聽故事、學客語,就要聽童聲客語。
【童聲客語】為家庭和兒童打造有趣具教育性的節目,由主持人羅彥妤(小魚)以華語及客語的方式分享繪本導讀。
透過各種活潑生動的兒童故事,啟發孩子的想像力、道德觀念和文化認同感,讓孩子們在娛樂中學習。
#客家#hakka#客語#兒童故事
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【童聲客語】為家庭和兒童打造有趣具教育性的節目,由主持人羅彥妤(小魚)以華語及客語的方式分享繪本導讀。
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【未來號航行日誌】
各位大朋友小朋友,歡迎搭乘「童聲客語未來號」!我是列車長小魚。
新的一年,我們的列車經過進廠大升級,今天終於重新發車啦!首站我們要帶大家去環遊世界,看看不同國家的人是怎麼跨年的?
而且,今天列車上迎來了第一位VIP小乘客「小嫣」!走吧,我們出發囉!
【本週抵達站點 (精彩亮點)】
◆ 西班牙葡萄大挑戰:什麼?要在12秒內吃完12顆葡萄?
◆ 菲律賓圓點點:為什麼大家都要穿得像一顆球?
◆ 丹麥跳椅子:為了甩掉壞運氣,全家人都要跳椅子?
◆ VIP小乘客登場:聽聽小嫣最喜歡的故事,還有她對小魚的真心話!
【客語百寶袋 (本集單字)】
聽故事學客語,這幾個字你學會了嗎?
● 圓形 (ienˇ):圓圓滿滿,好運來!
● 吃 (siid):過年要吃好多好吃的東西。
● 跳 (tiau):跟著丹麥人一起用力跳進新的一年!
【小小乘客徵集令】
你也想讓你的聲音出現在節目裡嗎?或者你想跟小魚列車長許願想聽的故事?趕快點擊下方連結,錄下你的聲音,下一位 VIP 小乘客可能就是你喔!
👇 點我報名錄音 / 許願池: https://forms.gle/fKanLSscSTgvNR3N9
本集內容《世界怪奇跨年》由主持人羅彥妤(小魚)策劃編撰。希望能透過趣味的新聞播報形式,帶領孩子認識不同國家的文化習俗,拓展國際視野,並在歡笑中迎接新的一年。
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這是2025年的最後一集,也是本季的最終回!森林小火車「噗噗號」行駛了一整年,終於抵達了年終車站。
這一年來,小魚熊列車長一人身兼多職,努力載著大家到處冒險。現在,火車要進站進行「大升級」囉!
大家別擔心,這不是離別,只要等到下週(2026/1/4),全新的「未來號」就會準時發車!
節目亮點
1. 一人軍隊的真心話:小魚首度在節目中分享獨自製作節目的心情,感謝聽眾的支持就是我最大的動力。
2. 秒懂「改版」的意思:用「火車進廠升級」的故事,讓小朋友知道節目變身不是結束,而是為了變得更厲害!
3. 下週日準時回歸:別擔心聽不到故事!我們不放長假,直接約定 1/4 強勢回歸,無縫接軌 2026!
互動提問
1. 回顧今年52集故事,你最喜歡哪一集,為什麼?
2. 小魚一個人做節目很努力,你有沒有什麼話想對小魚列車長說,幫我加加油呢?
3. 你希望接下來小魚做什麼主題的故事呢?
聲音募集表單:https://forms.gle/fKanLSscSTgvNR3N9
本集故事創作
本集故事《下一站,未來號!》由主持人羅彥妤(小魚)創作。
作為本季收官之作,靈感來自主持人一年來獨自製作節目的心路歷程。希望透過火車升級的意象,與聽眾約定在全新的 2026 年,繼續這段美好的聲音旅程。
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延續上一集的故事,松鼠多多因為瘋狂購物,溫暖的樹洞變成了寸步難行的雜物堆。就在他快被淹沒時,森林整理大師「浣熊姐姐」登場救援!
