*本集來賓：臺北市立內湖高級中學 賴以平老師、許子安、許佩芸、林宜羚、楊凡萱同學 歷經數月辛苦，成功孵化了上百隻珍貴的「活化石」鱟，卻在放流前的最後兩週全數死亡，你會有什麼感受？ 這不僅是個假設，而是台北市內湖高中師生團隊的真實經歷。正是這份心碎與不甘，促使他們投入研究，決心找出答案：「究竟，台灣西部沿海，哪裡才是最適合牠們回家的地方？」 這群高中生們參加了第二屆-諾大師海洋大數據競賽 #NODASS，他們不只親手飼育鱟，更學習運用 Python 程式，分析潮汐、海溫、鹽度等龐大數據，從科學中為保育尋找出路。 牠們是比恐龍還古老的生物，見證了地球數億年的變遷，如今為何在我們這個時代瀕臨消失？牠們的未來，掌握在「鱟來的我們」手上。 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，聽聽內湖高中賴以平老師與同學們的熱血故事，看見下一代為海洋保育注入的強大能量！ -- Hosting provided by SoundOn

在我們看不見的深海，藏著活躍的火山 (火) 和比聖母峰還深的冰冷海溝 (冰)。這些「冰與火」不只是地理名詞，它們是真實的地震、海嘯威脅來源。 但科學家要怎麼在全黑的深海中「看見」這些危險？ 本集邀請國海院地質專家 陳麗雯副研究員 與科普作家 阿樹 (潘昌志) 現身說法！ 🌊 科學家的深海偵探術： 用聲納「敲西瓜」：聽聲音，就知道海底地層長什麼樣子。 用吸管「打岩心」：像插布丁一樣，把海底的泥巴帶回來研究。 為什麼要研究泥巴？ 因為這些泥巴，就是地球的「地質歷史書」 麗雯副研究員分享，當科學家在乖乖排好的泥沙中，抓到一層「非常混亂」的證據時，就等於找到了千百年前一場大地震或山崩的「案發現場」！ 這些來自海底的古老紀錄，正幫助我們理解台灣的斷層活動（例如花蓮外的「大港口斷層」）。 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，聽科學家如何解讀這本深海災難史！ -- Hosting provided by SoundOn

研究生的意外發現：當最好的海洋保育策略，是「不打擾」？ 有時候，最好的幫助，就是不打擾。這個看似簡單的哲理，卻是本院「諾大師海洋大數據競賽」優勝隊伍，從龐大數據中得出的深刻洞見。 本集主角是來自中山大學博士班的「十級萌新小狼」團隊。他們最初的目標，是為臺灣的人工魚礁找出最適當的投放地點，希望將其功能從「資源再造」提升至「資源富裕」的永續層次。 在歷經長達23小時的數據運算與分析後，一個反直覺的結論浮現了：那些條件最優越、最適合生態發展的海洋熱點，需要的並非人為的魚礁，而是應劃設為「海洋保護區」，讓生態自然休養生息。這項發現，為臺灣未來的海洋空間規劃，提供了一個至關重要的方向。 他們是如何從數據中，解讀出這個令人驚喜的結論？這項研究又將如何影響臺灣的海洋政策？ 邀請您一同收聽 Ocean talks【聊，海洋】，聽見數據背後，那份守護海洋的初心與洞察。 -- Hosting provided by SoundOn

身為海島子民，我們對身邊的海洋了解多少？從遊憩安全、資源永續到國家發展，海洋的未來，需要一套宏觀且長遠的計畫。 本集 Ocean Talks，我們邀請到國家海洋研究院** #陳璋玲院長**，深入剖析國海院如何一步步建構臺灣的海洋實力。院長在節目中分享了幾項正在進行的重大任務： 🔹 建置新一代研究船隊：打造含4000噸級在內的新調查船，拓展我國深遠海的探測能量。 🔹 守護全民遊濱安全：發展全面的海氣象監測網#NODASS，提供更即時、精準的親海資訊#GoOcean。 🔹 深化「全民海洋素養」：目標是讓「知海、親海、愛海」成為如同人權、環保一樣深植人心的核心價值。 「這是一棒接一棒的使命」，陳璋玲院長如此形容她的任務。她從公職體系到赴美深造的獨特經歷，讓她能以更宏觀的視角，整合科研、政策與民眾溝通。這份穩健前行的力量，正引領國海院為臺灣的海洋建立關鍵基礎。 未來臺灣的海洋面貌將會如何？我們正為下一代打下哪些重要基石？ 邀請你一起收聽本集 Ocean talks【聊．海洋】，了解國家海洋政策背後的願景與努力。 -- Hosting provided by SoundOn

