金鼎獎作家李如青老師的繪本《深海之生‧深海之聲》，靈感源於一位潛水教練友人的親身經歷，以及他對「52赫茲鯨魚」——這種從未被人類親眼見過的神祕海洋生物的好奇與著迷。他希望透過創作，帶領讀者在不完美的答案中，體會那份廣闊而多層次的美感。這本作品不僅採用了有別於以往的雙面書形式，節目中他也分享了自己對孤獨與寂寞的獨特見解：孤獨是一種主動選擇，能讓人更清晰地看見自己。李如青老師的創作常呈現宏大的場景，因為在他眼中，世界本就如此遼闊，讓他在創作時能全然沉浸並與主題共鳴。他坦言：自己選擇的主題往往是對自身的投射，藉由創作去尋找曾經的自己。

故事源於1989年被發現的一隻發出52赫茲頻率的鯨魚，因聲音獨特而無法與同類溝通，被稱為「世界上最孤獨的鯨魚」。李如青老師將牠的「生命」（生）與獨特的「聲音」（聲）相連結，進一步探討溝通的本質。他認為「聲音」只是表層的訊號，而「音」才是真正能被心靈接收並留存的頻率，它構成了生命的重要旋律，也引發人們對「理解」的深層思考。書中的插畫結合拼圖、古文明遺跡等無解的符號，不是為了提供標準答案，而是激發讀者的好奇與探問，鼓勵他們主動探索、尋找屬於自己的回應，因為那才是最深刻的生命體驗。本書的藍色調亦是一大挑戰，需要純粹卻富有層次的藍，為此他多次重畫，直到找到那份「深海的深藍」。與另一部作品《旗魚王》相比，《深海之生‧深海之聲》更往內心深處探尋，用鯨魚「52赫茲」的孤獨歷程，比喻人類對未知與不可掌控事物的探索。

在如青老師看來，有些事物最好不要被找到，就如同那隻52赫茲鯨魚。「找不到」反而是最美的答案。這種狀態保留了事物的美好與神祕，也映照了人生中不確定與無解的面向。他進一步分享自己對生命的理解：生命的「生」，指的是生物的基本條件與固定特徵；而生命的「命」，則是由經歷、情感、喜怒哀樂等變數交織而成。雖然「生」有其範疇，但「命」卻充滿不可測的幸運、不幸與悲歡離合，恰如人類在生命中面對的可預期與不可預測課題。他也指出，即便科技再先進，面對生命的本質與深層體驗，依然存在無法觸及之處。最終，他希望讀者能從這本作品中感受到：「你並不孤獨」。

本集邀請金鼎獎作家 李如青老師，分享他的新作《深海之生‧深海之聲》。這本繪本以深邃的藍色調為基底，營造出如深海般的靜謐與廣闊，引領讀者進入一段關於溝通、理解與孤獨的探索之旅。作品帶出生命中那些沒有標準答案的課題，也讓我們思考：什麼樣的聲音，才能真正被聽見與理解？跟著我們一同潛入深海，在那悠遠的 52 赫茲頻率裡，聆聽生命深處的聲音。


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