前回までに「感覚統合」や「幼保小連携」などについてお話を伺いました。じゃあ、親と先生はどうやって連携すればいいんでしょう？
現役の教師として大切にしていることや、保護者にしてもらって嬉しいことを聞いてみました。
①保護者会を大切にする／②隠さない
《 ゲスト：古内しんごさん》（通称：偽善者先生）
◆子育て教育コミュニティ『つみき』代表
◆教育コーディネーター/小学校教諭
◆絵本作家
◆株）先生の幸せ研究所パートナーコンサルタント
◆教育DX実践動画コンクール優秀賞/For Goodアワード2023教育部門最優秀賞…等
◆特別支援教育/道徳/発達心理学などが専門
〝子育て〟を〝孤育て〟にしない。
〝教育〟を〝学校だけ〟でしない。
子育て教育を多くの人の自分事にするきっかけを作るために、年間100〜200回企画や講演を実施。
◆SNS/問い合わせ一覧
https://linktr.ee/tsumiki.shingo
《 ゲスト：大野佳美さん 》
▷ 墨田区の公立小学校の先生
▷ 学習スタイル認定コーチ
▷ 未就学児娘2人のママ
▷ 大ちゃんの奥さん
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《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。Zinstantクリエイター。
《 大ちゃん：大野大輔 》
「今日が楽しく、明日が待たれる学校であふれる社会」をつくるため活動中。全国の学校園で改革伴走型支援に尽力。伴走理念は「変わる」を「叶える」伴走者。
企業の教育Adviserや組織開発コンサルタントも兼務。（株）先生の幸せ研究所。鎌倉市学習者中心の学び推進参与。板橋区立板橋第十小学校CS委員。大阪市立長原小学校CS委員。など多数。著書に『研修リデザイン』教育開発研究所出版。
https://youtu.be/ZjwgoipmhPA
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「感覚統合」を得るため、じっとしていない子どもたちに対して、学校の先生はどう対応しているんでしょう？
よしみ先生に３つのポイントを教えてもらいました。
①刺激をあげる／②時間配分／③当たり前のレベルを伝える
さらに、幼稚園・保育園から引き継がれる“要録”（指導要録・保育要録）の存在と、なかなか引き継ぎが難しい現状まで突っ込みます。
《 ゲスト：古内しんごさん》（通称：偽善者先生）
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#150 教えて先生！①どうしてうちの子はじっとできないの？ ゲスト：古内しんごさん・大野佳美さん
廊下に寝転ぶ、ぐるぐる回る、椅子をガタガタしたり、階段から飛び降りたり…子どもの行動は不可解そのものです。
でももしも、それらは全て子どもの成長のために必須な行動だとしたら、どう思います？
今回は「感覚統合」について教えてもらっちゃいます。
特に幼稚園・保育園生から小学校までの教育に目からウロコが落ちるシリーズ、始まりました！
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後半は宮田さんの切れ味鋭いトークが炸裂します。子どもに学ばせたいなら、まずは大人が学ぼう！
《 ゲスト：宮田純也さん 》
1991年生まれ。早稲田大学高等学院、早稲田大学教育学部 教育学科 教育学専攻 教育学専修卒業、早稲田大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。大手広告会社などを経て独立後、日本最大級の教育イベント「未来の先生フォーラム」と「株式会社未来の学校教育」の創設、約2億7千万円の奨学金の創設、通信制高校の設立に関わるなど、プロデューサーとして教育に関する企画や新規事業を実施。2023年には「未来の先生フォーラム」と「株式会社未来の学校教育」を朝日新聞グループに参画させ、子会社社長を務めた。現在はこれまでの実績をもとにして一般社団法人未来の先生フォーラム代表理事、学校法人宇都宮海星学園理事、横浜市立大学特任准教授など、さまざまな立場や役割で教育改革を推進している。
『教育ビジネス－子育て世代から専門家まで楽しめる教育の教養－』（クロスメディア・パブリッシング）
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《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。Zinstantクリエイター。
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今回のゲストは「未来の先生フォーラム」の代表理事などを務められている宮田純也さん。
若い頃のパッションのままに団体を立ち上げてしまった熱い話からスタートします。何かが始まりそうなエピソードは前後編です。
#計画的偶発性理論
好奇心 ／ 粘り強さ ／ 柔軟性 ／ 楽観性 ／ リスク需要
《 ゲスト：宮田純也さん 》
1991年生まれ。早稲田大学高等学院、早稲田大学教育学部 教育学科 教育学専攻 教育学専修卒業、早稲田大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。大手広告会社などを経て独立後、日本最大級の教育イベント「未来の先生フォーラム」と「株式会社未来の学校教育」の創設、約2億7千万円の奨学金の創設、通信制高校の設立に関わるなど、プロデューサーとして教育に関する企画や新規事業を実施。2023年には「未来の先生フォーラム」と「株式会社未来の学校教育」を朝日新聞グループに参画させ、子会社社長を務めた。現在はこれまでの実績をもとにして一般社団法人未来の先生フォーラム代表理事、学校法人宇都宮海星学園理事、横浜市立大学特任准教授など、さまざまな立場や役割で教育改革を推進している。
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《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。Zinstantクリエイター。
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組織開発コンサルタントとして企業の現場で活躍するおおちゃんですが、企業と教育現場のどちらが先に行っているかではなく、お互いに越境することで見えてきそう、という話になってきました。今回はその続きです。