說到水下文化資產，許多人第一個想到的就是電影中的沉船寶藏！ 但你知道嗎？除了沉船，飛機、港口遺址，甚至我們熟悉的沿岸「石滬」，都可能是珍貴的水下文化資產！這些被時間與海水封存的歷史記憶，不僅是過去的碎片，更是串連起陸地與海洋、探尋先民生活軌跡的重要線索。 本集邀請到國海院海洋政策及文化研究中心的 #傅瓊慧 助理研究員，以及淡江大學歷史系的 #李其霖 教授，帶我們從文獻、考古與實地踏查的角度，解開這些水下謎團。他們將分享如何透過研究，將破碎的線索拼湊成完整的歷史故事，建構一條條承載著文化記憶的「海洋文化路徑」。 究竟，當一位歷史學家為了驗證古書上「某處海域很危險」的記載，而親身駕船前往時，會看見什麼樣的風景？而一度被視為近乎神話的「澎湖海溝」史前動物化石，又是如何證實與人類活動的關聯？ 邀請你一起 Ocean talks【聊・海洋】，潛入時間的洪流，打撈那些被遺忘的精彩故事。 -- Hosting provided by SoundOn

你有想過嗎？在離海邊30公里遠、800公尺高的山上，竟然能找到貝殼化石！🤯 這聽起來像電影情節，卻是藝術家 劉秋兒 散步時的真實發現。 這次，我們國家海洋研究院 #**許城榕副研究員 **邀請 #劉秋兒藝術家 與我們一起進行一場精彩的跨界對談。從一顆山裡的化石，聊到一片海邊的沙灘，原來我們腳下的土地，藏了這麼多不為人知的故事。 ✨ 本集三大精彩亮點： 臺灣的身世之謎：藝術家如何在山上，發現古老的海底秘密？這代表我們居住的島嶼，經歷了多大的變動？ 沙灘的消失與重生：颱風過後，沙灘上的沙子都去哪了？原來這是海岸線一套精密的「防禦與修復」機制正在運作。 消失的臺南內海：從百年前的地圖對照今日，一起看看臺灣的海岸線是如何「演化」成現在的樣貌。 邀請你一起 Ocean talks【聊.海洋】，解開臺灣土地的身世之謎。 -- Hosting provided by SoundOn

把價值16萬的科學儀器丟進大海是什麼體驗？這堂課，把整片臺灣海峽當成教室！🌊 本集節目邀請到一場超酷航海課的幕後推手——宜蘭岳明國中小課程研發組 #陳銘志組長，以及國家海洋研究院# 呂宜潔助理研究員。他們將分享如何帶領孩子們駕著帆船環島，展開一場結合勇氣、科學與冒險的壯遊！ 在這趟真實的航程中，孩子們親身體驗了： 震撼的環境課 🌎：親手從海中打撈樣本，看見課本上的「塑膠微粒」化為眼前真實的漁網、塑膠膜，那份對環境的衝擊與反思，遠比任何課堂都深刻。 最昂貴的科學實踐 💰：興奮地將價值16萬的「漂流浮標」投入海中，親身參與追蹤洋流的科學研究，學習課本以外的知識！ 永生難忘的旅程 🌅：經歷41小時的漫長航行、欣賞兩次海上日出，更在西海岸驚喜地與海豚群伴遊🐬，感受海洋最真實的生命力。 當學習不再侷限於教室，當孩子們用肌膚感受風、用雙眼看見污染、用雙手參與研究，他們學到的不只是知識，更是對土地與海洋的深刻連結。 邀請你一起 Ocean talks【聊.海洋】，聽聽這群孩子們最真實的海上故事與感動。 -- Hosting provided by SoundOn

您能想像嗎？一條不到4公分的繩索，竟能展現出與1500馬力拖船相抗衡的驚人力量，這就是台灣東部「黑潮」所蘊藏的巨大能量。這股穩定、強勁的洋流，不僅是海洋生態的動脈，更可能成為台灣邁向能源自主的關鍵。 黑潮發電是利用如同「水下風機」的發電機組，擷取洋流動能，期望能將其轉化為24小時不間斷的「基載電力」。研究人員在波高三公尺的洶湧海象中，親身體驗了海洋的嚴峻挑戰，也見證了當遊客在不遠處悠閒划槳時，自身工作環境的極端對比。 為了實現能源自主的理想，團隊堅持從發電機組到海底電纜，超過99%皆為台灣設計製造。最終，我們不僅成功將電力傳輸上岸，更以遠低於國際的經費實現了這項艱鉅任務，展現了台灣在海洋科技上的堅強實力。團隊的最終願景，是期望能將這股潔淨能源點亮綠島，使其成為一座真正的「綠能之島」。 國家海洋研究院 #李傳宗助理研究員，以及國立臺灣海洋大學 #許文陽教授，將在節目中分享這段充滿挑戰與感動的研發歷程。 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，見證研究員們如何在藍色海洋中，為台灣的永續未來奮鬥。 -- Hosting provided by SoundOn

