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雁行共好——與社會退縮者同行
台灣也思服務學習協會
83 episodes
2 days ago

「雁行共好」是由台灣也思服務學習協會自2024年初創立的頻道,由於也思的實務經驗發現:身心困頓、學習無動力、甚或形成「社會退縮」狀態的青少年逐年增加。

社會退縮現象是一道光譜,你我都在這道光譜上的某一點,有人曾經經歷,有人仍在迷惘中起伏,無論如何,這些歷程都是生命經驗的一部分。我們將利用空中漫談,讓困頓的人兒感到被理解和被陪伴的溫暖,期許能在動彈不得的枷鎖中,發現改變的契機。

節目將以25集為一季,每季將由不同的主持群,以不同的風格形式,從不同角度切入關於社會退縮者議題的探討。

齋藤環說:「心理創傷與康復的過程,必須與其他人事物相遇,再無其他可能。」

也思要說:「雁行共好,是同行、相伴、引動、鼓勵,一起往前的歷程。唯有振翅齊飛,才能創造共好。」

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「雁行共好」是由台灣也思服務學習協會自2024年初創立的頻道,由於也思的實務經驗發現:身心困頓、學習無動力、甚或形成「社會退縮」狀態的青少年逐年增加。

社會退縮現象是一道光譜,你我都在這道光譜上的某一點,有人曾經經歷,有人仍在迷惘中起伏,無論如何,這些歷程都是生命經驗的一部分。我們將利用空中漫談,讓困頓的人兒感到被理解和被陪伴的溫暖,期許能在動彈不得的枷鎖中,發現改變的契機。

節目將以25集為一季,每季將由不同的主持群,以不同的風格形式,從不同角度切入關於社會退縮者議題的探討。

齋藤環說:「心理創傷與康復的過程,必須與其他人事物相遇,再無其他可能。」

也思要說:「雁行共好,是同行、相伴、引動、鼓勵,一起往前的歷程。唯有振翅齊飛,才能創造共好。」

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雁行共好 S4EP10 【讀.隱書坊】 教養是合作,啟動由內向外的合作之旅
雁行共好——與社會退縮者同行
42 minutes
1 month ago
雁行共好 S4EP10 【讀.隱書坊】 教養是合作,啟動由內向外的合作之旅

📖 《讀.隱書坊》第十集:
教養是合作,啟動由內向外的合作之旅

本集主持人:海蒂

這集我們不談如何「教出聽話的孩子」,也不羅列一套制式的教養方法,而是邀請大家思考:「什麼是合作?」以及「教養中的合作,究竟長什麼樣?」
由《教養是合作》的作者海蒂,帶大家看家庭裡的合作,與自己合作,與伴侶合作,與孩子的本質合作,以及與周遭環境的合作

✨ 本集節目亮點
1️⃣ 教養的核心不是技巧,而是關係
在資訊爆炸的時代,爸媽越努力學,越覺得自己做不好
而海蒂在多年經驗中發現,教養的核心不是技巧,而是「關係」
2️⃣ 與自己合作:理解內在需求,修復情緒的起點
「我知道要溫和堅定、深呼吸,可我就是做不到。」
但當我們的內在需求未被滿足,就容易被觸發情緒反應,進而對孩子發脾氣或陷入自責
唯有照顧好自己,才有餘力照顧他人
3️⃣ 教養的關鍵:相信「彼此一樣重要」
當我們相信自己與孩子在關係中同等重要,就不再需要委屈、威權或放大誰。合作,也就成為彼此尊重下的自然結果
「所以,教養不是放手,不是忍耐,更不是逼迫。」海蒂強調,真正的教養,是找到更好的靠近方式


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在讀書會共讀、共感、共思考的過程裡,除了理論知識的探討,也讓彼此的心被看見、被陪伴,激發共鳴與觸動
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🔜 下集預告:天命不是被找到的,是在滾動中被確立的

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「雁行共好」是由台灣也思服務學習協會自2024年初創立的頻道,由於也思的實務經驗發現:身心困頓、學習無動力、甚或形成「社會退縮」狀態的青少年逐年增加。

社會退縮現象是一道光譜,你我都在這道光譜上的某一點,有人曾經經歷,有人仍在迷惘中起伏,無論如何,這些歷程都是生命經驗的一部分。我們將利用空中漫談,讓困頓的人兒感到被理解和被陪伴的溫暖,期許能在動彈不得的枷鎖中,發現改變的契機。

節目將以25集為一季,每季將由不同的主持群,以不同的風格形式,從不同角度切入關於社會退縮者議題的探討。

齋藤環說:「心理創傷與康復的過程,必須與其他人事物相遇,再無其他可能。」

也思要說:「雁行共好,是同行、相伴、引動、鼓勵,一起往前的歷程。唯有振翅齊飛,才能創造共好。」

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