ちなみに先日、2025年11/29でほぼ教は４周年を迎えることができました！
この日は、ゲストの方を中心にささやかなパーティーを開き、感謝をお伝えすることができました。
改めて素敵な方々に支えられて番組が成り立っているんだなと感動する日にもなりまして、ますますエピソード制作をがんばっていきます！
《 ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん（おおちゃん） 》
今は、株式会社MIMIGURIで組織開発ファシリテーター。
誰もが自分らしく生きられる豊かな土壌がある社会をつくりたい。そんなことを考えながら、小学生から経営者まで、人が皆で学べる場や機会をどうやって社会に増やしていくかにチャレンジしてきた。
今は組織開発の知見を活かして「冒険する学校」をどう作っていくかが関心ごと。
経営学修士。
《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。Zinstantクリエイター。
《 大ちゃん：大野大輔 》
「今日が楽しく、明日が待たれる学校であふれる社会」をつくるため活動中。全国の学校園で改革伴走型支援に尽力。伴走理念は「変わる」を「叶える」伴走者。
企業の教育Adviserや組織開発コンサルタントも兼務。（株）先生の幸せ研究所。鎌倉市学習者中心の学び推進参与。板橋区立板橋第十小学校CS委員。大阪市立長原小学校CS委員。など多数。著書に『研修リデザイン』教育開発研究所出版。
https://youtu.be/ZjwgoipmhPA
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今回は大野将輝さん（おおちゃん）が企業に対し、具体的にどんなことをやっているか聞いてみました。それぞれの「創造性の土壌を耕す」ために「問いが立つ」きっかけづくりです。
《 ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん（おおちゃん） 》
今は、株式会社MIMIGURIで組織開発ファシリテーター。
誰もが自分らしく生きられる豊かな土壌がある社会をつくりたい。そんなことを考えながら、小学生から経営者まで、人が皆で学べる場や機会をどうやって社会に増やしていくかにチャレンジしてきた。
今は組織開発の知見を活かして「冒険する学校」をどう作っていくかが関心ごと。
経営学修士。
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今回のゲストは、組織開発コンサルタントやファシリテーターとして企業に向き合っている大野将輝さん（おおちゃん）
普段、社会と向き合っている最前線の方は、学校の現場をどう見ているんでしょう？
《ゲスト：MIMIGURI 大野将輝さん 》
今は、株式会社MIMIGURIで組織開発ファシリテーター。誰もが自分らしく生きられる豊かな土壌がある社会をつくりたい。そんなことを考えながら、小学生から経営者まで、人が皆で学べる場や機会をどうやって社会に増やしていくかにチャレンジしてきた。今は組織開発の知見を活かして「冒険する学校」をどう作っていくかが関心ごと。経営学修士。
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質問SPラストを飾る“喫緊の課題”は、メイク・ネイル・髪色など学校での先生のファッションについて。
「大ちゃん動きます！」から始まるトーク、どうなるんでしょう笑
透明なルール／迷惑かけなければいいんじゃない？／僕を召喚してください／リスクはどちらにも宿る／内面で勝負しましょう／好きにしたらいいよ
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《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
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組織開発コンサルタント。
学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。
○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント
○鎌倉市教育アドバイザー
○社会教育士
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「学校の授業では子どもに自由な発想を求めているけど、一歩外に出たら制限ばかりじゃない？」との質問。社会全体で子どもをより自由にする方法を考えました。
キーワード
３つの“間”＝時間、空間、仲間 ／ 共に対話する場をつくる ／ ４つ目の“間”＝手間
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
《 つぼけん 》
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学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。
○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント
○鎌倉市教育アドバイザー
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不機嫌な人っていますよねー。
いるだけで気になっちゃうし、しかも「自分のせい！？」となったらなおさら嫌なもの。
「先生になるなら感情もコントロールしないと」と悩む学生さんたちの質問に答えました。
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
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お休み告知だけでは申し訳ないので、オマケ入りですー。
AIが「ZINE制作ワークショップ ZINSTANTの本質」っていうタイトルをつけてた音声をつなげてみました。
「わたし」と「あなた」が交わるものづくり 日本仕事百貨イベント「写真とコピーで記録する今日 ZINEをつくるワークショップ」