節目亮點
1. 兒童版斷捨離:將抽象的「整理」概念,轉化為孩子能理解的「心動測試」(摸摸看有沒有開心),教孩子分辨「想要」與「需要」。
2. 分享取代丟棄:故事中將多餘的跑步機送給黑熊、橡實送給孤兒院,傳遞「物盡其用」與「分享快樂」的正向價值觀。
3. 空間的價值:引導孩子感受「整理後」的舒適感,明白寬敞的空間比堆滿的玩具更讓人放鬆。
互動提問
1. (心動測試): 請你現在去拿一個你很久沒玩的玩具,把它握在手心裡。感覺一下,你是很想趕快把它放下?還是心裡覺得很溫暖?
2. (分享練習): 如果有一本書已經不想再看了,把它一直放在書架上比較好?還是送給沒看過的朋友看比較好?為什麼?
3. (空間想像): 閉上眼睛想像一下,如果你的房間地板上都沒有雜物,空空的可以讓你隨便打滾,你會比較喜歡這樣的房間嗎?
本集故事創作
本集故事《浣熊姐姐的整理魔法》由主持人羅彥妤(小魚)創作。作為雙12特別企劃的下集,靈感致敬《怦然心動的人生整理魔法》,希望在年末大掃除前夕,讓孩子明白整理不是無趣的勞動,而是一場找回「怦然心動」的遊戲。
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購物節來了!森林裡的松鼠多多看到什麼都想買,因為實在太便宜了!
橡實買一送一、跑步機打折...多多忍不住按下了「購買」。結果,包裹像山一樣送來...。
節目亮點
1. 故事描繪了多多在手機螢幕前,面對「倒數計時」、「買一送一」、「湊免運」時的內心掙扎,讓大人小孩聽了都超有共鳴。
2. 運用經典的「跑步機變曬衣架」橋段,幽默又諷刺地呈現出衝動購物後,物品閒置的真實下場。
3. 本集重點在呈現「囤積的痛苦」與「空間被壓縮的焦慮」,引導孩子思考「生活空間」比「便宜物品」更珍貴。
互動提問
1. 請你在家裡找一找,有沒有哪樣東西是買回來之後,幾乎完全沒在用的?
2. 如果你是多多,看到那台超級便宜的跑步機,你會買嗎?為什麼?
3. 多多最後後悔了,如果這時候讓你給多多一個建議,你會跟他說什麼呢?
本集故事創作
本集故事《瘋狂購物節》由主持人羅彥妤(小魚)創作。
靈感來自雙11、雙12購物節的熱潮,希望透過松鼠多多的故事,引導孩子建立「理性消費」的觀念,明白「需要」與「想要」的差別。
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城市美術館發生大竊案!珍貴的藍寶石「海洋之淚」憑空消失了!
怪盜Z只留下一張神秘謎語線索...到底發生什麼事?快跟著小魚偵探一起動動腦,推理找出真相!
節目亮點
1. 故事還原了偵探解謎的思考過程,引導孩子學習「刪去法」與「邏輯聯想」。
2. 故事特別加入了怪盜Z的獨白視角,增加了故事的懸疑感與戲劇張力,讓孩子看到不一樣的反派魅力。
互動提問 (小偵探猜謎)
(答案請見下方,或自己動腦猜猜看喔!)
1. 謎題一: 「我有四隻腳,但我不會走路;我有背,但我不會駝背;大家都喜歡坐在我身上休息。」請問我是什麼?
2. 謎題二: 「我有臉但是沒有眼睛,我有兩隻手(或三隻手)但是沒有手臂,我不吃飯但我會一直跑。」請問我是什麼?
3. 謎題三: 「我有一根骨頭和很多根刺,我不怕水,但我最怕風,下雨的時候你會需要我,出太陽的時候我有時也會出來。」請問我是什麼?
(謎底揭曉:1.椅子 / 2.時鐘 / 3.雨傘)
本集故事創作
本集故事《怪盜Z的挑戰書》由主持人羅彥妤(小魚)創作。希望能透過一個趣味竊案故事,訓練孩子的邏輯聯想力,並體驗當偵探的樂趣。
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本集簡介
小章魚八寶有個講求效率的爸爸,每天早上都要指揮他的八隻手做事情。但有一天,爸爸出差了!沒有了指令的八寶,竟然因為不知道該動哪隻手,把自己打成了一個超級大死結,還變成一顆球滾到了學校!
