Politik, jung und unterhaltsam – „Schulhofpolitik“ ist das Ergebnis eines Projektes der Westfalenpost Menden, des Placida-Viel-Berufskollegs Menden und der Initiative #UseTheNews. Im „Jahr der Nachricht“ 2024 haben sich junge Leute auf den Weg gemacht. Ihr Ziel: Einstehen für die Demokratie und sich gegen Fake-News stellen. Ihre Botschaft: Politik ist alles andere als langweilig und geht uns alle etwas an.
All content for Schulhofpolitik is the property of Westfalenpost and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Politik, jung und unterhaltsam – „Schulhofpolitik“ ist das Ergebnis eines Projektes der Westfalenpost Menden, des Placida-Viel-Berufskollegs Menden und der Initiative #UseTheNews. Im „Jahr der Nachricht“ 2024 haben sich junge Leute auf den Weg gemacht. Ihr Ziel: Einstehen für die Demokratie und sich gegen Fake-News stellen. Ihre Botschaft: Politik ist alles andere als langweilig und geht uns alle etwas an.
Nach dem Ampel-Aus: FDP bangt um Verbleib im Bundestag
Schulhofpolitik
8 minutes 56 seconds
9 months ago
Nach dem Ampel-Aus: FDP bangt um Verbleib im Bundestag
Die Entlassung von FDP-Chef Christian Lindner bedeutete das Ende der Ampel-Regierung. SPD und Grüne machten ohne die Liberalen. Die FDP bangt nun um den erneuten Einzug in den Bundestag, will mit neuen Regeln bei den Steuern. Nazar und Nathalie sprechen in der „Schulhofpolitik“, dem gemeinsamen Podcast vom Placida-Viel-Berufskolleg und der Westfalenpost Menden, auch über das Thema Bildung und das Deutschland-Abitur.
Schulhofpolitik
Politik, jung und unterhaltsam – „Schulhofpolitik“ ist das Ergebnis eines Projektes der Westfalenpost Menden, des Placida-Viel-Berufskollegs Menden und der Initiative #UseTheNews. Im „Jahr der Nachricht“ 2024 haben sich junge Leute auf den Weg gemacht. Ihr Ziel: Einstehen für die Demokratie und sich gegen Fake-News stellen. Ihre Botschaft: Politik ist alles andere als langweilig und geht uns alle etwas an.