https://note.com/lahozstyle/n/n3520644f7175?from=notice
「働き方改革」や「ライフワークバランス」という言葉が一般的になって随分経ちますが、学生さんは学校のことを「仕事と趣味の両立が難しそうな仕事」と捉えているみたいです。
それに対して「大丈夫！」と力強く言う大ちゃん。その訳をぜひ聞いてみて下さい。
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
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《 大ちゃん：大野大輔 》
組織開発コンサルタント。
学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。
○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント
○鎌倉市教育アドバイザー
○社会教育士
「研修リデザイン」Amazon購入はこちら！
https://amzn.asia/d/fsyHWX6
出版社（教育開発研究所）の公式ページはこちら！
https://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/bookstore/products/detail/602
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教室で子どもに大きな声を出されたり、グイグイ主張してきて言うことを聞いてくれなかったり…。もしもあなたが先生だったらどうしますか？
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
note「浪人時代の私が17年越しに起こしたちょっとした奇跡のおはなし」Meimoon | 谷本 明夢
https://note.com/meimoon/n/n4e8d7da71f52
《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。
《 大ちゃん：大野大輔 》
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学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。
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毎年大人気の恒例企画「大学生の質問スペシャル」
今年も淑徳大学 総合福祉学部 ３年生に質問を聞いちゃいます！
１問目は「子どもに『何歳？』って聞かれたときの面白い返し方はありますか？」
学校の先生を目指し、授業やボランティアで子どもたちと関わる機会が多い学生さんたち。どんな質問であっても、目の前の子と関わりたい！という思いを感じました。
「問いはプレゼント」という言葉が心に響きます。
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
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《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。
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去年の9/18からスタートした、つぼけんの写真プロジェクト「Zinstant」が１周年を迎えました！
総制作数 ５０冊
総ページ数 ６８８頁
総主人公数 １６１人
総撮影枚数 ２万６３１１枚
ひとえに協力いただき、応援してくださった方々のおかげです！
「月曜日に会いたい人」を世の中に増やしていくチャレンジについてお話します。
《 Zinstant 》 作品リスト
https://note.com/lahozstyle/n/n2ae1009ed9b8
《 つぼけん 》
大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、映像🎥・写真📷・Podcast🎤などメディアを横断して活動中。
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学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。
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３人の学生時代の思い出をそれぞれ話してみました。
途中、なぜか大ちゃんが「ChatGPTにタイトルをつけてもらう」ということをやり出してカオスに😂
真面目に教育について話すこともある僕らですが、これまたほぼ教らしいエピソードになりました。
《ゲスト：めいむーん／谷本明夢 》
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みなさんには習慣はありますかー？
特に何かを乗り越えた時に身についたものは一生モノの習慣です。
それぞれの習慣を聞いてみました。
めいむーん「ゴールを設定して、人を巻き込む」
つぼけん「忘れる」
大ちゃん「探究ノートで５０点を射抜く」
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高校時代数学0点から旧東京工業大学理学部宇宙論研究室に行った作家・ライター。 「数学セミナー」2025年4月号より #夫は数学者 連載中。物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。好きなものは家族、コーヒー、本、学者、懐手して宇宙見物。科学は推しです。
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「恩師」と「普通の先生」の違いってどんなところ？
あれこれ考えていたら「ギフト」という素敵なキーワードが出てきました。
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今回のテーマは「恩師」！
ゲストは、夏の恒例「学生さんの質問SP」でおなじみのめいむーんです。
みなさんには恩師と呼べるような先生っていますか？
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