Dans la première partie de l’épisode, Benita et Lucie discutent des différentes pratiques de différenciation qu’elles ont adoptées au fil des ans pour répondre aux besoins de nos élèves présentant des défis variés. 

Puis, en deuxième partie, on ouvrira la porte à un autre univers  : la douance. On reçoit Audrey St-Pierre, enseignante, maman et propriétaire du centre Hopa  dédié aux familles et enfants à haut potentiel. Avec elle, on tentera de mieux les comprendre, pour ensuite voir comment s’y prendre pour mieux intervenir auprès d’eux. 

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, on discute d’un sujet qui suscite sans cesse des questionnements : la correction. À quelle fréquence devrait-on corriger les erreurs au niveau de l’orthographe lexicale et grammaticale? Quelles sont les méthodes les plus efficaces afin d’amener les élèves à progresser? Comment corriger afin d’augmenter le transfert chez nos élèves lors de leurs prochains écrits? Tant de questions qui nous brulent les lèvres!

On plonge rapidement dans le vif du sujet avec Isabelle Montésinos-Gelet, chercheuse et professeure à l’Université de Montréal. Notre grande mentore nous propose des stratégies concrètes appuyées sur la recherche afin de nous guider dans nos méthodes de correction.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans la première partie de ce nouvel épisode de Bonjour les profs, Julien et Julie discutent d’une grande préoccupation partagée par bien des enseignantes du 3e cycle : comment raviver le plaisir de lire chez les grands élèves? Et surtout, quelle place donner à la lecture à la maison?

Dans la seconde partie, nous recevons Annie Gravel, enseignante passionnée et collaboratrice au blogue. Annie raconte comment ses élèves adorent la mettre au défi. Au fil des années, elle a vu défiler plusieurs lecteurs récalcitrants… et pourtant, elle partage la conviction de Simon Boulerice : tous les jeunes aiment lire, il suffit de trouver le bon livre.Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Julien et Alexandra abordent le travail avec un partenaire d’écriture. Qu’est-ce que c’est exactement? Qu’est-ce que ça apporte à nos élèves de s’ouvrir à l’autre, de partager, d’écouter ses commentaires? Pourquoi cette pratique est-elle riche, engageante et stimulante pour les élèves?

Dans la 2e partie, on plonge dans le « comment » avec Lucie. Comment le mettre en place? Comment enseigner les habiletés qui feront des élèves de bons partenaires? Que faut-il enseigner afin de développer ces compétences chez tous les élèves? Elle partage avec nous ses astuces pour que ces discussions propulsent nos jeunes auteurs.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans ce tout premier épisode de la saison 3, on repart le bal avec un sujet qui fait souvent débat : la lecture numérique.

En première partie, Julien et Benita discutent de leur rapport au numérique en tant que lecteur.ices adultes, notamment l'aspect polyvalent que le livre audio permet pour enrichir leur expérience.

Puis, en seconde partie, Sarah-Jane Poirier poursuit la discussion avec Benita. Leurs échanges se font autour de valeurs phares telles que l'équilibre, l'équité et la démocratisation de la lecture pour soutenir les élèves éprouvant des difficultés d’apprentissage.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Retour sur la saison 2

Dans ce 11e épisode, Julien vous présente des moments marquants de la 2e saison.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode spécial préscolaire, on se plonge dans le nouveau programme, plus précisément dans le jeu libre!

Tout d'abord, on réfléchit à comment planifier optimalement, en gardant en tête ce qui est essentiel et prioritaire avec l'arrivée du nouveau programme.Dans la 2e partie, on discute avec Karine Gadoua, conseillère pédagogique au préscolaire. La boucle d'influence, qui y est abordée, vous amènera à oser vous laisser porter davantage par les enfants de vos classes.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, on explore une habileté clé qu’il faut développer chez nos élèves : la prise de notes. Comment peut-elle soutenir le développement des compétences à lire et à écrire? Surtout, comment s’y prendre pour amener nos jeunes à prendre des notes efficaces et signifiantes pour eux?

Dans la 2e partie, on discute avec Anne-Sophie Charland, enseignante et orthopédagogue au premier cycle. On se questionne et on réfléchit à notre façon d’enseigner et de développer les habiletés de prise de notes chez nos élèves du 1er au 3e cycle.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Benita et Julien explorent comment la littérature jeunesse peut transformer nos classes et notre communauté de lecteurs. Ensemble, ils discutent du rôle de passeur, de l'impact de la lecture sur l'empathie et le respect, et de comment les histoires peuvent nous aider à aborder des sujets qu’on pense souvent trop délicat, voire tabou.

Dans la 2e partie, la discussion se poursuit avec Annie Gravel, une enseignante et une lectrice passionnée. Avec Annie, on découvre des stratégies concrètes pour utiliser la littérature jeunesse comme outil d'éducation citoyenne.

