Dans le cadre de mes fonctions de professeure à l’École d’orthophonie de l’Université Laurentienne, j’enseigne le cours ORTH 3006 : Perspectives multilingues et multiculturelles en orthophonie, offert en troisième année du baccalauréat. Chaque année, je demande aux étudiants de créer une œuvre artistique inspirée d’un thème abordé dans le cours, accompagnée d’un rapport expliquant leur démarche et la recherche qui soutient leur création.
Cette année, Danica Lavigne a choisi de produire un balado en collaboration avec une enseignante de première année, afin d’explorer le thème de l’enseignement en contexte linguistique minoritaire. L’enseignante, qui a préféré rester anonyme, cumule plus de 25 ans d’expérience dans ce domaine. Ensemble, elles discutent de plusieurs sujets, notamment l’enseignement du français comme langue première ou langue seconde auprès d’élèves vivant en milieu minoritaire.
All content for The Parle Podcast is the property of Chantal Mayer-Crittenden and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Dans le cadre de mes fonctions de professeure à l’École d’orthophonie de l’Université Laurentienne, j’enseigne le cours ORTH 3006 : Perspectives multilingues et multiculturelles en orthophonie, offert en troisième année du baccalauréat. Chaque année, je demande aux étudiants de créer une œuvre artistique inspirée d’un thème abordé dans le cours, accompagnée d’un rapport expliquant leur démarche et la recherche qui soutient leur création.
Cette année, Danica Lavigne a choisi de produire un balado en collaboration avec une enseignante de première année, afin d’explorer le thème de l’enseignement en contexte linguistique minoritaire. L’enseignante, qui a préféré rester anonyme, cumule plus de 25 ans d’expérience dans ce domaine. Ensemble, elles discutent de plusieurs sujets, notamment l’enseignement du français comme langue première ou langue seconde auprès d’élèves vivant en milieu minoritaire.
S5 Ép1 L'enseignement du français en contexte minoritaire avec Danica Lavigne
The Parle Podcast
17 minutes 26 seconds
6 months ago
S5 Ép1 L'enseignement du français en contexte minoritaire avec Danica Lavigne
Dans le cadre de mes fonctions de professeure à l’École d’orthophonie de l’Université Laurentienne, j’enseigne le cours ORTH 3006 : Perspectives multilingues et multiculturelles en orthophonie, offert en troisième année du baccalauréat. Chaque année, je demande aux étudiants de créer une œuvre artistique inspirée d’un thème abordé dans le cours, accompagnée d’un rapport expliquant leur démarche et la recherche qui soutient leur création.
Cette année, Danica Lavigne a choisi de produire un balado en collaboration avec une enseignante de première année, afin d’explorer le thème de l’enseignement en contexte linguistique minoritaire. L’enseignante, qui a préféré rester anonyme, cumule plus de 25 ans d’expérience dans ce domaine. Ensemble, elles discutent de plusieurs sujets, notamment l’enseignement du français comme langue première ou langue seconde auprès d’élèves vivant en milieu minoritaire.
The Parle Podcast
Dans le cadre de mes fonctions de professeure à l’École d’orthophonie de l’Université Laurentienne, j’enseigne le cours ORTH 3006 : Perspectives multilingues et multiculturelles en orthophonie, offert en troisième année du baccalauréat. Chaque année, je demande aux étudiants de créer une œuvre artistique inspirée d’un thème abordé dans le cours, accompagnée d’un rapport expliquant leur démarche et la recherche qui soutient leur création.
Cette année, Danica Lavigne a choisi de produire un balado en collaboration avec une enseignante de première année, afin d’explorer le thème de l’enseignement en contexte linguistique minoritaire. L’enseignante, qui a préféré rester anonyme, cumule plus de 25 ans d’expérience dans ce domaine. Ensemble, elles discutent de plusieurs sujets, notamment l’enseignement du français comme langue première ou langue seconde auprès d’élèves vivant en milieu minoritaire.
