最具潛力的是孩子的大腦
而免費的開發工具就是 ＃親子對話！
＃抽書活動
《父母的語言｜3000萬字
給孩子更優質的學習型大腦》
—— ＃療癒師專文推薦 ——

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父母的語言
如水一般，能載舟亦能覆舟。

我對「父母的語言，形塑孩子的自我認知。」的認同程度，在成為療癒師的這十年間，隨著越來越多的服務經驗，逐步疊加。

在許許多多的生命故事裡，我親眼見到「父母的語言」的破壞力，讓人陷入在錯誤的自我認知中，耗費大把時間在自我懷疑、設限⋯⋯等等的負面狀態裡。

與此相對，也有許多人感受到「父母的語言」的支持，於是能攻克生命旅程中的挫折，獲得成就；因為他們在成長過程中，總是能在父母的話語裡獲得滿滿的愛。

身為孩子生命中的VIP
我們要怎麼善用「父母的語言」呢？

身為
＃小兒人工耳蝸植入外科醫生 並成為〔＃三千萬字計畫〕創辦人的作者，用自己的經歷詳述了「父母的語言」的重要性，以及推動該計畫的基礎和脈絡：眾多科學家的研究和發現。

無私地揭露，在親子對話裡
簡單、可供依循的三大原則！

原則❶＃共情關注｜專注於孩子正在專注的事物，在適當的時機與孩子討論那些事物，此時的父母需要跟隨並回應孩子。

這是第一點，也是隨後二點的重要基礎；因為孩子只能對於自己感興趣的事物保持專注，這時加入的對話才能有效刺激大腦，如：記憶詞彙、瞭解抽象字詞所代表的實質概念⋯⋯等等。

原則❷＃多說一點｜不只是 ＃數量，還有 ＃話語的類型 和 ＃說出來的方式。

以第一點為基礎，父母可以從單向地敘述自己正在做的日常活動開始，再來是實況報導孩子正在做的事，讓孩子逐漸將聲音和語言做連結，及其與相關事物、行為的關係。

原則❸＃輪流說話｜以耐心等候的態度，鼓勵孩子參與對話。

孩子學習使用語言之前，其實需要花很長的時間理解語言、建構語言的模組；所以，當孩子剛開始說話時，會講錯字、發錯音，或是找不到正確的字詞來表達⋯⋯的狀況。

此時，父母需要耐心等候，容許孩子花時間去記起字彙，不要本能地「幫」孩子回答，這可能會導致對話的終止。

透過語言的刺激
孩子的大腦潛能也被開發！讚啦～
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以上三點
我一樣拿來檢視我和女兒們的對話！

雖然，我家的女兒們已經是青少年了，但我仍然在讀這本書的時候，同時有意識地在對話中使用這三點，無論是對女兒們，或是太座。

我發現：這樣的對話，會讓關係更為緊密。
因為「共情關注」會讓她們感受到我的關心和愛，然後透過「多說一點」，理解到我對她們的觀察和「事件 — 行為＆情緒／感受 — 自我認知」的邏輯，並在「輪流說話」時整理與表達自己。

真的很棒！推薦給大家～～～

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李詣琦 aka 琦琦／Acchi。靈魂療癒師
親子療癒職人／體驗式學習 引導師
《媽媽,琦琦,和她們的女兒》作者
未來Family 親子教養數位專欄 作家
臺北教育大學 玩具與遊戲設計研究所
自學生家長（105學年度～至今）

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