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夏達華研道中心 - 聖經教導平台,聖經文物館,聖經花國 | HaDavar Yeshiva - Bible Teaching Platform
夏達華研道中心 HaDavar Yeshiva
87 episodes
2 days ago
夏達華研道中心 - 聖經教導平台 HaDavar Yeshiva是希伯來文音譯,意思是研讀上帝話語的學校。作為耶穌的門徒,我們都走在同一獨特的旅途上;一同渴求更 深認識我們的主,一同尋求更明白祂的教導和吩咐,一同從聖靈得 著能力去遵行這些教導和吩咐,以祂的心為心,活出祂的樣式,一同把榮耀歸給我們在天上的父。 當耶穌在地上的時候,祂實實在在是一個人,一位猶太人,活在猶太人的社群裏:當時他們聚會的地方稱為會堂,讀的是舊約聖經,以摩西五經為根基。耶穌跟當時的猶太人一樣,會說亞蘭語、希臘語,在教導和談論聖經的時候會用希伯來語。由於耶穌時期的文化、語言、地理和宗教背景都跟今天信徒所處身的環境有了很大距離,我們很容易失卻祂的教導原本在猶太背景下的真意,因而很難更深認識耶穌和祂的教導,並且活出討祂喜悅的生命。 夏達華研道中心是一個聖經教導平台,希望把一些關於聖經的 猶太文化、語言、考古及地理研究轉化成更深明白聖經的工具,去 幫助一般信徒以至傳道者能原原本本地認識到,我們的主耶穌怎樣 在歷史裡以 一位猶太拉比的身分來帶出祂的教導和建立天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們盼望這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和活出主耶穌交託給我們的大使命!
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夏達華研道中心 - 聖經教導平台 HaDavar Yeshiva是希伯來文音譯,意思是研讀上帝話語的學校。作為耶穌的門徒,我們都走在同一獨特的旅途上;一同渴求更 深認識我們的主,一同尋求更明白祂的教導和吩咐,一同從聖靈得 著能力去遵行這些教導和吩咐,以祂的心為心,活出祂的樣式,一同把榮耀歸給我們在天上的父。 當耶穌在地上的時候,祂實實在在是一個人,一位猶太人,活在猶太人的社群裏:當時他們聚會的地方稱為會堂,讀的是舊約聖經,以摩西五經為根基。耶穌跟當時的猶太人一樣,會說亞蘭語、希臘語,在教導和談論聖經的時候會用希伯來語。由於耶穌時期的文化、語言、地理和宗教背景都跟今天信徒所處身的環境有了很大距離,我們很容易失卻祂的教導原本在猶太背景下的真意,因而很難更深認識耶穌和祂的教導,並且活出討祂喜悅的生命。 夏達華研道中心是一個聖經教導平台,希望把一些關於聖經的 猶太文化、語言、考古及地理研究轉化成更深明白聖經的工具,去 幫助一般信徒以至傳道者能原原本本地認識到,我們的主耶穌怎樣 在歷史裡以 一位猶太拉比的身分來帶出祂的教導和建立天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們盼望這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和活出主耶穌交託給我們的大使命!
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Episodes (20/87)
夏達華研道中心 - 聖經教導平台,聖經文物館,聖經花國 | HaDavar Yeshiva - Bible Teaching Platform
羅馬書 S8 EP6 保羅在羅馬書第七章的掙扎是甚麼?Romans 7:1-25

文章內容:

羅馬書7:21-23 談及保羅自己的掙扎, 「因為按我裡面的意思, 我是喜歡神的律,但我覺得肢體中另有個律和我心中的律交戰, 把我擄去, 叫我附從那肢體中犯罪的律。」保羅在第七章用了「兩個律」、「在我裡頭」、「肉體之中」... 他是想說基督徒信主後,有屬肉體的,也有屬靈的, 信主後仍活在內外交戰的矛盾中嗎?但耶穌說「真理必叫你們得以自由」, 信主的人不是有這份自由活一個討主喜悅的生命嗎?

