Este podcast presenta un diálogo abierto y profundo con los investigadores Marcelo Lemos, Abril Peña, Carmen Torralbo y Juan David Perdomo, en el marco del seminario del doctorado sobre emociones.
El eje central del debate es la vivencia y la problematización de las emociones dentro del contexto actual de la expansión de los valores neoliberales en el ámbito académico.
A través de la conversación, el podcast explorará preguntas clave como:
¿Cómo son afectadas y moldeadas las experiencias emocionales (el estrés, la ansiedad, la presión por la productividad) de estudiantes y profesores ante las métricas y la competitividad impuestas por el modelo neoliberal?
¿De qué manera la academia transforma las emociones en capital o en herramientas de gestión individual, despolitizando su significado social?
¿Cómo resistir o analizar críticamente la instrumentalización de los afectos en las prácticas de investigación y docencia?
El episodio ofrece una reflexión crítica e interdisciplinar sobre la sociología de las emociones y su intersección con las estructuras de poder y los nuevos valores del entorno universitario.
En este episodio conversamos sobre cómo las creencias religiosas, tomando como referencia el cristianismo en España, han influido en la forma en que hoy entendemos la moral, seamos o no creyentes.
Participantes: - Nilcole Moretti - Alvaro Abad- Omaima El Amrani- Carolina Vargas Sepulveda
En este podcast hablaremos de forma cercana sobre estereotipos de género que encontramos en Tinder, para que a la hora de crear un perfil o elegir nuestros match pensemos en la parte más psicológica de las apps de citas. ¡Esperemos que os guste!
Con Raquel López, María Victoria Marín, María Santiago y Brianda Toquero.
En este episodio, hablamos del libro "Explorando las Emociones" en el marco del III Congreso Internacional de Psicología que se celebró en la Facultad de Psicología de la Universidad de la República en Montevideo, del 27 al 29 de noviembre de 2025.
Javier Romano (Udelar) y Simone Belli (autor del libro)
Esta conferencia, impartida por Javier Romano (Udelar), se centra en la dimensión social y colectiva de las emociones, buscando ir más allá de su comprensión como fenómenos puramente individuales. La sesión explorará el "giro social" en la investigación emocional, introduciendo conceptos clave como el contagio y la sincronización afectiva, que demuestran la naturaleza compartida de los estados emocionales.
El objetivo central es estudiar las dinámicas comunicativas en diversos colectivos para analizar la manera en que las emociones se distribuyen y se comparten socialmente. Se proporcionarán herramientas para comprender cómo estas interacciones emocionales influyen en los procesos grupales y en la construcción de realidades afectivas comunes dentro de un entorno social.
Desde este espacio analizaremos, desde la psicología social, cómo las nuevas espiritualidades —especialmente los movimientos New Age— están influyendo en la juventud y en nuestra manera de entender la identidad, el bienestar y las redes sociales.
Si te interesa la psicología social, la cultura digital o el auge de las nuevas espiritualidades… este es tu espacio.
¡Gracias por acompañarnos en esta investigación!
Junto a Javier Romano, profesor de la Universidad de la República (Uruguay), exploraremos la noción de affordance y el papel del entorno en la construcción emocional. Esta sesión presentará teorías contemporáneas que entienden las emociones como fenómenos corporizados y mediados por lo material, subrayando la interacción entre cuerpo, espacio y afecto.
La Variable Queer discute en este episodio de su podcast la discriminación por LGTBIfobia dentro del propio colectivo LGTBIAQ+. A través de dinámicas como la lectura de artículos, publicaciones de usuarios de internet y la realización de un “ranking de discriminación”, los alumnos conversan y critican abiertamente la discriminación por parte de algunos integrantes del colectivo sobre sus propios compañeros.
La Variable Queer está conformada por Manuela Fernández Gil, Andrea González Guitart, Eric Alejandro Hurtado Calvo, África López Quintans y Lucía Vallejo Cáceres.
"Migrar no es un delito" es un podcast que reflexiona sobre la percepción de la migración en España a partir de la realización de un grupo focal. Somos un espacio para desmontar prejuicios, cuestionar discursos de odio y reivindicar la empatía como camino hacia la convivencia.
Con Álvaro Cruz Cabrera, Mirian Blancas Sánchez y María Parra Casanova.
Este podcast, presentado por los astutos estudiantes de Psicología Social Fiorella Gourges, Rodrigo Guijarro, Cecilia Corredera y Carmen Esteban, no viene a contarte cuentos.
Aborda la persistente discriminación que sufre el pueblo gitano en España, demostrando que el prejuicio no es una reliquia histórica, sino una realidad social vigente.
Creado como parte de su máster para la asignatura Métodos de Análisis Cualitativo y Cuantitativo en Psicología Social, el equipo utiliza las herramientas de la psicología para analizar la estructura y las formas de esta discriminación. Prepárate para una inmersión en la sociología del prejuicio con rigor académico... y probablemente alguna estadística incómoda.
Es una dosis de realidad social analizada con lupa psicológica. Si creías que el racismo era historia, este podcast te aterriza de golpe.
Hoy hablaremos de la legitimación de la violencia sexual en contextos de guerra. Nos acompaña Florentino Moreno, profesor e investigador de la Universidad Complutense de Madrid, experto en el tema. Revisaremos la trayectoria de este fenómeno a lo largo de la historia, los agentes que influyen en ella y cómo conseguir justicia para las víctimas.