你有想過嗎？餐桌上那一尾肉質鮮美的比目魚、那一隻隻鮮甜的蝦子和螃蟹，其實都來自一片看起來灰灰、靜靜的沙泥海底環境。 那片看似單調的海床環境，其實充滿了生命的故事—它默默支撐著臺灣的海洋資源，也是眾多生物賴以生存的家園。 本集節目由前國家海洋研究院 # 陳國書副研究員 與** #中山大學陳孟仙教授 **聊聊臺灣西部海域沙泥底質(軟底質)生態系的探測與研究心得。曾經，臺灣西部沿海的底棲生物多到「拖網漁船一拖上來，就能堆成半層樓高」—那是海洋豐饒的年代。然而，隨著環境變遷、污染與過度捕撈等等諸多因素，這片海底世界悄悄改變了。底棲生物不再如以往般豐盛，整個海洋食物網也隨之受到影響。 國家海洋研究院與中山大學的科學家們，多年來持續在臺灣西部大陸棚展開海測調查，記錄著沙泥海床上的生命變化。他們用淺顯的比喻，分享海底環境如何影響蝦苗「落腳」的難易，進而牽動從中華白海豚到人類的整個生態系。 透過長期的研究資料，我們得以更清楚地理解：這片看似寧靜的沙泥海床，其實是許多我們日常所見魚蝦蟹貝等重要生物資源的家園，也是脆弱卻珍貴的生態系統。守護它，除了維繫海洋資源的永續外，更是在維護海洋生態系統的平衡與完整性。 邀請你一起 Ocean talks【聊.海洋】，了解這些隱藏在灰色海洋中的「餐桌守護者」，也是維繫著海洋生態平衡，永續發展的關鍵！ -- Hosting provided by SoundOn

你知道嗎？當我們享受便利的塑膠製品時，一場看不見的風暴，正隨著塑膠的碎裂，悄悄地滲透到海洋、空氣，甚至我們的生活中。這些比米粒還小的「微塑膠」，究竟從何而來？又將如何影響海洋生態的未來？ 本週的《聊海洋 Ocean talks》邀請到三位第一線的研究者，帶我們深入微塑膠的微觀世界，揭開這場隱形危機的真相。這些基礎研究不僅讓我們看見問題的嚴重性，其數據更是成為未來制定減塑政策與健康風險評估的重要依據。 邀請你一起 Ocean talks【聊.海洋】，由國家海洋研究院的 #余倖霈助理研究員，與來自海生館的 #陳德豪 研究員、#陳美琪 研究助理，共同為我們解開疑惑。 🔬 在本集中，你將深入了解： 迷思破解：微塑膠的最大來源不是美妝品的柔珠？研究指向我們每天都在穿的「衣服」與馬路上的「輪胎」。 生物的奇妙反應：為何在飢餓時，小丑魚反而會變得更「挑食」？而白蝦竟然能在48小時內將吃下的微塑膠排出體外？ 生態的連鎖效應：一個看似無害的塑膠微粒，如何導致藤壺下一代的死亡率高達九成，衝擊著整個生態系的平衡。 眼見不為憑的沙灘：為什麼定期清理、看起來最乾淨的墾丁沙灘，微塑膠的檢出量反而是最高的？ -- Hosting provided by SoundOn

你知道嗎？一張孩子的塗鴉，可能藏著整個世代對海洋的想像與焦慮。當繪畫比賽的主題是「船」，為何收到的作品卻滿是「海龜」？住在漁港邊的孩子，為何最常聽到的叮嚀竟是「不要靠近海」？ 這些有趣的發現，都來自國家海洋研究院與國立海洋生物博物館的專家，從數千張兒童繪畫中解讀出的訊息。本集節目中，我們不只看見「海龜插吸管」事件如何深植人心，也揭開了台灣家庭在「親海」與「怕海」之間的文化矛盾。同時，一個來自蘭嶼的震撼故事，更讓我們看見與海洋共存的真實智慧，遠勝於因未知而生的恐懼。 孩子的畫布，是海洋教育最直接的成績單。它反映了我們的文化、教育與家庭生活，如何共同塑造了下一代與海洋的關係。 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，聽見國家海洋研究院 #侯亭妤研究助理 與國立海洋生物博物館# 吳耀如助理研究員，分享他們從孩子的筆下，看見了台灣海洋的未來與展望。 -- Hosting provided by SoundOn

