我們多半是在考試裡，第一次「遇見」二二八與白色恐怖的。

時間、人物、事件，被整理成幾個必背的關鍵字——
查緝私菸、戒嚴、政治受難者。
歷史變得很像大濛，霧霧濛濛杳杳渺渺。

這一集，我們從電影《大濛》談起。

它不是一部歷大江大海大敘述的作品，
而是將鏡頭對準小人物的日常——
在大時代的夾縫的人們，怎麼生活、怎麼選擇、怎麼承受那些難以面對的失去。

即使對那段歷史並不熟悉，
觀眾也能跟著角色的遭遇，一步一步感受到：
那不是遙遠的事件，而是曾經真實發生在這座島嶼上的人生。

我們也在這一集裡，回到一個很現實的問題：

當白色恐怖只剩下考試關鍵字，
當轉型正義在教室裡變成難以開口的詞彙，
我們還能不能找到一種方式，
把歷史重新帶回教育現場，而不是只留在課本裡？

或許，關鍵不在於「懂不懂得夠多歷史」，
而是在於，能不能先讓人願意靠近、願意提問、願意停下來想一想：
這段歷史，和我站的位置，有什麼關係？

🎧 本集亮點
☑ 電影能不能成為進入歷史的入口？
☑ 在教學現場，「轉型正義」為什麼容易卡關？
☑ 從《大濛》的水滴隱喻，重新看見我們這一代的位置！

📍 收聽後你可以這樣做：
☑ 回想看看：你第一次真正意識到白色恐怖的歷史，是在什麼時候？
☑ 如果你是老師，想一想：學生為什麼會對這些內容感到遙遠？
☑ 如果你是聽眾，試著問自己：有哪些故事，讓你願意重新靠近那段過去？

#放學電台 #大濛 #轉型正義
#白色恐怖 #二二八事件 #教育現場
#歷史不只在課本 #台灣記憶

💬 留言告訴我們你的想法：
不希望歷史只是考試內容，你希望它被怎麼說出來？
https://open.firstory.me/user/clrsr5yv702ip01un68608sv9/comments

✋ 放伴 FB：https://www.facebook.com/pangphuann
✋ 放伴 IG：https://www.instagram.com/pangphuann
✋ 支持我們的教育行動：https://lihi.cc/op1Yq
✋ Email：hi@pangphuann.tw
✋ 節目剪輯後製：馬特 https://www.lobytw.com/