保羅在這裡以過來人的身份, 述說過往他在宗教制度裡的掙扎,藉此勸勉跟他有相同背景的人,要脫離這個叫人死的體制歸向基督,才能向神結出果子來。


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羅馬書結構, 導論, 綜覽, 神學, 中心思想,  釋義, 大網, 結構, 經文背景, 鑰節, 主題, 因信稱義,釋經, 解經, 救恩, 註釋, 得救,決志, 福音, 成聖, 罪性, 未信主, 信徒, 猶太人, 基督教教義, 保羅, 使徒, 宗教制度, 羅七章, Roman 7, 摩西五經, 恩典, 耶穌基督, 律法, 老我, 死, 軟弱, 自我中心, 不可貪心, 裏頭的罪, 立志為善, 行出來由不得我, 我真是苦, 心中的律, 屬肉體, 屬靈, 兩個律, 掙扎, 爭戰, 矛盾,罪魁, 誡命, 欺騙, 脫離制度, 討主喜悅, 結果子, 逼迫, 殺害, 掃羅, 司提反, 過來人, 扭曲, 善惡顛倒, 遵行聖經, 使徒,  亞拿尼亞,

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2 days ago
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登山寶訓 L1 EP8 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 為何耶穌吩咐剜眼, 砍手, 這麼恐怖呢?

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年 


為何耶穌會這樣的教導「若是你的右眼叫你跌倒, 就剜出來丟掉, 寧可失去百體中的一體, 不叫全身丟在地獄裡。」進天堂的人真的要瞎眼, 沒有右手嗎?不是單單信耶穌就可以嗎?馬太5:31-32, 耶穌是反對離婚嗎?應該怎樣明白這段經文呢?

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登山寶訓, 耶穌, 馬太, 希臘文, 希伯來文, 外邦人, 猶太, 新約,  舊約, 八福, 律法, 先知, 摩西五經, 十誡, 你們聽見吩咐古人的話, 不可殺人, 動怒, 摩利, 拉加, 獻禮物, Korban, 各耳板, 和好, 不可姦淫, 剜眼, 砍手, 休書, 淫亂, 按字面, 約的關係, 守約, 獻祭,


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4 days ago
18 minutes 17 seconds