餐桌上的烏魚和劍蝦，是不是感覺越來越少見了？這可不只是漁夫的煩惱，背後的原因，竟然要從我們的海洋教育說起！ 告別死板板的課本！想像一下，孩子們直接在海科館、Xpark裡化身小小科學家，親手觸摸、親眼觀察，解開大海的秘密。這就是「OSS海洋科學序列教材」的魔力——強調動手玩、動腦想，據說上過課的孩子，沒有一個打瞌睡的！ 這堂課到底有多神奇？神奇到連海委會管碧玲主委都忍不住親自「上陣體驗」，跟小學生們熱烈地組隊玩實驗！主委體驗後大為驚豔，進而成功爭取到一筆中長程計畫預算，要讓更多孩子都能愛上這片美麗的海洋！想聽聽這段有趣的幕後故事嗎？ 國家海洋研究院 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，聽見本集嘉賓—國家海洋研究院 #陳韻心助理研究員 與 國立高雄科技大學 #劉文宏教授，分享他們如何點燃孩子們的海洋夢！ -- Hosting provided by SoundOn

你知道嗎？當離岸風電、水下工程等高科技海洋產業在台灣蓬勃發展，我們卻面臨著嚴峻的「海洋人才斷層」？許多高薪、專業的職缺等不到合適的人才，這不僅是產業的挑戰，更是國家發展的隱憂。 為了解決這個問題，國家海洋研究院正透過科學化的方法，擘劃一套「海洋人才職能發展藍圖」。這套藍圖的核心，是精準定義出各個海洋專業領域所需的知識、技能與態度，從「以終為始」的源頭開始，讓學術培育與產業需求能真正合一，不再有學用落差。 此藍圖包含兩大面向：一是建立全民共通的「基本素養」，如海洋永續及海域安全意識；二是發展與產業無縫接軌的「專業職能」，針對水下無人載具(ROV)操作、船舶塗裝檢驗等急需崗位，提供精準的培育路徑。 透過這些努力，我們不僅協助有志者規劃自己的海洋職涯，也透過「國際課程在地化」的策略，讓專業技能的養成更有效率，進而強化台灣整體藍色經濟的國際競爭力。 這份攸關台灣藍色經濟未來的發展藍圖，究竟是如何規劃的？ 邀請你一起 Ocean talks【聊，海洋】，聽聽 國家海洋研究院 #**張珮錡副研究員 **與 文藻外語大學 #謝馥蔓教授 ，分享他們如何為台灣的海洋人才超前部署。 -- Hosting provided by SoundOn

【推動海洋執法｜支持政策創新，打造更完善的海洋法規體系】 具具有海巡相關背景的世昌副研究員，為國海院加入很多海域執法與海洋政策知識，渠辦理海洋文化政策概念形成研究、海域管理法制立法研究、海巡人員情境式登檢訓練教範、開放海域水下搜索與救助研究、海洋科技政策綱領、國家船模試驗室等業務，提供具體建言供本院重大政策參考。 有另外，他也是中央警察大學水上警察學系第1位本科畢業，歷經完整海上執法與勤務歷練，再回系上授課的專任教師。他將自己在實務上所學習到的經驗、專業、技術，傳授給學弟妹們，因為他知道「教育可以讓知識的傳遞更廣、更遠」!（超厲害海） -- Hosting provided by SoundOn

【從陸地到海洋 | 跨領域的專業成長之路】 「我覺得人生很奇妙，當你在想下一步的時候，路就會跑出來! 從陸地上通訊科技跨足到海上科技應用，對我來說是一片藍海，而不是紅海。如何把這些波折看成是生命中的助力、進而累積專業經驗跟知識!」〜翁健二 🔍具有通訊科技專業的翁健二副院長，小時候的興趣就是喜歡模型飛機，他從陸地上跨足海洋科技通訊應用，如：船舶領域、海氣象環境應用等，很感謝遇到許多海洋領域的專家引入藍海世界。 當興趣轉成工作時，就會發現眼界與視野會更不一樣，且最重要是要找出自己的專長、位置，甚至可以跨專業與其他專家合作，發揮1+1>2，來提升自己的能量。 無論起點在哪，探索與學習永無止境，讓熱情指引方向，讓專業開拓未來，勇敢邁向屬於自己的成長之路！🌊 -- Hosting provided by SoundOn