節目亮點
1.用「章魚手打結」這個超有畫面的誇張橋段,呈現出「過度依賴指令」的後果。
2.給大人的悄悄話:故事溫柔的提醒家長,有時候「忍住不提醒」,給孩子一點點混亂和嘗試的空間,他們反而能學會自己解決問題,變得更厲害喔!
順口溜
小章魚,小八寶,爸爸不在亂了頭!不知道該動哪隻手?
(深吸一口氣,這裡要一口氣念完!)第一隻手抓到了第二隻手, 第三隻手纏住了第五隻手, 第四隻手要去拿杯子結果被第六隻手擋住, 第七隻手第八隻手嚇得抱在一起!
(結尾,放慢速度) 轉啊轉啊打個大死結!變成一顆球!咕嚕咕嚕滾走咧!
互動提問
1.爸爸不在家的時候,八寶因為不知道怎麼動,結果發生了什麼好笑的事?
2.如果每天早上都沒有大人在旁邊喊口令,你會忘記刷牙洗臉嗎?
3.你覺得是「聽大人的指令做事」比較厲害,還是像八寶一樣「自己決定怎麼做」比較厲害?為什麼?
本集故事創作
本集故事《打結的八寶》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自於觀察到現代家長有時會給予過多的「微觀管理」與提醒。
故事希望透過誇張的喜劇手法,讓孩子明白獨立思考的重要,也邀請家長適時放手,欣賞孩子雖然有點亂、但充滿生命力的「亂舞」。
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秋天到了,原本應該堆滿橡實的森林飯廳,今年卻空蕩蕩的!肚子餓得咕嚕叫的小黑熊阿布,聞到了山下飄來的香味,忍不住跨越了界線...。
節目亮點
1. 溫柔的生態視角:透過小黑熊阿布「找東西吃」的單純動機,引導孩子對野生動物產生同理心。
2. 與時事結合:用淺顯易懂的方式解釋「氣候變遷」(橡實歉收)與「緩衝區消失」(農田荒廢)這兩個導致熊下山的真實原因。
3. 實用的安全教育:在互動環節中,教導孩子進入山林時如何保護自己(製造聲音),建立正確的共存觀念。
互動提問
1. 如果你是阿布,看著空空的森林飯廳,肚子好餓好餓,你會怎麼做呢?
2. 如果我們去山上玩,為了保護自己,也為了不嚇到熊熊,我們可以隨身帶著什麼東西,發出聲音告訴熊熊「我來囉」?
3. 為了讓橡樹爺爺不要生病、氣候不要一直變暖,身為小朋友的我們,可以做些什麼簡單的小事來愛護地球呢?
本集故事創作
本集故事《肚子餓的阿布熊》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自近期頻傳的「熊闖入市區」新聞事件。
希望透過一個溫暖的故事,翻轉大眾對熊「兇猛、可怕」的刻板印象,讓孩子理解動物行為背後的無奈(飢餓與棲地喪失),並傳遞「愛護地球、給動物一個家」的保育觀念。
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承接上集,糖糖國王發明了「珍珠」,卻也開始瘋狂追求極致的甜味。這場「甜蜜革命」導致奶茶河被汙染,讓清香茶葉國的長老們全都「生病」了,連珍珠都失去了Q彈!
下集,兩國國王必須「放棄」堅持,攜手合作,重新找回「平衡」的美味。
節目亮點
1. 故事提到「過度」如何讓好事變壞事。糖糖國王的偏執,讓兩個王國都陷入了危機。
2. 結局告訴我們,只有「剛剛好」的平衡才是最棒、最舒服的狀態。
3. 特別採訪故事主角「糖糖國王」,由他親口分享從「極致」到「平衡」的心路歷程,深化故事的寓意。
互動提問
1. 你覺得「太多」的快樂(例如:吃太多糖、玩太多電動),真的會讓你更快樂嗎?還是會像茶香國一樣「生病」呢?
2. 在你的生活中,有沒有什麼事情,是你覺得需要「平衡」一下的?(例如:玩樂的時間和學習的時間)
3. 這個故事告訴我們,「平衡」才是最棒的。你覺得,一杯「剛剛好」的珍珠奶茶,應該是什麼味道呢?