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羅馬書 S8 EP5「律法是外添的」是甚麼意思呢?Romans 7:1-25
文章內容:羅馬書5:20「律法本是外添的,叫過犯顯多」, 保羅所說的律法是指摩西五經嗎?若按字面解, 會看摩西律法非常負面, 律法與恩典是互相排斥, 甚至會認為不必讀舊約, 因越讀只會越犯罪。如果律法真是這麼負面, 為何信徒很喜歡的金句:詩篇1篇, 詩人會說「惟喜愛耶和華的律法, 畫夜思想,這人便為有福!他要像一棵樹栽在溪水旁, 按時候結果子...」, 詩人喜愛和看律法很正面呢?耶和華在西乃山賜律法給子民的目的是甚麼?出20:19-21 「不要懼怕, 因為神降臨是要試驗你們, 叫你們時常敬畏他, 不致犯罪。」律法是要子民敬畏神, 不犯罪。保羅說「律法是外添的」是甚麼意思呢?而第七章一開始, 「弟兄們, 我現在對明白律法的人說」,保羅說這番話的對象是誰呢?Tags: 羅馬書結構, 導論, 綜覽, 神學, 中心思想, 釋義, 大網, 結構, 經文背景, 鑰節, 主題, 因信稱義,釋經, 解經, 救恩, 註釋, 得救,決志, 福音, 成聖, 罪性, 未信主, 信徒, 猶太人, 基督教教義, 保羅, 使徒, 宗教制度, 羅七章, Roman 7, 摩西五經, 恩典, 耶穌基督, 律法, 老我, 死, 軟弱, 律法本是外添的,叫過犯顯多, 不用守律法, 西乃山, 晝夜思想, 溪水旁, 負面, pareiserchomai, 加拉太書2:4, 字面解經, 五經是信仰的根基, 敬畏神, 罪, miss the mark, 自我中心, 聖殿為核心, 離開神, 討神喜悅, 婚姻, 約的關係, 歸於別人,結果子, 控制, 離開體制, === 關於我們 About us ==== #夏達華 #研道中心 是一個 #聖經 教導平台,希望把一些關於聖經的 #猶太文化、 #語言、 #考古及 #地理 研究轉化成更深明白的 #聖經工具,去幫助一般 #信徒 以至 #傳道 者能原原本本地認識到,我們的主 #耶穌 怎樣在 #歷史 裡以一位 #猶太 #拉比 的身分來帶出祂的 #教導 和建立 #天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們 #盼望 這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和 #活出 主耶穌交託給我們的 #大使命 ! === 訂閱並追蹤 Links ==== 夏達華研道中心: HaDavar Yeshiva https://hadavar.org.hk 夏達華聖經世界: HaDavar Biblical World https://hadavarbiblicalmuseum.org.hk 聖地學習團: https://hadavar.org.hk/tour/ 網上查經: https://hadavar.org.hk/bibleserie/hebrewbible/ 網上商店: https://hadavar.org.hk/publications/ 夏達華研道中心需要您的支持! 您現在可以做的: 1. 禱告記念事工:https://hadavar.org.hk/posts/ 2. 奉獻支持事工:https://hadavar.org.hk/supportus/ Facebook 專頁:https://www.facebook.com/HaDavarYeshiva Instagam : https://www.instagram.com/hadavaryeshiva/ YouTube 頻道:https://www.youtube.com/HaDavarYeshiva
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1 week ago
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夏達華研道中心 - 聖經教導平台,聖經文物館,聖經花國 | HaDavar Yeshiva - Bible Teaching Platform
羅馬書 S8 EP4 聖經中為何有一些佚名的記載?Romans 7:1-25
文章內容:若比較四福音, 會發現約翰福音是非常獨突的, 相同的故事如五餅二魚的神蹟、在客西馬尼園砍下大祭司僕人耳朵、獻香膏的女人等, 只有約翰福音記下名字, 馬太, 馬可或路加卻沒有,只記錄是「門徒」、「跟隨耶穌的一個人」、「一個女人」等等, 是人名不重要嗎?為何只有約翰記下呢?在獻香膏這事上. 約翰說是馬利亞, 也說拉撒路在當中, 並清楚說明地點就是「耶穌來到伯大尼, 就是他叫拉撒路從死裡復活之處」。為何約翰這麼詳細的記錄地點與拉撒路復活有關呢? 而其他福音書卻沒有記錄拉撒路復活這事呢?但路加在16章財主與拉撒路的比喻中, 財主沒有名字只提供討飯人的名字, 是巧合? 還是路加故意用拉撒路這名字呢?Tags: 羅馬書結構, 導論, 綜覽, 神學, 中心思想, 釋義, 大網, 結構, 經文背景, 鑰節, 主題, 因信稱義,釋經, 解經, 救恩, 註釋, 得救,決志, 福音, 成聖, 罪性, 未信主, 信徒, 猶太人, 基督教教義, 保羅, 使徒, 宗教制度, 羅七章, Roman 7, 摩西五經, 恩典, 耶穌基督, 律法, 老我, 死, 軟弱, 四福音合參, 平行經文, 符類福音, 福音書成書日期, 五餅二魚, 神蹟, 客西馬尼園, 獻香膏, 拉撒路, 復活, 不記名, 宗教勢力, 殺人, 早期教會, 殺人, 聖殿被毀, 伯大尼, 馬利亞, 門徒, 彼得, 祭司, 利未人, 掃羅, 使徒行傳9章, === 關於我們 About us ==== #夏達華 #研道中心 是一個 #聖經 教導平台,希望把一些關於聖經的 #猶太文化、 #語言、 #考古及 #地理 研究轉化成更深明白的 #聖經工具,去幫助一般 #信徒 以至 #傳道 者能原原本本地認識到,我們的主 #耶穌 怎樣在 #歷史 裡以一位 #猶太 #拉比 的身分來帶出祂的 #教導 和建立 #天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們 #盼望 這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和 #活出 主耶穌交託給我們的 #大使命 ! === 訂閱並追蹤 Links ==== 夏達華研道中心: HaDavar Yeshiva https://hadavar.org.hk 夏達華聖經世界: HaDavar Biblical World https://hadavarbiblicalmuseum.org.hk 聖地學習團: https://hadavar.org.hk/tour/ 網上查經: https://hadavar.org.hk/bibleserie/hebrewbible/ 網上商店: https://hadavar.org.hk/publications/ 夏達華研道中心需要您的支持! 您現在可以做的: 1. 禱告記念事工:https://hadavar.org.hk/posts/ 2. 奉獻支持事工:https://hadavar.org.hk/supportus/ Facebook 專頁:https://www.facebook.com/HaDavarYeshiva Instagam : https://www.instagram.com/hadavaryeshiva/ YouTube 頻道:https://www.youtube.com/HaDavarYeshiva
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登山寶訓 L1 EP7 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 你們聽見有吩咐古人的話...

