C36-2：當 AI 能秒產結果時，你的不可取代性，藏在那些「無法被數據量化」的過程與故事裡

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不想上班實驗室

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C36-2：當 AI 能秒產結果時，你的不可取代性，藏在那些「無法被數據量化」的過程與故事裡 | 《獨創現場力》洪震宇老師 x 作家 x 企業顧問

不想上班實驗室

38 minutes

1 month ago

C36-2：當 AI 能秒產結果時，你的不可取代性，藏在那些「無法被數據量化」的過程與故事裡 | 《獨創現場力》洪震宇老師 x 作家 x 企業顧問

🎧 C36-2：當 AI 能秒產結果時，你的不可取代性，藏在那些「無法被數據量化」的過程與故事裡 | 《獨創現場力》洪震宇老師 x 作家 x 企業顧問

核心故事：在限制中激發創造力
洪老師分享了兩個關鍵的職涯轉折點：

資策會25週年專書： 在不熟悉軟體產業且需兼顧正職的情況下，他被迫在一個月內完成十萬字的巨著。這次「脫離常軌」的高強度寫作，徹底改變了他對工作的認知，讓他發現自己對人物與文化議題的熱情，進而轉向生活美學領域。
319鄉專案的「丐幫」領導學： 面對老闆丟出的「無團隊」超級難題，他不得不打破常規，招募菜鳥記者與各部門出差同事組成「雜牌軍」。在資源匱乏的窘境下，他透過賦予使命感（任命軍團團長）與靈活調度（補足內容缺口），成功完成了不可能的任務。這段經歷不僅磨練了他的領導力，更讓他體悟到：「創新往往來自於在限制中尋找非典型解方。」

關鍵觀點：AI 時代的不可取代性
面對 AI 的崛起，洪老師提出了精闢的見解：AI 可以生成結果，但無法生成過程與故事。 他以《我獨自升級》動畫為喻，強調**「你必須先有能力打敗它，才能駕馭它」**。唯有具備深厚的現場知識與判斷力，才能指揮 AI 產出有價值的內容。

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我們聽了這集以後，學到了什麼？（行動／價值）

價值： 擁抱非典型挑戰。 不要害怕接下那些看似「不合理」或「資源不足」的任務。正是這些限制，迫使你跳脫舒適圈，練就出別人無法複製的**「獨創現場力」**。
行動： 賦予工作「使命感」。 無論你是領導者還是執行者，學會將單調的任務轉化為具備故事性與意義的挑戰（如將查資料變成「軍團出征」），能大幅提升團隊與個人的投入度。
價值： 專注於「過程」與「體驗」。 在 AI 能輕易產出標準答案的時代，你的價值在於那些無法被數據量化的細膩觀察、人際互動與獨特故事（如那家只有9個座位的家庭居酒屋）。
本集重點洪震宇老師認為斜槓的定義是「不好被傳統工作框架定義」，他早在記者時期就開始寫專欄。
他在《天下雜誌》歷經金融線與傳產線，累積了扎實的財經分析與產業知識。
為資策會撰寫25週年專書的挑戰，讓他發現自己對深度寫作與人物採訪的熱情，進而想轉型。
他曾因不想接手「一千大企業」專案而拒絕老闆兩次，最終學會職場進退而接下任務。
接下「319鄉」專案是因為老闆給了預算卻沒給人，激發了他解決困難問題的鬥志。
在沒有團隊的情況下，他招募菜鳥記者與各部門出差同事，組建了一支「丐幫」團隊。
為了改善專案進度，他將個人負責制改為「軍團制」，任命各縣市團長，賦予團隊使命感。
即使在內容匱乏的鄉鎮，他也透過挖掘在地人物來創造故事。
他認為領導者不能只靠命令，而是要透過拜託與溝通，讓每個人願意為願景付出。
洪老師以動畫《我獨自升級》比喻 AI 應用：必須先具備打敗 AI（專業知識）的能力，才能駕馭它。
他認為斜槓能讓生活更豐富，即使失敗也能成為故事與養分。
斜槓是放大個人價值的機會，尤其在 AI 時代，工作的定義正在改變。
對於斜槓的興趣與收入，他建議兩者兼顧：將興趣變現，或在工作中找到樂趣。
他認為人生是不斷「發散」與「收斂」的過程，透過不同角色的適應來更了解自己。
AI 無法取代的是「過程」與「故事」，如巷弄居酒屋的人情味與獨特體驗。

本集金句

「我從帶領正規軍的少林寺模式，轉變為帶領丐幫，用各種非典型的方法解決問題。」
「你要訓練 AI，自己本身必須要有能力。你得先打敗它，才能駕馭它。」
「就算嘗試後沒有做得很好也沒關係，只要你經歷過，就能把它變成故事。」
「老闆雖然給了預算，但沒有給我任何團隊成員... 我就有錢，我窮得只剩下錢，人有問題。」+
「AI 可以快速生成結果，但它無法取代過程與故事。」
「人生的過程是一個不斷發散與收斂的循環。」
「適度的焦慮是健康的，它讓我們保持謙卑。」
「我們習慣在框框裡面做事情，我覺得我們有個隧道習慣... 有些解方在隧道以外。」
「那個時候我已經沒有辦法再 cover 編輯部... 我回來我就發現我人生變了。」
「京都的旅遊，台南旅遊，那個沒有新的耶... 可是我想知道，你去那邊的旅行，有什麼是上面出現不了的？」

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