本集故事創作
本集故事《珍珠奶茶誕生記》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自日常生活中「喝飲料」的幸福感,以及對「剛剛好」的平衡哲學的思考。
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一個是健康、安靜但有點無聊的「清香茶葉國」;一個是快樂、熱鬧但有點混亂的「甜蜜珍珠國」。
兩個截然不同的王國,卻有著各自的煩惱。直到有一天,兩位國王在「迷霧山脊」奇妙相遇了......
節目亮點
1. 故事將「茶」與「糖」擬人化為兩個王國,用奇幻的相遇故事,巧妙探討「健康」與「快樂」的平衡。
2. 以充滿想像力的方式,講述了「鮮奶茶」如何被發明,將一杯飲料的誕生,變成一場充滿驚喜的奇幻冒險。
3. 上集停在兩個王國最完美的平衡點,但也留下了伏筆,熱愛甜食的糖糖國王,真的會滿足於「剛剛好」嗎?
互動提問
1. 你比較像「清香茶葉國」的人(喜歡安靜、清淡),還是「甜蜜珍珠國」的人(喜歡熱鬧、甜蜜)呢?
2. 你覺得「健康但無趣」和「快樂但不健康」,哪一個比較糟糕?
3. 猜猜看,下一集,糖糖國王是不是又發明了什麼新東西?這個新發明,會不會破壞兩個王國的平衡呢?
本集故事創作
本集故事《珍珠奶茶誕生記》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自日常生活中「喝飲料」的幸福感,以及對「剛剛好」的思考。
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本集簡介
在閃亮亮魔法學院,記住咒語是最重要的事,但小巫師忘忘卻是個超級健忘大王!努力背誦卻頻頻出糗,讓他壓力好大、好焦慮。
就在快要放棄巫師之路時,他走進了學校後面的森林 ,意外發現自己對魔法藥草有著驚人天賦!
節目亮點
1.「放棄」也可以很舒服:故事顛覆傳統,溫柔探討「放棄」也是一種選擇,尤其是在努力讓人痛苦又不適合的時候。
2.從挫敗到發光:主角忘忘從記不住咒語,到意外轉變成受歡迎的「藥草師」,展現了「天生我材必有用」。
3.同學來見證:特別採訪故事中的小女巫莉莉,從她的角度,聽見忘忘的「新魔法」如何帶來真實幫助,感受「做自己」的獨特力量。
互動提問
1.你有沒有像忘忘一樣,曾經非常努力,卻還是把事情搞砸,或是做得不開心的經驗呢?那時候你的心情怎麼樣?
2.如果現在,你可以像忘忘一樣,勇敢的「放棄」一件讓你覺得很累、很焦慮的事情,你最想空出時間,去做什麼讓你覺得舒服又快樂的事呢?
3.你覺得,是努力達成別人眼中「很厲害」的目標比較重要,還是找到一種讓自己「很舒服」、很喜歡的生活方式比較重要呢?為什麼?
本集故事創作
本集故事《記不住咒語的小巫師》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自對「堅持不懈」的反思。故事藉由小巫師忘忘,傳達「偶爾放棄也很舒服」放棄不適合的路,去尋找讓自己舒適、快樂且有價值的新方向,也是一種重要的勇氣。
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本集簡介
金鐘獎是什麼?為什麼它這麼重要?本集節目中,剛參加完金鐘獎派對的主持人小魚,將用「說故事」的方式,帶領孩子們真實走進「第60屆金鐘獎」的盛會!
節目中將分享戲劇《影后》團隊背後,關於堅持、努力與團隊合作的真實感動。讓我們一起來聽聽,楊謹華、曾莞婷和嚴藝文說了哪些點亮全場的得獎感言!
節目亮點
1.第一視角真實分享: 由剛參加完金鐘盛會的主持人小魚親自分享,從「入圍者」的角度出發,帶領聽眾認識金鐘獎,讓這場盛會變得親切又真實。
2.真實的勵志故事: 節目罕見地以真實人物為主角,分享了楊謹華、曾莞婷、嚴藝文在金鐘60上 感人至深的得獎感言,傳遞「堅持」與「團隊合作」的真實力量。
互動提問
1.聽完得獎者的故事,你有沒有什麼事情,是你想一直堅持下去的呢?
