I denne episode har jeg besøg af undervisningsminister Mattias Tesfaye. Vi taler om ADHD og autisme i folkeskolen – og om, hvordan vi konkret kan skabe en skole, hvor børn med neurodivergens ikke bare overlever hverdagen, men faktisk trives og får mulighed for at lykkes. Vi kommer omkring spørgsmål som: · Hvad skal skolen gøre anderledes for børn med ADHD og autisme? · Hvilke krav kan vi med rimelighed stille til børn – og hvilke skal vi stille til systemet? · Hvordan støtter vi lærere og pædagoger bedre i mødet med de her børn? Vi taler også om ministerens begreb “PDO – pisse dårligt opdraget”, som han har kastet ind i debatten om diagnoser, folkeskolen, børn og opdragelse. Et begreb, der har skabt en del debat og stærke reaktioner. Jeg spørger ham bl.a.: · Hvad mener han egentlig med PDO? · Hvor går grænsen mellem mistrivsel og “dårlig opdragelse”? · Og risikerer vi, at PDO skygger for forståelsen af børn med reelle vanskeligheder? Lyt med til en ærlig og skarp samtale om børn, diagnoser, opdragelse – og om hvilket ansvar vi som voksne og som samfund tager for de børn, der falder igennem i dag. Vært: Manu Sareen Gæst: Mattias Tesfaye Klip og Musik: Anders Eske Produceret af: Podads Production