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年 


在馬太福音5:21-44, 耶穌的教導都是已「你們聽見有吩咐古人的話話, 不可...只是我告訴你們...」究竟這裡是說過去舊約的教導已經過去, 現在是新約的時代,上主在西乃山藉摩西賜下律法, 現在耶穌的教導凌駕摩西律法嗎?但耶穌說「莫想我來要廢掉律法和先知。我來不是要廢掉, 乃是要成全」, 應該怎樣明白這段經文呢?

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1 week ago
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羅馬書 S8 EP3 認識耶穌時期不同的宗教群體 Romans 7:1-25

文章內容:

歷史家約瑟夫形容耶穌時代三個主要的猶太教群體:撒都該人、法利賽人、愛色尼人。此外, 還有祭司, 文士, 奮銳黨等群體或派別. 儘管有不同的派別, 但他們的共同點都是以聖殿為核心。這此不同的派別不單彼此間有磨擦, 而且競爭激烈, 其中以撒都該派及法利賽派最為突出。當時若有人認耶穌是基督, 會被趕出會堂,被趕出會堂會有多大影響呢?宗教群體對民眾的控制有多大呢? 為何法利賽人非常緊張子民跟隨耶穌呢?


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2 weeks ago
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羅馬書 S8 EP2 多角度認識猶太教 Romans 7:1-25
文章內容:猶太教是甚麼?是守律法? 是一個宗教? 對於猶太人來說猶太教不只是宗教, 是深入他們生命裡, 是每天的生活。保羅生下來是猶太人, 沒有選擇下自動成為猶太教的一份子, 第八日行割禮, 上主與亞伯拉罕, 以撒, 雅各的約, 他已經有份, 是上主的選民。上主應許給亞伯拉罕的地, 也一直傳給他和他的後代。保羅作為一個猶太人, 猶太教的一切深深影響著他。在歷世歷代的發展中, 猶太教有很多的轉捩點, 特別是公元6年, 羅馬人加強對以色列地的控制, 及後公元66-70年,耶路撒冷被圍困及聖殿被毀, 這段時間正是耶穌及保羅身處的時代, 這些事情對整個猶太教有甚麼影響呢?脫離這些背景, 將聖經簡化成每日金句, 忽略每本書都有它的主題, 脈絡, 怎能明白聖經呢?Tags: 羅馬書結構, 導論, 綜覽, 神學, 中心思想, 釋義, 大網, 結構, 經文背景, 鑰節, 主題, 因信稱義,釋經, 解經, 救恩, 註釋, 得救,決志, 福音, 成聖, 罪性, 未信主, 信徒, 猶太人, 基督教教義, 保羅, 使徒, 宗教制度, 羅七章, Roman 7, 摩西五經, 恩典, 耶穌基督, 律法, 老我, 死, 軟弱, 生下來是猶太人, 三大宗教, Hurva Synagogue, 耶路撒冷, 聖殿被毀, 會堂, 羅馬管治, 巡撫, 應許地, 割禮, 記號, 亞伯拉罕, 立約, 選民, 文化, 倫理道德, 文明, 居里扭, 奮銳黨, Rabbi Yohanan Ben Zakkai, 維斯帕先, Yavneh, 塔木德經 === 關於我們 About us ==== #夏達華 #研道中心 是一個 #聖經 教導平台,希望把一些關於聖經的 #猶太文化、 #語言、 #考古及 #地理 研究轉化成更深明白的 #聖經工具,去幫助一般 #信徒 以至 #傳道 者能原原本本地認識到,我們的主 #耶穌 怎樣在 #歷史 裡以一位 #猶太 #拉比 的身分來帶出祂的 #教導 和建立 #天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們 #盼望 這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和 #活出 主耶穌交託給我們的 #大使命 ! === 訂閱並追蹤 Links ==== 夏達華研道中心: HaDavar Yeshiva https://hadavar.org.hk 夏達華聖經世界: HaDavar Biblical World https://hadavarbiblicalmuseum.org.hk 聖地學習團: https://hadavar.org.hk/tour/ 網上查經: https://hadavar.org.hk/bibleserie/hebrewbible/ 網上商店: https://hadavar.org.hk/publications/ 夏達華研道中心需要您的支持! 您現在可以做的: 1. 禱告記念事工:https://hadavar.org.hk/posts/ 2. 奉獻支持事工:https://hadavar.org.hk/supportus/ Facebook 專頁:https://www.facebook.com/HaDavarYeshiva Instagam : https://www.instagram.com/hadavaryeshiva/ YouTube 頻道:https://www.youtube.com/HaDavarYeshiva
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登山寶訓 L1 EP6 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 使人和睦的人有福了

