💡Podcast《好家教 好投緣》💡
EP136：混齡教室的學習魔法~大小朋友一起學的挑戰與成長！

在才藝班、補習班或各式課程裡，
你是不是常看到國小、國中，甚至高中生一起上課？

這樣的「混齡班」，
對孩子來說到底是壓力？還是成長的機會？

其實混齡環境就像一座小型的社會：
小的崇拜大的、大的嫌小的吵；
小的學得快、大的遇到挫折時會沮喪；
而老師與家長的角色更是影響整個班級的關鍵。

在這一集中，我們聊聊混齡班最真實的現象與教養意義——

🎧 本集你會聽到：

• 小朋友喜歡跟大朋友黏在一起，但大朋友卻覺得「很煩」？
• 學習進度不等於年紀：很多技能上，小孩反而比大孩更勇敢
• 家長在孩子進入混齡班前，要如何幫孩子打好心理預防針？
• 面對「不友善」——家長與老師該怎麼合作更有效？
• 老師如何用破冰、分組與「小老師制度」讓孩子產生團隊感？
• 混齡學習的真正價值：練合作、練挫折、練責任，不只是技巧
• 排擠事件怎麼處理才不傷孩子？老師的引導比「出面護航」更重要
• 成果發表不是演出，而是孩子理解「準備、合作與責任」的重要時刻

✨混齡環境，就像小型的社會練習場

孩子可能會遇到不被理會、被拒絕、
或因為年齡差異而感到無措。

但正因如此，
孩子才會有「社會練習的空間」~學會等待、合作、理解別人、面對挫折。

當家長願意調整心態，老師願意帶領，
孩子能在混齡班裡學到的，遠超過技巧本身。

🎧 點開這一集，帶你看見混齡教室真正的教育魔法！

#南投縣政府 #南投家庭教育中心 #家庭教育 #好家教好投緣 #親子關係 #孩子成長 #親師溝通 #親子教育 #教養技巧 #輕鬆育兒 #教育指南 #家庭教育中心 #親師 #家長 #混齡學習 #才藝班 #親師合作 #品格教育 #心理韌性

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clfusmim2029k01v325seg5ht/comments