【亮相國際舞台 | 與全球專家共築海洋未來】2023美國海洋教育者年會NMEA 海洋委員會國際發展處李珊瑩副處長及國家海洋研究院嚴佳代主任，2023年前往參加美國國家海洋教育者協會（NMEA)辦理的年會，分享臺灣寶貴的經驗，更重要者與國際團體、友人建立友好橋樑。 這次年會參與人員來自世界各地，包含美國海洋及大氣總署（NOAA)、學校專家學者、NGO團體。臺灣代表團也發表多篇臺灣海洋教育經驗！🌏 從國際參與的角度，政府機關會把握每個值得參與的國際場合，貢獻臺灣的經驗，海委會是海洋事務專責機關，同時也很關注海洋教育以及國際交流。 🌊了解更多：海洋委員會官網 https://www.oac.gov.tw/ch/home.jsp?id=67&parentpath=0,6&mcustomize=bulletin_view.jsp&dataserno=202310030001 -- Hosting provided by SoundOn

【海岸聚落|以研究為基底，在地共創永續未來】 「我們有一個重要發展的核心，必須很清楚地了解在地的海洋文化在哪裡？我們可以說是一種獨特的生活模式或是特殊的生活記憶。海岸聚落只有找到當地文化的基底、找到地方發展的脈絡，從根開始往上長起，才能永續。」-張桂肇 🔍桂肇在國海院從事海岸聚落研究，首先與花蓮縣建立夥伴協力關係，也成功申請國發會經費，與地方團隊一同協力公有空間活化。 地方的發展與脈絡，一定要有在地人一起發想，帶領我們一起走入地方，並透過實地觀察進而深入研究，與當地民眾和產官學研一起互動、學習。我們也參考了日本的里山·里海政策，歡迎大家加入「海清應援團」，為地方永續努力。🌍 -- Hosting provided by SoundOn

【探索海洋能源的未來 | 洋流能發電與實海域測試】 「30年前的台灣，大家都覺得離岸風電的應用是不可行的；但30年後的今天，它已經逐步發展，並實地運用。進一步提到洋流能發電，這是現在世界各國正在研發的階段，我們要選擇一同投入發展? 或是等發展成熟後再向他們購買專業技術? 這是一個值得我們思考的問題! 」〜鄭明宏 🔍從大學就投入海洋相關系所就讀的明宏副研究員，專長在海洋物理的數值模擬計算。 博班畢業之後投入流固耦合與波浪傳遞等數值模擬研究，到國海院工作後就進入海洋能研究與洋流能發展團隊，希望克服深海錨碇系統、海生物附著、機組水動力等議題，利用天然的黑潮流速來穩定供電，國海院也持續努力研發中，希望各界一同幫我們加油! 💪 -- Hosting provided by SoundOn

【突破環境DNA | 海洋生態調查全力啟動】 「小時候喜歡去觀察海洋生物、長大喜歡海釣，大學時候投入海洋研究、海水魚飼養等，可以說對於海洋的興趣從小就刻在我的DNA」- 沈康寧 沈博在國海院的業務，目前負責臺灣海域的生態調查(潮間帶、亞潮帶、沿近岸)及生物多樣性的遺傳分析。國海院辦理「環境DNA分析」，這是比較新的技術，它結合傳統的生態調查及新的分子生物技術，特別是次世代的基因體測序。 國海院目前進行的海洋生態調查，每季1次，全台105個採樣點，所蒐集資料都傳到NODASS 資料庫，提供給研究單位及相關機構使用。 🐟海生小知識： 當你/妳在海邊看到一隻魚(或是不知名的海洋生物)，外型無法分辨的魚? 🧬我們可以透過「生物遺傳分析」(利用採樣→萃取DNA進行種類分析→基因序列→國際海洋基因庫進行比對)，就可以知道這種魚的名稱啦~ -- Hosting provided by SoundOn

【強化海洋監測 | 數值模擬結合AI技術 引領科學新未來】 「你如果能從工作中得到自信、找到興趣，就能一直保持熱忱與熱情!」〜李孟學 🌊孟學在國海院的業務是進行海洋數值模擬、海岸變遷等相關研究，國海院配合111年向海致敬政策，於全臺4個示範場域進行作業化水質模式，每日提供當日及未來3日的水溫、葉綠素、溶氧的參數，供民眾去從事海上活動的參考。 對於外傘頂洲變遷問題，國海院利用AI技術強化衛星影像監測外傘頂洲之能力，提升我們在海岸變遷監測之能量。 -- Hosting provided by SoundOn