Jonas og Magnus, der er lærerstuderende på VIA i Skive, fortæller om hvad det vil sige, at “blive til som lærer” anno 2025, om deres fremtidsdrømme og om deres ambitioner for et kommende arbejdsliv med børns læring og trivsel.

Brit Davidsen er specialpædagogisk vejleder for Favrskov Kommunes PPR. Hun har særligt fokus på sammenhæng i den pædagogiske praksis - både på mikro- og på makroniveau. I dette afsnit møder vi Brit Davidsen i forbindelse med en konsulentopgave på Præstemarkskolen i Hinnerup, hvor hun sammen med Rasmus Alenkær taler om konsulentens strategier og muligheder i forbindelse med udvikling af deltagelsesmuligheder og velfungerende fællesskaber. I øvrigt medvirker lærere og pædagoger fra Præstemarkskolens indskoling.

Mikkel Wagner Smidt er en slags "diagnosetolk". I sit arbejde som PPR-psykolog oversætter han kliniske udredninger og psykiatriske diagnoser til pædagogiske muligheder. Selv når kompleksiteten er høj insisterer han på, at lede efter potentialer, nye veje og håb i mørket. Vært: Rasmus Alenkær.

Dette afsnit er en montage fra september 2025, optaget på Vindinge Skole i Roskilde. Mød skolelederen, der efterlyser en bedre forståelse for, hvad skolens fællesskab er - og forpligter til. Mød læringsvejlederen, der bestemt ikke er tilfreds med undervisningsministerens introduktion af PDO. Mød indskolingslæreren, der har ADHD. Mød udskolingsteamet, der bare gerne vil have eleverne til, at komme til tiden. Mød et kollegialt fællesskab, der både kan synge på dansk og på engelsk.

I dette afsnit har Rasmus Alenkær besøg af Merete Riisager, cand. pæd. og tidligere undervisningsminister. Merete Riisager mener ikke at skolens fundament og formål befordres af "det nye børnesyn", som aktuelt udrulles og gøres til politik i en lang række kommuner. Samtalen handler om dannelse, om undervisning og om pædagogik, bl.a. med inddragelse af både Grundtvig og Hanna Arendt.

Børnepsykologi er tilbage efter en længere pause. Forældreskabet og familielivet idealiseres som aldrig før. Og hvor man kan glæde sig over kærligheden og engagementet i børnenes liv, så har perfektionismen også en farlig skyggeside. Vores opdragelse, planlægning og involvering i alle aspekter af barnets liv fører til tvivl, selvbebrejdelse og et stort indre pres. I sin bog "Det grænseløse forældreskab" skildrer Maria Ørskov Akselvoll denne omsiggribende form for forældreskab med udgangspunkt i dansk og international forskning og med analyser af vores samfundsstrukturer, kulturliv, statslige kontrol og markedskræfter. Gæst: Maria Ørskov Akselvoll, sociolog, PhD. Vært: Rasmus Alenkær, pædagogisk psykolog, aut., PhD.

Børnepsykologi kaldes i dette afsnit for NUL18. Reagerer børn mere “dramatisk” og med højere, følelsesmæssig intensitet, end tidligere børnegenerationer - og hvorfor? Hvordan besjæler pædagoger og lærere hinanden, så børnene oplever en tilknytningsmæssig, rød tråd i deres institutionsliv? Hvorfor er mobiltelefoner i familien en psykologisk udfordring for børns trivsel? Gæst: Autoriseret psykolog og klinisk specialist i børn & unge, Rikke Yde Tordrup. Oprindeligt udgivet 10/30/2024

Børnepsykologi kaldes i dette afsnit for NUL18. Mads Thomsen er lektor i pædagogisk psykologi og byrådsmedlem for Odense Kommune. I forbindelse med sagen om vold og krænkelser på Agedrup Skole i 2024, stod han pludselig midt i en medieorkan, hvor han måtte handle i spændingsfeltet mellem faglighed og politik. I dette afsnit taler vi om akutskoler, om medier og om håndtering af problemadfærd i børne- og ungemiljøer. Oprindeligt udgivet 10/18/2024

Børnepsykologi kaldes i dette afsnit for NUL18. Hvorfor er vold, krænkelser og overgreb i skolen et fænomen, der i stigende grad fanger mediernes opmærksomhed? Hjælper det fællesskabet, at man straffer eller ekskluderer de særligt udadreagerende børn og unge? Og hvad er alternativet? I dette afsnit har Rasmus besøg af Gro Emmertsen Lund og Rene de Claville Juhler, der begge arbejder professionelt med særligt udfordrede børne- og ungefællesskaber. Oprindeligt udgivet 10/5/2024

Børnepsykologi kaldes i dette afsnit for NUL18. I dette afsnit taler vi om bogen “Trivsel og mistrivsel - mellem offergørelse og kompetencegørelse. I studiet har Rasmus Alenkær besøg af forfatterne til bogen, Lars Qvortrup og Karen Wistoft. Oprindeligt udgivet 11/22/2024

Børnepsykologi kaldes i dette afsnit for NUL18. Dette afsnit handler om højt begavede børn, deres familier og deres fællesskaber. I studiet har Rasmus Alenkær besøg af Rikke Christensen, selvstændig konsulent/underviser med speciale i høj begavelse, samt Rebekka Graatang, skolelærer og mor til et højt begavet barn. Oprindeligt udgivet 9/22/2024 NUL18 var oprindeligt tænkt som Børnepsykologi - bare i “video-format”. Stil og indhold er uforandret. Der er i alt 5 afsnit i denne serie. Du kan finde en række af optagelserne fra NUL18 på YouTube.