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年 


很多人常以為使人和睦就是勸人不要吵架, 調解紛爭, 即做「做事佬」, 那麼信徒理想職業應該是做「家事調解員」、「輔導員」,因「使人和睦的人有福了, 因為他們必稱為神的兒子。」這裡使人和睦意思是shalom, 即平安, 那是怎樣的平安呢?是無風無浪, 一生順利, 健康幸福嗎? 耶穌透過八福,在教導神子民甚麼呢?

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羅馬書 S8 EP1「不斷立志卻總行不出」是基督徒的寫照嗎?Romans 7:1-25

文章內容:羅馬書第七章最熟悉的金句就是「立志為善由得我, 只是行出來由不得我」, 是基督徒的常態掙扎嗎?有些會認為基督徒軟弱是很合理的, 看看像保羅這一個上主重用的僕人也說「我所願意的善, 我反不做, 我所不願意的惡, 我倒去做」(羅7:19) 普通信徒有軟弱掙扎是很正常的。有些甚至會說既然立志後也行不出來, 倒不如不立志更好。然而保羅自己在加拉太書2章也說「我已經與基督同釘十字架, 現在活著的不再是我,乃是基督在我裡面活著」, 既然主耶穌在「我」裡面活著, 為何信徒仍然受那個「老我」所控制呢?保羅在第七章所描述的是他認識主耶穌之前還是信主之後的光景呢?究竟保羅這番話想說甚麼呢?


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羅馬書 S7 EP8 怎樣才是「將肢體獻給義作奴僕」呢? Romans 6:1-23

00:00 機構簡介

01:07 本集內容 及 鳴謝


羅馬書既然是一封書信,為何保羅要寫這信? 他的目的是想寫基督教「因信稱義」的教義嗎?

請員 : 黃德光 Peter Wong

====

文章內容:

信主的人是活在恩典之下, 不再作罪的奴僕, 現在有選擇的自由. 這份自由是指可以做任何事情嗎?保羅在羅馬書6章說 「將肢體獻給義作奴僕」, 若用奴僕這圖畫, 奴僕是沒有自由, 需要服從主人的吩咐, 保羅指出從前是委身在宗教制度之下, 是沒有選擇必須服從, 作制度的僕人. 現在不再是被逼, 是心裡願意順服耶穌. 那麼,作基督的僕人最重要做的是甚麼事呢?


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登山寶訓 L1 EP5 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 為何哀慟的人...清心的人是有福的?

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年


哀慟希臘文 to mourn, lamen, 是受壓制痛苦的意思, 是指在受壓制痛苦的人會得到安慰, 那是怎樣的安慰?這段落也會了解溫柔的人、飢渴慕義、憐恤人以及清心的人, 在五經中有這些例子嗎? 

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羅馬書 S7 EP7 兩個層面理解羅馬書6章 Romans 6:1-23

00:00 機構簡介

01:07 本集內容 及 鳴謝


羅馬書既然是一封書信,為何保羅要寫這信? 他的目的是想寫基督教「因信稱義」的教義嗎?

請員 : 黃德光 Peter Wong

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文章內容:

羅馬書第六章, 保羅用了16次希臘文Hamarita 「罪」這個字, 除了在定義上正確明白這個字的意思外, 也需要切實理解經文的意義, 讓經文不止於頭腦上的明白, 而是讓聖經裡所講的每一句成為我生命的事實, 要靈命得以提昇. 第一樣需要學習操練卻最容易被忽略的,就是安靜在主前, 聖經教導我們要聽,「聽呀, 以色列」, 切切懇求上主改變我的生命,直至經歷上主在我生命工作. 這是第一層的理解. 而第二層理解,就需要從保羅的角度去看, 究竟保羅所說的罪, 是很概括性, 泛指一切得罪上主就是罪嗎?還是很具體的意有所指呢?