2.你覺得,要像《影后》團隊一樣完成一件很棒的事,「一個人的努力」和「一群人的合作」,哪個更重要?
3.你的光芒: 說說看,你最近一次因為做了一件很棒的事,而被別人稱讚或「看見」,是什麼事呢?
本集故事創作
本集故事《一場叫做「金鐘60」的超級派對》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自主持人本人入圍廣播金鐘獎的真實經歷。
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本集簡介
你是否也曾覺得大人的話太多、太複雜了?主角小傑就因為這個煩惱,在一次「三次回音洞」的探險後,意外被魔法黏住,從此說話只能說「三個字」!
節目亮點
1.獨特的「三字魔咒」: 故事圍繞「只能說三個字」的有趣規則,創造出一連串生活化的爆笑誤會。
2.溝通的智慧啟發: 巧妙探討「豐富表達」與「精準溝通」的平衡,讓孩子在歡笑中,思考「話說得剛剛好」的重要性。
3.主角現身說法: 創新的「故事後角色訪談」,由主角小傑親自分享心路歷程,增加了故事的趣味與帶入感。
互動提問
1.如果你的話也突然只能說三個字,你覺得第一件會讓你最困擾、最好笑的事是什麼?
2.學學小傑,試著只用「三個字」來形容你今天的心情,你會用哪三個字呢?
3.你覺得,是「話說得很多」比較厲害,還是「話說得很少,但說對重點」比較厲害呢?
本集故事創作
本集故事《一二三》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自生活中有時「話太多」的煩惱,以及對「精準表達」的思考。
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本集是《童聲客語》的「好書分享」單元,小魚帶大家一起「用耳朵讀圖」,欣賞繪本創作者培根君的兩本作品:《噗~》與《哇!好大一朵雲》。
這兩本書都是「少字或無字繪本」,以畫面和色彩來說故事。《噗~》裡的小春,從尷尬的放屁經驗,找到幽默與自在;《哇!好大一朵雲》中的螞蟻,則從一朵掉下來的雲,發現甜甜的幸福滋味。
小魚以聲音導讀的方式,帶領大家透過「聽覺」進入繪本的世界,也邀請聽眾重新練習觀察、感受與想像。
關於本集節目
《噗~》與《哇!好大一朵雲》皆為繪本創作者培根君的原作。
《哇!好大一朵雲》是他出版的第四本作品,也是目前最新的一本,延續他以「生活感官」為出發點的創作風格,將幽默與詩意融入圖像之中。
小魚以聲音導讀的方式重新詮釋畫面,結合個人閱讀感受與節目節奏,帶出「幸福其實就藏在平凡的小事裡」的主題。
這集節目希望讓孩子們發現:幸福可以是聲音、是味道、是顏色,也可以是你和家人一起笑出來的那一刻。
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在百年一度的「銀河閃亮大賽」中,一顆名叫小星的年輕星星,因為光芒太過溫柔、穩定,而在眾多華麗的表演者中黯然失色,沒能贏得勳章。
正當他為自己的平凡感到失落時,一艘迷航的流星飛船,卻急需一道穩定不變的光芒來指引方向。
節目亮點
1. 真實經歷改編: 故事靈感源自主持人小魚參加「客聲獎」後的心情,將「入圍但未得獎」的個人經歷,轉化為一則關於重新定義「勝利」的故事。
2. 知識與故事的結合: 將真實的天文知識(如星星的顏色與溫度、恆星的穩定性、北極星的導航功能)融入故事情節,讓孩子在聽故事的同時,也能學習宇宙的奧秘。
3. 肯定自我:「每個人都是最耀眼的一顆星」,鼓勵孩子發現自己的獨一無二,不追逐單一的成功標準。
互動提問
1. 你曾收過不是獎盃、卻讓你更開心的「特別獎勵」嗎?
2. 誰是你的「小星」?那個總是默默給你安定力量的家人或朋友是誰呢?
3. 如果可以選擇,你想成為華麗的表演者,還是溫柔的守護者呢?