Hvad kan vi sammen gøre for at skabe inkluderende fællesskaber? Det forsøger vi at besvare i denne live-udgave af BØRNEPSYKOLOGI, som optaget live på Hotel Nyborg Strand. Gæster: Claus Hjortdal - formand Skolelederforeningen, Jan Hoby, næstformand - Landsforeningen For Socialpædagoger, Katrine Fylking - forkvinde - Københavns Lærerforening, Gitte Lohse - Fagdirektør - Børne- og Ungdomsforvaltningen i København, Pia Kristensen - KKFO-leder Harrestrup Å Skole, Michael Navi - Afd. leder Lundehusskolen, spec. afdeling. Vært: Rasmus Alenkær Oprindeligt udgivet 3/4/2023

Hvad er det bedste ved at have et barn med ADHD? Hvad er det værste ved at have et barn med ADHD? Og kan det være en hjælp at melde sig ind i en interesseforening, hvis man har et barn i en udsat position? Alt dette, og meget mere, taler vi om i denne udgave af BØRNEPSYKOLOGI, som er optaget live i Aabenraa, hvor ADHD-foreningen - afdeling Sydjylland og Sønderborg - har inviteret Rasmus Alenkær på besøg. Vært: Rasmus Alenkær Gæster: Heidi Post, mor til to børn med ADHD - hvor af en har skolevægring. Helle Skovby, mor til to børn med ADHD. Camilla Louise Lydiksen, direktør, ADHD, foreningen. Oprindeligt udgivet 5/11/2022

Hvordan påvirker det tilværelsen, når ADD er med i hverdagen? Vi taler med en ekspert, en mor og ikke mindst en ung kvinde med ADD.  Gæster: Nanna Kruuse, psykolog og supervisor i klinisk børnepsykologi, ADD-klinikken i Århus. Sofie Møller Bertelsen, HTX-elev og diagnostiseret med ADD. Sinne Møller Bertelsen, mor til Sofie, tidligere lærer og nu afdelingsleder socialpsykiatrien. Oprindeligt udgivet 4/10/2022

Hvad er et udviklende øjeblik? Hvordan er det at være forældre i en professionel plejefamilie? Og hvordan skaber man trygge opvækstbetingelser for anbragte børn og unge?  Gæster: Rikke Yde Tordrup, psykolog, klinisk specialist i børn & unge. Jonna Jensen, plejemor. Gert Jensen, plejefar. Oprindeligt udgivet 4/3/2022

Hvorfor er pædagoger vigtige for børns trivsel? Hvilke særlige udfordringer står pædagogprofessionen overfor i øjeblikket? Og hvordan ser fremtiden ud i følge pædagogernes fagforeningsformand? Gæst: Elisa Rimpler, formand for BUPL Oprindeligt udgivet 3/26/2022

Denne gang møder vi Gitte Hedegaard, som er en vaskeægte, børnefaglig ildsjæl. Hun har haft en hård og traumatiserende barndom med masser af svigt, overgreb og mistrivsel. I sit arbejde som lærer og som konsulent trækker Gitte på sine personlige erfaringer, eksempelvis når hun arbejder med det forebyggende koncept “Vores Skolefamilie”.  I Danmark har vi mange ildsjæle som Gitte. Rigtigt mange. Derfor handler dette afsnit om alle de ildsjæle, der bruger de fleste af døgnets vågne timer på at tænke, skrive, diskutere, udvikle og ikke mindst praktisere pædagogik og børnepsykologi. Måske er du selv en ildsjæl? Lyt med og find ud af det.  Gæst: Gitte Hedegaard, lærer, konsulent, foredragsholder, forfatter… og ikke mindst - ildsjæl. Oprindeligt udgivet 3/19/2022

Er det barnets opgave at tilpasse sig skolens kontekst? Er det måske snarre barnets opgave at frigøre sig fra de voksnes regler og rammer i skolen? Eller er barnet så styret af sine egne drifter, at hele dannelsesprocessen i virkeligheden er den voksnes ansvar.  Gæst: Søren Pjengaard. Cand. mag. dansk og psykologi fra Aalborg. Lektor hos læreruddannelsen i Aalborg. Ekstern lektor i universitetspædagogik på Syddansk Universitet. Medstifter af Danmarks Pædagogiske Tænketank. Oprindeligt udgivet 3/12/2022

Dette afsnit er optaget med live-publikum i på MBK i København, hvor Tårnby Kommune har inviteret til temadag for skolernes kompetencecentre og PPR. Vi taler bl.a. om det nye sort i dansk pædagogik - nemlig de allestedsnærværende mellemformer, men også meget andet. Gæster: Karen Elvira  Paludan. Specialundervisningskonsulent i PPR. Niels Bahn Rasmussen, Skoleleder på Kastrupgårdsskolen, en folkeskole med et specialundervisningsspor. Ane Helgstrand. Lærer med AKT-funktion og koordinator for “Hjerterummet” (en mellemform.. – måske…?). Pilegårdsskolen. Oprindeligt udgivet 3/4/2022