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羅馬書 S7 EP6 應該怎樣應用羅馬書6:1-7所說「向罪死」呢?Romans 6:1-23

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文章內容:

很多人常常會說「基督徒或牧師都是人, 人都會犯罪, 都會有軟弱。」這種講法剛剛相反保羅在羅馬書第六章說「我們在罪上死了的人豈可仍在罪中活著呢?」。羅馬書第六章6節「我們的舊人和他同釘十字架, 使罪身滅絕, 叫我們不再作罪的奴僕」, 若信徒不再被罪捆綁控制, 作罪的奴隸, 為何基督徒在信主後仍有很多試探及掙扎呢?不同神學家或解經書對於「向罪死」有不同的見解, 然而, 明白這些解釋及教導後, 在平日生活上應當怎樣應用, 使真理成為生命中的事實呢?


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登山寶訓 L1 EP4 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 虛心的人有福了

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年


虛心並不是指這個人願意接受意見或謙虛, 而是指心靈貧窮。現場的人會如何明白耶穌所說的心靈貧窮呢?為何心靈貧窮的人不是必得富足, 而是天國是他們呢?耶穌來不是要廢掉律法, 而是要成全律法, 他在教導摩西五經嗎?


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羅馬書 S7 EP5 從伊甸園到今天的基本錯誤是甚麼呢?Romans 6:1-23

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文章內容:

回到伊甸園的故事, 蛇問夏娃「神豈是真說不許你們吃園中所有樹上的果子嗎? 」,夏娃回答蛇「惟有園當中那棵樹上的果子, 神曾說你們不可吃, 也不可摸, 免得你們死」. 夏娃的問答加多了不可摸, 究竟在神的吩咐上加多了有沒有問題呢?從女人的回答, 反映了他們在想甚麼呢?從上主對亞當的審判, 又反映耶和華重視甚麼呢?以飲食條例為例子, 耶和華期望人完美地遵守誡命嗎?又以登山寶訓為例子, 耶穌在當中的教導是來自五經, 當中句括「不可殺人」「不可姦淫」「休妻」」「起誓」「報復」等內容, 有學者認為這不是恩典的語言, 因此大可不必要. 而馬丁路得說這部份不是福音, 與外邦人無關, 這些講法的問題在那裡?耶和華在西乃山與子民立約, 透過摩西將律法賜於子民, 耶和華與人立約是甚麼意思呢?,


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羅馬書 S7 EP4 新酒與陳酒的比喻 Romans 6:1-23

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文章內容:

這課會透過耶穌的教導去了解保羅在想甚麼, 在路加福音五章36-39節, 新衣服補在舊衣服上, 新酒裝在舊皮袋裡, 耶穌這個比喻想說甚麼呢?為何「他總說陳的好」呢? 新酒及陳酒代表甚麼呢?在這比喻之前是記載耶穌呼召稅吏利未, 法利賽人及文士問耶穌為何耶穌的門徒不像約翰或法利賽人的門徒禁食祈禱, 耶穌的門徒又吃又喝, 他們問這問題是善意還是惡意呢?耶穌呼召利未與耶穌所說的新酒及陳酒的比喻有何關連呢?


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登山寶訓 L1 EP3 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 八福是八種福氣嗎?

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年


當耶穌說「你們的義若不勝過文士和法利賽人的義, 斷不能進天國」(太5:20), 怎樣是勝過文士的義?登山寶訓的八福, 有人會說是八種福氣, 如果是福氣, 為何只提這八種? 又有人說這是基督徒的行為凖則, 那為何常常在佈道會或堂會的見證分享都是神如何祝福他們, 生意成功, 生活豐足, 財產增加, 病得醫治, 而甚少聽信徒分享為義受逼迫, 如何飢渴慕義呢?馬太5:3-12, 十句經文, 耶穌在教導甚麼呢?

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羅馬書 S7 EP3 罪有大小之分嗎?Romans 6:1-23

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文章內容:

世人都犯了罪, 是否想說罪沒有分大與小,都是一樣的嗎?羅馬書很多章都有出現罪這個字, 單第六章罪這個字就出現了16次之多, 究意保羅所指的罪, 是指一般的罪嗎?回到羅馬書第四章7至8節, 「得赦免其過、遮蓋其罪的, 這人是有福的。主不算為有罪的, 這人是有福的。」」這裡中文聖經所講的「過」、「罪」、「罪」, 單看中文聖經可能認為過與罪意思差不多, 都是罪 Sin的意思。但保羅在這裡是引述大衛的詩篇32篇, 在希伯來文是指3樣罪, 分別是 pesha 過犯, chattath罪惡, Avon 罪孽, 可是在羅馬書四章6至8節, 只用了兩個希臘文分別是anomia, hamarita, hamarita, 由此可見單用中文或希臘文是不足夠去表達希伯來文罪的概念, 究竟保羅在第六章用了特別多罪這個字, 他其實在想甚麼呢?


