【小桃家幸福+】由桃園市政府家庭教育中心製播,每一集邀請不同來賓聊聊家庭裡的大小事,也有溫馨的家庭小故事,是一個適合大小朋友共同聆聽的頻道!
⭐⭐⭐115年週更節目 ⭐⭐⭐
❤️第一週(三)、(六)【小志的親職圖鑑】分享各式教養話題,搞定家庭親職大小事。
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❤️第二週(三)、(六)【社會情緒家庭共學】以 SEL 五大核心能力為架構,提供實用的親子對話工具、家庭情緒練習。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cmj9mtpfw002l01uy83wic2ge
❤️第三週(三)【聊親密談關係】針對不同關係議題進行對話分享,讓我們在關係中勇敢闖關。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/clqbo5la90n4i01wgf48n0q1v
❤️第三週(六)【好好生活】一起聊家庭、工作與生活的平衡,找到屬於你的好好生活方式。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cmjhw3c0x001c011k11x88c0n
❤️第四週(三)【讀力新時代】分享各式圖書資源、閱讀策略及數位媒體的資訊判讀技巧,鼓勵親子一起共讀,培養新時代的多元閱讀力與思辨力!
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cmjb62fdy000a01whgjgp7qqu
❤️第四週(六)【青春不踩雷】邀請本市國高中學生錄製,討論志向、學習、戀愛、社群及家人關係等議題。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cm0apoum302v801z65cmb5aft
⭐⭐⭐特輯系列節目⭐⭐⭐
❤️【家庭情緒教養】透過案例與情境,陪伴家長梳理自己和孩子情緒。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/clllnft3f009401w71tde29d2
❤️【故事讀心術】透過故事認識孩子的內在,陪伴孩子認識世界。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/clqboapd905e101tid671bgsb
❤️【暖心會客室】來自不同的族群、背景與家庭型態,一起進入這個溫暖的會客室,讓理解與陪伴發生,共6集。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cmcx23trh02en01tu8ull83d6
❤️【下一站幸福】如何應對離婚帶來對自身與家庭的影響,透過AI導讀文章讓我們關注成長與愛的智慧,在新的家庭型態中找尋定位,本系列共5集。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cmd6p57ga00d401tr5wyrcuk6
❤️【小桃家說故事】由桃園市家庭教育輔導團學校師生共同錄製,透過家庭教育小故事,學習關懷家人,營造互動共好的家庭環境。
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❤️【現代親密關係字典】由大學生佳怡擔任主持人,與來賓聊聊跟愛情有關的新詞彙,探討現代人面臨的情感挑戰,破解各種關係中的關鍵詞與迷思,共計6集。
🌟 https://reurl.cc/jy5EbD
❤️【為愛閱讀陪伴幸福】主題書單介紹,安排一段與書本相處的好時光,共計18集。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/clhhc8xlj01ya01uzevfvhhg4
❤️【HELLO!新鮮人】分享孩子上幼兒園、小學、國中各階段,在學習、適應上可能遇到的各種挑戰,共計8集。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/clhpzfg22078a01uz5cy449up
❤️【安心上學】邀請在第一線與孩子們工作的校長、輔導老師、心理師及社工,和我們分享如何幫助孩子安心上學,共計6集。
🌟 https://open.firstory.me/playlists/cldwgqwpx0mfo01t4dnpx6p9k
❤️【校長!我有問題】邀請桃園市的校長們來跟我們聊聊孩子3C使用、想當網紅、交朋友等各項議題,共計18集。 🌟 https://open.firstory.me/playlists/clb1jss5w00ih01z9039w0zw3
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❤️本集主題:兒童的「失落」,需要我們陪伴
❤️主持人:徐麗雯潛龍國小附幼主任
❤️與談者:黃宜珊臨床心理師
七歲的樂樂搬家後想念老朋友,九歲的心心養的狗狗離開了。
大人可能會說「你在新學校很快會有新朋友」、「再買一隻就好了」,但對孩子來說,那些被中斷的關係、未能完成的期待,就是他生命中真實的「失落」。
#什麼是失落?
1)屬於「難過」情緒的一種
2)不只適用在大事情
可能是「重大變動」、「失去」,如親人逝世、家庭變故、搬家⋯
但也可以「漸進」、「累積」的過程,如與朋友關係疏離、比賽失敗、沒被選上⋯
#兒童失落的表現?
1)往往不像成人那麼明顯、複雜,他們可能只是說「我不想去了」、「我想那個朋友」或「我沒被選到」。
2)常會以「行為、表現」來表達失落(例如退縮、哭鬧、拒絕、夢話、睡不好)而不一定說「我很難過」。
3)失落若未被察覺或表達,會轉化成情緒低落、易怒、退縮、注意力減弱。
#父母如何陪伴孩子的失落?
1)不等失落才談「失落」
兒童福利聯盟2006年的調集發現六成以上的孩子「無法與人討論死亡」,多數孩子面對悲傷、難過,不會找人說也不懂的尋求協助。繪本、自己或他人的生命故事都可以和孩子討論。
2)陪伴者先了解失落情緒的獨特性
是很需要時間消化的情緒,與其想著要怎麼安慰他,不如什麼都不說,只是傾聽與陪伴。
3)承認失落的真實性,陪他回顧與紀念
透過畫畫、寫信、做回憶盒,讓孩子用自己的方式抒發失落心情。
4)讓孩子知道悲傷會變化
引導他理解情緒的波動是自然的,不是要立刻「好起來」。
#核心提醒
孩子的失落,是他在學習面對「生命的變動與遺憾」,當大人願意陪他看見失落的樣子,而不是急著修復,孩子就能在悲傷中長出復原力。