Montage : Julie RobertMixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Alexandra et Lucie discutent de leur rôle dans le développement affectif et social des élèves. Comment faire pour développer leurs habiletés sociales? Comment développer l’autonomie des élèves dans la gestion de conflits? Comment leur donner les outils nécessaires pour qu’ils deviennent des humains sensibles et confiants. Et la littérature jeunesse dans tout ça? Dans la 2e partie, on plonge dans l’univers de l’intelligence émotionnelle avec Catherine Poulin, enseignante et chargée de cours à l’Université de Sherbrooke. Montage : Julie Robert Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, on explore un sujet qui résonne chez bon nombre de lecteurs : ces genres littéraires qui, parfois, nous intimident ou nous repoussent. Comment dépasser ces appréhensions et trouver le courage de se plonger dans des œuvres et des genres qui sortent de notre zone de confort?

Dans la 2e partie, on reçoit Jonathan Bécotte, auteur prolifique et enseignant au cœur d’enfant, qui partagera avec nous son parcours et sa relation unique avec la poésie.

Une discussion à la fois riche et hilarante!

Montage : Julie Robert Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Lucie et Julien plongent dans un sujet qui soulève bien des discussions : ces livres qu’on ne peut pas lire en classe! Quels sont les défis liés à la réservation de livres pour différents cycles ou différents niveaux? Qu’en est-il des choix littéraires parfois controversés?

Dans la 2e partie, on discute avec Émilie Furlotte, enseignante sur l’île de Montréal. On parle de liberté, de choix et de confiance envers nos lecteurs.

Montage : Julie Robert Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Julie et Benita se plongent au cœur du processus de la démarche d'écriture. Distinguer la révision de la correction est un essentiel, qu'elles abordent, tout en tentant de démystifier.

Dans la 2e partie, la discussion se poursuit avec Marie-Philippe qui nous donne des pistes concrètes pour optimiser cette étape fondamentale de l'écriture.

Montage : Julie Robert Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Julien et Alexandra discutent et s'interrogent autour des formations. Comment s'assurer d'un transfert? Qu'ont les formatrices en tête lorsqu'elles bâtissent une formation pour vous?

Dans la 2e partie, nous avons la chance de recevoir Élaine Daneault, consultante en éducation. Alexandra poursuit avec Élaine la réflexion en l'amenant à nous expliquer comment on peut favoriser des transferts lorsque nous suivons une formation. Élaine vous donnera plein d'astuces afin de vous amener à profiter au maximum de vos expériences de développement professionnel.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans cet épisode, Alexandra et Julie discutent de l’enseignement de l’écriture. Elles reviennent sur leurs premières expériences et réfléchissent à leur évolution. Comment équilibrer son enseignement pour aider chaque élève à évoluer à son tour.

Dans la 2e partie, on parle d’enseignement de la grammaire avec Lucie. Elle nous partage ses astuces pour engager les élèves et favoriser les transferts lors de la correction des textes.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans ce premier épisode de la saison 2, Alexandra et Lucie réfléchissent à la mise en place d’une communauté de lecteurs engagés, et ce, dès le début de l'année. Quoi prioriser? Comment s’y prendre? Comment s’assurer d’insuffler l’amour des livres? Dans la 2e partie, on reçoit Rachel Cournoyer, collaboratrice et enseignante en 4e année. Elle partage avec nous ses conseils pour faire vivre cette communauté de façon authentique.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Retour sur la saison 1

Dans ce 12e épisode, Alexandra, Julien, Benita et Lucie font un retour sur la première saison et les moments marquants. Puis, l'équipe boucle la saison en donnant la parole aux élèves lecteurs.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

Dans ce 11e épisode, Benita, Julien et Lucie discutent d’un sujet qui leur tient à cœur : la représentativité dans la littérature jeunesse. Ils se questionnent sur leur posture lorsqu’ils abordent certaines réalités. En toute vulnérabilité, ils racontent la première fois qu’ils se sont « reconnus » dans un livre et l’importance de tout faire pour que tous les élèves se voient dans les livres.

Dans la 2e partie, ils reçoivent Dayani Giguère, enseignante au 3e cycle ayant à cœur de promouvoir la représentativité dans les livres qu’elle propose à ses élèves et à ses enfants.

Montage : Alexandra Hontoy et Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

La justification en lecture

Dans ce 10e épisode, Alexandra et Julie réfléchissent aux questions que l’on pose aux élèves en lecture. Puis, dans la seconde partie, elles reçoivent Julie Provencher, docteure en sciences de l’éducation et autrice de l’ouvrage didactique ''Et si on s’intéressait aux réponses des élèves?''.

Montage : Julie Robert

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie

L’engagement

Dans ce 9e épisode, Julien et Benita explorent le rôle de l’enseignante, mais aussi des élèves lorsqu’on veut créer une communauté au sein de notre classe. Puis, dans la seconde partie, ils reçoivent Catherine pour poursuivre la discussion sur comment engager les élèves durant la lecture à soi.

Montage : Alexandra Hontoy

Mixage sonore : Norbert Dolbec-Lortie