アメリカの大規模研究で、思春期初期にSNSを長時間使う10代は、
認知テストのスコアが低い傾向にあることが明らかになりました。 今回は、JAMA誌に掲載された最新論文をもとに、山田先生とこのニュースの読み方を考えます。
💬先生に伺います：
1. SNS利用時間と認知スコアの関係を、どのように読み解けばよいでしょうか？
2. SNSという環境が子どもの発達に影響すると考えられるのは、どんな理由からですか？
3. 家庭や教育の現場でできる現実的な工夫はありますか？
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