Dynamiczne zmiany w niemal wszystkich obszarach naszego życia, a także rozwój technologii, powodują, że istnieje coraz mniej profesji, w których raz zdobyta wiedza wystarcza na lata. Zawód prawnika z całą pewnością się do nich nie zalicza. Podobnie zresztą jak zawód lekarza, inżyniera, pracownika IT, finansisty, naukowca i wiele innych. Czy zatem dobry prawnik nigdy nie powinien kończyć procesu dokształcania? Teoria a praktyka, czyli z jakimi wyzwaniami mierzy się adept tego zawodu, rozpoczynając aplikację adwokacką? Czy na początku kariery warto szukać mentorów, wchodząc w relacje uczeń-mistrz? Jak kształci się prawników w innych krajach i na ile różni się to od polskiego systemu edukacji? Czy cyfryzacja i rozwój sztucznej inteligencji wymuszają nowe podejście do kształcenia adwokatów? Współczesny prawnik często pełni rolę doradcy społecznego; czy programy uniwersyteckie kładą wystarczający nacisk na kwestię odpowiedzialności społecznej i etyki zawodowej? Jak rysuje się przyszłość tego zawodu i co należałoby zmienić w systemie edukacji, by jak najlepiej sprostał nowym wyzwaniom? Odwołując się do własnych doświadczeń, odpowiedzi na te pytania szukał adwokat Wojciech Giza w rozmowie z prawnikiem dr. Tomaszem Lewandowskim. Spotkanie odbyło się w ramach videocastu zatytułowanego: Edukacja w pracy prawnika – czy to zawód, w którym możliwe jest zakończenie nauki? Strefa Prawa Uniwersytetu SWPS jest projektem popularyzującym wiedzę z dziedziny prawa na wysokim merytorycznie poziomie. Skomplikowane zagadnienia prawne przybliżamy w przystępny i ciekawy sposób.