In deze aflevering gaat senior-onderzoeker en gespreksleider Wâtte Zijlstra in gesprek met Naomi van Stapele, lector Inclusive Education aan De Haagse Hogeschool. Samen verkennen zij hoe je als docent, student en opleidingsinstituut kunt omgaan met het ongemak dat vaak naar boven komt in onderwijs over duurzaamheid en regeneratie: over het gezonder maken, voeden, herstellen en vernieuwen van onze systemen. Deze aflevering maakt deel uit van het onderzoek naar Regeneratieve Pedagogiek dat Wâtt...
All content for The Regeneration Lab is the property of Bas van den Berg and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
In deze aflevering gaat senior-onderzoeker en gespreksleider Wâtte Zijlstra in gesprek met Naomi van Stapele, lector Inclusive Education aan De Haagse Hogeschool. Samen verkennen zij hoe je als docent, student en opleidingsinstituut kunt omgaan met het ongemak dat vaak naar boven komt in onderwijs over duurzaamheid en regeneratie: over het gezonder maken, voeden, herstellen en vernieuwen van onze systemen. Deze aflevering maakt deel uit van het onderzoek naar Regeneratieve Pedagogiek dat Wâtt...
Natuurinclusief Onderwijs in Nederland - Aflevering 9: Hogeschool Utrecht, Utrecht
The Regeneration Lab
51 minutes
9 months ago
Natuurinclusief Onderwijs in Nederland - Aflevering 9: Hogeschool Utrecht, Utrecht
Natuurinclusief Onderwijs in Nederland Aflevering 9: Honourscursus: 'Buiten gebeurt het!', Hogeschool Utrecht. Welkom bij de podcasterie over natuurinclusief onderwijs in Nederland. Waar we van onderwijsinstellingen leren hoe natuurinclusief onderwijs bij hen toegepast wordt, wat leidende principes zijn en hoe het in de praktijk uitpakt. In deze aflevering zijn we op bezoek bij de hbo-honours cursus: 'Buiten gebeurt het!', Hogeschool Utrecht. Voorlopige principes:&nb...
The Regeneration Lab
In deze aflevering gaat senior-onderzoeker en gespreksleider Wâtte Zijlstra in gesprek met Naomi van Stapele, lector Inclusive Education aan De Haagse Hogeschool. Samen verkennen zij hoe je als docent, student en opleidingsinstituut kunt omgaan met het ongemak dat vaak naar boven komt in onderwijs over duurzaamheid en regeneratie: over het gezonder maken, voeden, herstellen en vernieuwen van onze systemen. Deze aflevering maakt deel uit van het onderzoek naar Regeneratieve Pedagogiek dat Wâtt...