想了解罪這個字彙,請收看Youtube BASICS 系列Ep 35 共同語言不等於語言共通(罪)

https://youtu.be/NhnXBoWXYGg

BASICS Ep35 共同語言不等於語言共通(罪)


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羅馬書 S7 EP2 羅馬書第六章的重點在那裡?Romans 6:1-23

00:00 機構簡介

01:07 本集內容 及 鳴謝


羅馬書既然是一封書信,為何保羅要寫這信? 他的目的是想寫基督教「因信稱義」的教義嗎?

請員 : 黃德光 Peter Wong

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文章內容:

羅馬書第五章, 保羅引述了四位人物, 亞當以自我為中心地活;亞伯拉罕以信靠神為典範;摩西頒布律法,卻不幸地到耶穌時期索做出一個信仰體制,以色列民從此一出生便在這體制中;耶穌以神為中心,把子民從自我為中心拯救出來。


到第六章保羅問了兩條問題,V1「 我們可以仍在罪中, 叫恩典顯多嗎?」V15「我們在恩典之下, 不在律法之下, 就可以犯罪嗎?」接著保羅自己回答這兩條問題. 第六章結構雖然非常簡單,只有兩條問題, 但保羅為何會問這兩條問題呢?當時羅馬教會真實有信徒是經歷耶穌拯救後仍然繼續活在罪中, 叫恩典顯多嗎?還是這是保羅的假設性問題呢?若是假設, 為何保羅要作出這樣的假設呢?


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1 month ago
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登山寶訓 L1 EP2 猶太根出希臘果?Sermon on the Mount : 律法的一點一畫都不能廢去

講員 : 黃德光 Peter Wong

錄影時間 : 2020年


太5:17-18「莫想我來要廢掉律法和先知。我來不是要廢掉, 乃是要成全。我實在告訴你們, 就是到天地都廢去了, 律法的一點一晝也不能廢去, 都要成全」, 怎樣才是廢掉或成全律法?常常都聽要作鹽作光, 當耶穌說你們是世上的鹽...你們是世上的光, 耶穌想說甚麼呢?

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登山寶訓, 耶穌, 馬太, 希臘文, 希伯來文, 外邦人, 猶太, 新約,  舊約, 世上的鹽, 失去味, 世上的光, 不能隱藏, 人點燈, 斗底下, 燈台上, 好行為, 廢掉律法, 成全, 律法, 一點一畫, 金句, 獨特性, 發揮功能, 解錯經, 影響力


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1 month ago
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夏達華研道中心 - 聖經教導平台 HaDavar Yeshiva是希伯來文音譯,意思是研讀上帝話語的學校。作為耶穌的門徒,我們都走在同一獨特的旅途上;一同渴求更 深認識我們的主,一同尋求更明白祂的教導和吩咐,一同從聖靈得 著能力去遵行這些教導和吩咐,以祂的心為心,活出祂的樣式,一同把榮耀歸給我們在天上的父。 當耶穌在地上的時候,祂實實在在是一個人,一位猶太人,活在猶太人的社群裏:當時他們聚會的地方稱為會堂,讀的是舊約聖經,以摩西五經為根基。耶穌跟當時的猶太人一樣,會說亞蘭語、希臘語,在教導和談論聖經的時候會用希伯來語。由於耶穌時期的文化、語言、地理和宗教背景都跟今天信徒所處身的環境有了很大距離,我們很容易失卻祂的教導原本在猶太背景下的真意,因而很難更深認識耶穌和祂的教導,並且活出討祂喜悅的生命。 夏達華研道中心是一個聖經教導平台,希望把一些關於聖經的 猶太文化、語言、考古及地理研究轉化成更深明白聖經的工具,去 幫助一般信徒以至傳道者能原原本本地認識到,我們的主耶穌怎樣 在歷史裡以 一位猶太拉比的身分來帶出祂的教導和建立天國,藉此行出「大使命」裡很重要、卻普遍被輕看了的一部分:「……凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵守…」(馬太福音 28:20上)。最終我們盼望這個聖經平台能夠讓每一位信徒都有機會更全面地明自和活出主耶穌交託給我們的大使命!