身為老師，參加研習是日常。但你是否也有過這種經驗：特地請了公假，結果整場研習只聽到了「滿滿的雞湯」卻沒有湯匙（方法）？ 本集不聊理論，要來大聊特聊那些年我們參加過的「雙語研習」！ 從讓人昏昏欲睡的口號式宣講，到印象深刻的「日語沉浸式體驗」——原來當老師自己變成聽不懂語言的學生時，才能真正同理孩子的無助。 除了吐槽，我們討論了「研習分級」的可能性，以及兩位主持人轉換身分成為講師後，面對「被迫參加」的冷漠聽眾時，內心上演的種種小劇場。 【收聽完想跟你互動】 你參加過最「奇葩」或最「受用」的研習是什麼？歡迎在留言區跟我們分享你的避雷清單！ - 【00:00】 開場：雙語教學現場的研習奇談 【00:44】 那些年我們聽過的「無用研習」：心靈雞湯與無法複製的名師魅力 【07:42】 印象深刻的體驗(一)：LTTC 全日文活動帶來的換位思考震撼 【10:32】 印象深刻的體驗(二)：全英語口說工作坊與高強度的實戰演練 【19:49】 資深老師的心聲：為什麼雙語研習迫切需要「分級制度」？ 【25:37】 講師的修煉：當台下坐著被迫參加、連便利貼都不想貼的老師 【30:52】 結語與重點回顧：挑選適合自己的研習與心態設定