Antallet af elever med skolefravær er stigende. Samtidig tales der meget om, hvor mange elever, der skal segregeres til specialundervisningen. I den forbindelse er det oplagt at spørge, hvordan vi kan skabe en mere inkluderende folkeskole, hvor færre børn ender i specialtilbud, og hvor skolefravær bliver håndteret tidligere og mere effektivt. I dette afsnit bliver du klogere på afrapporteringen fra ekspertgruppen om inklusion og specialundervisning, som kom med i juni 2025. Formand for ...