本集故事創作
本集故事《最溫柔的光》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自參加完客聲獎後,對於「得獎與否」的思考。
故事希望將「只有入圍」的心情,轉化為一份更深刻的禮物,與孩子們分享:獎盃之外,有更多形式的肯定;華麗之外,溫柔與穩定更是一種無可取代的力量。
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本集簡介
在卡拉拉山頂,住著一位被稱為「轟隆巨人」的巨人。村民們懼怕他巨大的聲響,更深深誤會他是自私的人。
直到一場嚴重的乾旱來臨,村民們才在絕望中,意外發現了巨人真實的一面......。
節目亮點
1. 深刻的「反差」主題: 利用「轟隆」的聲響,探討外表與內心的巨大反差,引導孩子思考我們是如何為不了解的事物輕易「貼上標籤」。
2. 重新定義「理解」: 結局並非傳統的「大和解」,而是昇華為「遙遠的尊敬」。
3. 純粹的分享天性: 主角巨人的所有行動,都源於最純粹、不求回報的「分享」天性。
互動提問
1. 標籤撕撕看: 在你的生活裡,有沒有曾經像轟隆巨人一樣,被別人誤會,或是你誤會別人的經驗呢?最後是怎麼解開誤會的?
2. 巨人的分享清單: 如果你是那位慷慨的巨人,除了分享雨水,你還會想用什麼「巨大」的方式,跟你山下的鄰居分享你喜歡的東西呢?
3. 換個角度聽聽看: 想一想,生活中有沒有什麼你平常覺得很「吵鬧」或很「討厭」的聲音?今天,試著幫這個聲音,想像一個全新的、溫柔的故事吧!
本集故事創作
本集故事《卡拉拉山頂的巨人》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自近期的下雨天:那些我們覺得吵鬧的雷聲雨聲,會不會在另一個維度,有著截然不同的溫柔意義?
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本集簡介
噗哈哈小鎮陷入一片漆黑!面對天上多到數不清的笑聲泡泡,始作俑者樂樂必須想辦法收拾殘局。
他嘗試了各種方法都宣告失敗後,意外從鎮長爺爺一本「最無聊的書」上找到了靈感......!
節目亮點
1. 反向思考的解方: 故事的核心解法——用「無聊」戰勝「太有趣」,充滿創意與哲理,引導孩子跳脫傳統思維框架。
2. 現場連線: 透過「英雄專訪」的橋段,讓主角樂樂親自分享心路歷程,增加了故事的互動性與真實感。
互動提問
1. 無聊的大功用: 樂樂用「最無聊的書」解決了危機。你想想看,生活中有沒有什麼你覺得很無聊,但其實非常重要的東西呢?
2. 心情的平衡: 噗哈哈小鎮學到了「太快樂」也可能變成麻煩。你覺得生活中還需要哪些不一樣的「心情天氣」,才算健康呢?
3. 續集創意家: 如果換你來使用故事毯,你會念哪一本最特別的書給它聽?它又會講出什麼奇妙的故事呢?
本集故事創作
《噗哈哈小鎮的漂浮笑聲》由主持人羅彥妤(小魚)創作,故事核心圍繞著「快樂、輕鬆、無厘頭」三大要素。
希望能透過這個充滿奇想的故事,帶給孩子最純粹的快樂。
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本集簡介
歡迎來到「噗哈哈小鎮」!在這座奇妙的小鎮裡,居民的笑聲會變成一顆顆彩色的「笑聲泡泡」飄上天空。
不過,有個突發事件,讓成千上萬的泡泡竟將太陽完全遮蔽,一場前所未有的「快樂危機」就此降臨!
節目亮點
1. 奇幻設定超吸睛: 「笑聲變泡泡」的創意設定,將抽象的情緒具象化,充滿童趣與想像力,能立刻抓住孩子的注意力。
2. 獨特的喜劇節奏: 透過「亂講話故事毯」的胡言亂語,創造出輕鬆、無厘頭的喜劇效果,讓聽故事的過程充滿歡樂。
互動提問
1. 你的大笑開關: 什麼事情最容易讓你笑到肚子痛,製造出超巨大的「笑聲泡泡」呢?
2. 故事點唱機: 如果樂樂的「亂講話故事毯」開放讓你點播,你最想聽它把哪一個童話故事講得亂七八糟?
