Hvordan motiverer man alle elever på mellemtrinnet til at læse en hel roman – også dem, der normalt ikke har stor læselyst? Det fortæller to lærere og en ekspert om i denne podcast om motiverende undervisning og tværfaglige greb i dansk, matematik og idræt. Hør lærerne Christine Bach Vistensen og Nathalie Toft Langæble fortælle om et aktionslæringsforløb, hvor tværfagligheden skabte nye indgange til læsning – og hvor elevernes læselyst fik et boost af, at de senere skulle omsætte det læste ti...
All content for SkoleSnak is the property of Danmarks Evalueringsinstitut and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Hvordan motiverer man alle elever på mellemtrinnet til at læse en hel roman – også dem, der normalt ikke har stor læselyst? Det fortæller to lærere og en ekspert om i denne podcast om motiverende undervisning og tværfaglige greb i dansk, matematik og idræt. Hør lærerne Christine Bach Vistensen og Nathalie Toft Langæble fortælle om et aktionslæringsforløb, hvor tværfagligheden skabte nye indgange til læsning – og hvor elevernes læselyst fik et boost af, at de senere skulle omsætte det læste ti...
Sådan inddrager læreren Camilla sine elever i undervisningen
SkoleSnak
21 minutes
9 months ago
Sådan inddrager læreren Camilla sine elever i undervisningen
Nogle gange skal elever have lov at få større indflydelse på undervisningen, fordi det motiverer dem at blive hørt og inddraget. Mød Camilla, der for nylig fik gode erfaringer med i et særligt forløb at give sine 3. og 4. klasses elever stor medbestemmelse i undervisningen. Og hør, hvordan elevinddragelse kan praktiseres både i den daglige undervisning og i større, sammenhængende forløb. Gæster Camilla Fjermestad Lang, lærer på Voerladegård Skole Ditte Nissen Storgaard, chefkonsu...
SkoleSnak
Hvordan motiverer man alle elever på mellemtrinnet til at læse en hel roman – også dem, der normalt ikke har stor læselyst? Det fortæller to lærere og en ekspert om i denne podcast om motiverende undervisning og tværfaglige greb i dansk, matematik og idræt. Hør lærerne Christine Bach Vistensen og Nathalie Toft Langæble fortælle om et aktionslæringsforløb, hvor tværfagligheden skabte nye indgange til læsning – og hvor elevernes læselyst fik et boost af, at de senere skulle omsætte det læste ti...
