下課時分

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下課時分

陳怡靜, 吳珮文

256 episodes

3 weeks ago

在忙碌且繁重的教學生活中，有時候我們需要一個能理解我的工作性質、解決工作相關疑惑、又能暫時轉換心情，發出會心一笑的分享伙伴。『下課時分』就是一個以此為出發點的節目。希望能透過輕鬆無負擔的方式，分享任何跟華語老師相關的內容，藉此增添課堂內外的豐富度，成為華語老師們抒壓的最佳出口。

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Language Learning

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在忙碌且繁重的教學生活中，有時候我們需要一個能理解我的工作性質、解決工作相關疑惑、又能暫時轉換心情，發出會心一笑的分享伙伴。『下課時分』就是一個以此為出發點的節目。希望能透過輕鬆無負擔的方式，分享任何跟華語老師相關的內容，藉此增添課堂內外的豐富度，成為華語老師們抒壓的最佳出口。

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Episodes (20/256)

下課時分

S7E15：單人嗨收！第七季完結，第八季訂閱啟動

一次回顧，也是一場整理。陪你從第七季的課堂思考，走向下一季的全新起點。

3 weeks ago

14 minutes 32 seconds

下課時分

本週因事停播，下週再會！

本週因事停播，下週再會！

4 weeks ago

33 seconds

下課時分

S7E14：從綜藝到啟發：《中文怪物》帶給華語老師的教學反思

這不是綜藝，這是華語教學的照妖鏡！兩位老師犀利診斷《中文怪物》：駁斥聲調無用論，強調紮實的基本功，才是通往高品質流利的唯一關卡。 📌國學小常識：「祖宗十八代」到底罵了誰？不是往上數 18 代！

1 month ago

34 minutes 49 seconds

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S7E13：你的A1學生能自由表達嗎？

許多老師認為A1學生難以自由表達，因此常用填充式練習，但事實上不少A1學生能流暢說上五、六分鐘——這樣的落差，值得我們重新思考。 📌文化小知識：越南式簽名

1 month ago

32 minutes 9 seconds

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S7E12：教案的秘密：剖析新手老師的教學盲點與細節（4）

為什麼看似完整的教案，學生卻還是不懂、不會用、也提不起興趣？一起剖析新手老師的盲點與細節提醒。 📌備課小教室：「已經」看似簡單，卻也有小心思！

1 month ago

33 minutes 18 seconds

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S7E11：教案的秘密：剖析新手老師的教學盲點與細節（3）

為什麼看似完整的教案，學生卻還是不懂、不會用、也提不起興趣？一起剖析新手老師的盲點與細節提醒。 📌國學小常識：紅包的文化密碼：從「壓祟錢」到「人情味」

1 month ago

28 minutes 26 seconds

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S7E10：教案的秘密：剖析新手老師的教學盲點與細節（2）

為什麼看似完整的教案，學生卻還是不懂、不會用、也提不起興趣？一起剖析新手老師的盲點與細節提醒。 📌文化小知識：左、右，學問大！

2 months ago

34 minutes 12 seconds

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S7E9：教案的秘密：剖析新手老師的教學盲點與細節（1）

為什麼看似完整的教案，學生卻還是不懂、不會用、也提不起興趣？一起剖析新手老師的盲點與細節提醒。 📌備課小教室：情境教學的「情境」，其實不是你以為的那個情境

2 months ago

35 minutes 1 second

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S7E8：備課沙龍（20）——館、室、廳、場、院：五個空間詞怎麼分？

為什麼有的是館，有的是室，還有廳、場、院？它們名字背後，其實大有學問！一起聊聊這些「空間詞語」的細節差異，激發更多教學上的觀察與靈感。 📌概念小學堂：華語指示詞「你們」、「我們」和「他們」的語用功能

2 months ago

29 minutes

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S7E7：備課沙龍（19）——「太貴」還是「太貴了」？語氣細節差很大！

同樣是形容太熱、太貴、太漂亮，為什麼有時說「太...了」、有時只說「太...」？一起聊聊這個「了」的語氣奧秘與語用細節，激發更多教學上的觀察與靈感。 📌文化小知識：各國銀行都要趕三點半嗎？

3 months ago

28 minutes 49 seconds

下課時分

S7E6：備課沙龍（18）——「對、是、嗯」這些小詞，其實各有心事？

同樣是點頭回應，為什麼有時說「對」、有時說「是」、有時只是「嗯」？一起聊聊這三個小詞的語氣差異與語用細節，激發更多教學上的觀察與靈感。 📌國學小常識：時間觀的三種節奏，你習慣哪一種？

3 months ago

33 minutes 32 seconds

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S7E5：數字系列——學生的五大學習瓶頸（下）

學生明明有在努力，為什麼還是學不好？可能是這三個小陷阱卡住了他們！ 📌備課小教室：「這本書被我爸爸寫了」，爲什麼不對？

3 months ago

32 minutes 14 seconds

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S7E4：數字系列——學生的五大學習瓶頸（上）

學生學不起來，可能不是不努力，而是卡在沉默期、缺乏策略或練習方式。學生學不起來，可能不是不努力，而是卡在沉默期、缺乏策略或練習方式。 📌概念小學堂：語法、語義與語用到底差在哪？

4 months ago

29 minutes 35 seconds

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S7E3：是拆解得不夠細，還是還沒準備好？——說吧師培現場的困難與反思

是教太快，還是還沒準備好？從說吧師培的教學現場，一起思考學習節奏與設計盲點。 📌文化小知識：台灣的麵包不是麵包嗎？

4 months ago

30 minutes 41 seconds

下課時分

S7E2：觀課回饋巧巧說：給得具體、說得暖心的四把鑰匙

回饋該怎麼給，才能說得清楚、做得到，還讓對方願意再試一次？這集帶你掌握四個關鍵切點，讓回饋不再卡關。 📌國學小常識：從「清明」、「端午」、「重陽」看漢字的文化邏輯

4 months ago

32 minutes 28 seconds

下課時分

S7E1：實習不是打雜，觀課不是打分數—大小老師的觀課默契課

如何讓教學實習中的觀課不再是壓力，而是雙方共同學習的起點？備課小教室：「不、沒」大不同：現在？過去？還是動詞類型？

4 months ago

34 minutes 50 seconds

下課時分

S6E15：學生動機低、愛玩手機、會作弊？來聊聊新南向與國際專班的教學難題

新南向與國際產學專班的教學現場，遇到學生挑戰你會怎麼接招？

6 months ago

33 minutes 25 seconds

下課時分

S6E14：「說的和聽的，都需要練習」——在點評與回應中學會教學對話

這集，我們從師培現場的真實案例出發，聊聊在「說與聽」之間，那些容易擦槍走火、也能變成學習契機的時刻。概念小學堂：差異化教學是什麼？

6 months ago

32 minutes 18 seconds

下課時分

S6E13：從被潑冷水的試教現場，聊聊什麼才是有意義的語言教學

試教現場一句話被打槍，你遇到的是指導，還是潑冷水？備課小教室：別再說「住在過」啦！教你搞懂「住在」和「住過」的差別

6 months ago

32 minutes 54 seconds

下課時分

S6E12：以為加個情境、練練話術就是語用教學？小心教錯了！

「語用」不是會用語言這麼簡單，情境、角色、意圖才是重點！來聽聽，怎麼真正教好語用吧！文化小知識：越南斗笠與台灣斗笠

6 months ago

32 minutes 30 seconds