3. 金頭腦預測家: 你猜猜看,樂樂可以用什麼「無厘頭」的方法,來解決天上那一大堆的笑聲泡泡呢?
本集故事創作
《噗哈哈小鎮的漂浮笑聲》由主持人羅彥妤(小魚)創作,故事核心圍繞著「快樂、輕鬆、無厘頭」。希望能透過這個充滿奇想的故事,帶給孩子最純粹的快樂。
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本集簡介
森林裡的天氣亂了套,一會兒狂風、一會兒暴雨,動物們抱怨連連,將矛頭指向一位神秘的「風婆婆」,甚至嘲笑她是「瘋婆婆」……
節目亮點
1.創意天氣擬人化: 將風塑造成渴望被理解的「風婆婆」,用「心情筆」巧妙連結天氣與情緒,讓抽象概念生動有趣。
2.溝通化解危機: 故事呈現「誤解」如何引發混亂,並證明「溫柔轉譯」才是真正能解決問題的超能力。
互動提問
1.如果身邊有一位比較安靜、害羞的新朋友,你會用什麼「酷方法」來當他的翻譯官,幫助大家更認識他呢?
2.如果將有大暴風雨,你能設計出最厲害、最舒服的秘密基地嗎?裡面要放什麼東西,才能讓雨天變得超好玩?
3.如果你有「心情筆」,你會在天空上畫什麼、寫什麼?
本集故事創作
本集故事《風婆婆的心情筆》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自一個生活中的小觀察:「一個人的心情,是不是就像天氣一樣呢?」開心的時候像大晴天,難過的時候心裡就烏雲密布。
希望能藉此與孩子們一起探討「情緒表達」與「有效溝通」的重要性,學習如何讀懂自己與他人的「心情天氣」。
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本集簡介
小浩是一個常常弄丟東西的小孩。鉛筆不見了、橡皮擦滾到角落、水壺留在學校,他總覺得「沒關係啦,反正可以再買新的」。直到有一天晚上,他夢見這些小東西全都活了過來,說出了自己的心聲。
節目亮點
1.鮮明角色個性:鉛筆急躁、橡皮擦膽小、水壺愛碎念、玻璃珠溫柔,讓孩子在聽故事時更容易記住並產生共鳴。
2.危機與轉折:故事中小東西揚言「要離開小浩」,讓孩子體會「失去才懂珍惜」的張力。
3.行動建議:節目最後鼓勵孩子挑選一樣陪伴自己最久的小東西,對它說一聲「謝謝你」。
互動提問
1.你身邊有沒有哪樣小東西,陪伴你很久了呢?
2.如果這些小東西能開口說話,你覺得它們會說什麼?
3.你可以怎麼做,讓這些小東西知道你有好好珍惜它們呢?
本集故事創作
《小東西的心聲》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自教育現場與家長觀察中常見的「孩子容易弄丟東西」現象,結合國內外調查數據,轉化為孩子能理解的寓言故事。
藉由鉛筆、橡皮擦、水壺與玻璃珠的對話,帶出「珍惜身邊小事物」的核心價值,提醒孩子從生活細節培養感恩與愛惜。
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本集簡介
小安在放學回家的路上,意外發現一扇通往「時間圖書館」的門。
館內規則怪裡怪氣,館員是一隻隨時會睡著的烏龜,而書架上收藏的光盒,竟然都是些無厘頭的片段。
節目亮點
1. 搞笑無厘頭的奇幻場景:把「時間」變成一本本光盒,孩子聽了覺得新奇又好笑。
2. 荒謬時間也有價值:發呆、丟臉、浪費,都能轉化成回憶和故事。
3. 與角色訪談設計:主持人和烏龜館員的對話,帶出輕鬆又有啟發的收尾。
互動提問
1. 如果有一座時間圖書館,你最想看什麼書?
2. 你覺得「浪費時間」算不算一種特別的時間?為什麼?
3. 如果你不小心打翻茶杯,要講笑話,你會說什麼笑話呢?
本集故事創作
《時間圖書館》由主持人羅彥妤(小魚)創作。靈感來自孩子對「時間快慢」的感受,結合奇幻場景與無厘頭笑料。
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