Con Marta Ajenjo, Nora Rojo y Lucía Sánchez-Girón
En este podcast Guillem Bàlius Papasseit, Uxía Fernández Reimóndez, Laura María Núñez Valero, Andrea Pérez Cardona y Marina Rodríguez Busto hablan sobre el consumo de drogas esporádico en jóvenes universitarios y sus posibles causas con la ayuda de Diego Fernández Piedra, profesor y doctor por la Universidad Complutense de Madrid y parte del equipo de Energy Control. Además, se exponen diferentes testimonios y resultados de grupos focales de diferentes estudiantes universitarios que nos hacen ver la complejidad de este fenómeno
The keynote lecture was part of the glossaLAB International Workshop titled "From Information to Insights: Beyond AI, from Information to Knowledge to Sustainability." The workshop, held from May 2 to 5, 2023, focused on the critical transition from mere data accumulation towards the generation of meaningful and applicable knowledge, overcoming the limitations of Artificial Intelligence and pursuing sustainability as the ultimate goal. The sessions took place in different locations across Spain, including León and Madrid.
Dr. Simone Belli, Professor at the Complutense University of Madrid (UCM), presented a key lecture titled: "Cooperation requires knowledge and emotion integration."
The topic underlines a crucial psychosocial approach to sustainability and innovation. Instead of viewing cooperation (both human and scientific) as a purely rational process or an exchange of information (the traditional "Information to Knowledge" approach), Dr. Belli argues that successful and sustainable collaboration fundamentally depends on the effective integration of two factors:
Knowledge: Information, data, and rational expertise.
Emotion: Affective states, trust, empathy, and the management of inner dialogue (chatter), which are essential for commitment and collective action.
This perspective directly aligns with his research in the Social Psychology of Emotions and digital environments, suggesting that to achieve sustainability and real Insights (deep understanding), cooperation processes must actively incorporate and manage the emotional dimension.
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La conferencia magistral forma parte del glossaLAB International Workshop titulado "From Information to Insights: Beyond AI, from Information to Knowledge to Sustainability". El taller, celebrado del 2 al 5 de mayo de 2023, se centró en la transición crítica de la mera acumulación de datos hacia la generación de conocimiento significativo y aplicable, superando las limitaciones de la inteligencia artificial y buscando la sostenibilidad como objetivo final. Las sesiones se llevaron a cabo en distintas localizaciones de España, incluyendo León y Madrid.
El Dr. Simone Belli, Profesor de la Universidad Complutense de Madrid, presentó una ponencia clave titulada: "Cooperation requires knowledge and emotion integration" (La cooperación requiere la integración de conocimiento y emoción).
El tema subraya un enfoque psicosocial crucial para la sostenibilidad y la innovación. En lugar de ver la cooperación (tanto humana como científica) como un proceso puramente racional o de intercambio de información (el enfoque tradicional de "Información a Conocimiento"), el Dr. Belli argumenta que la colaboración exitosa y sostenible depende fundamentalmente de la integración efectiva de dos factores:
Conocimiento (Knowledge): La información, los datos y la experiencia racional.
Emoción (Emotion): Los estados afectivos, la confianza, la empatía y la gestión del diálogo interior (chatter), esenciales para el compromiso y la acción colectiva.
Esta perspectiva se alinea directamente con sus líneas de investigación en Psicología Social de las Emociones y entornos digitales, sugiriendo que para alcanzar la sostenibilidad y lograr Insights reales (comprensión profunda), los procesos de cooperación deben incorporar y gestionar activamente la dimensión emocional.
Acompaña nuestra visita a la Universidad Regional Amazónica IKIAM en Ecuador para una conferencia magistral sobre Innovación y Emprendimiento Universitario.
Exploramos la misión única de IKIAM en la Amazonía, destacando cómo esta institución está fomentando el desarrollo sostenible, la ciencia y el liderazgo entre sus estudiantes. Descubre las estrategias clave para impulsar el ecosistema emprendedor desde la academia y su impacto en la región amazónica y más allá.
Temas clave: IKIAM, Innovación, Emprendimiento Universitario, Amazonía Ecuatoriana, Liderazgo, Desarrollo Sostenible, Educación Superior.
Únete a Simone Belli y a Sophie von Knebel en este resumen que destaca los principales objetivos del Paquete de Trabajo 4 (PT4) del proyecto Horizon2020 EULAC-FOCUS.
El video se centra específicamente en la Dimensión Científica de las relaciones UE-CELAC. Explicamos las metas y la metodología central que utiliza el PT4 para analizar y comprender la compleja red de colaboración científica entre la Unión Europea (UE) y la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC).
Descubre el alcance y el impacto esperado de esta investigación en las políticas de cooperación y ciencia a nivel internacional.
Palabras clave: EULAC-FOCUS, UE-CELAC, PT4, Dimensión Científica, Cooperación Internacional, Redes de Investigación, Política Científica, Simone Belli, Sophie von Knebel.
Join Simone Belli and Sophie von Knebel for a summary highlighting the main objectives of Work Package 4 (WP4) of the Horizon 2020 EULAC-FOCUS project.
This video focuses specifically on the Scientific Dimension of EU-CELAC relations. We break down the core goals and methodology WP4 uses to analyze and understand the complex network of scientific collaboration between the European Union (EU) and the Community of Latin American and Caribbean States (CELAC).
Discover the scope and expected impact of this research on international scientific policy and cooperation.
Keywords: EULAC-FOCUS, EU-CELAC, WP4, Scientific Dimension, International Cooperation, Research Networks, Scientific Policy, Simone Belli, Sophie von Knebel.
En este video, exploramos la trascendencia y el impacto global de la Universidad Yachay Tech a través de las voces de quienes la construyen día a día: sus docentes y estudiantes.
Descubre por qué esta institución ecuatoriana es crucial para el futuro, cómo está formando a la próxima generación de innovadores y científicos, y cuál es su contribución única al conocimiento y al desarrollo sostenible a nivel mundial.
Una mirada directa a la comunidad que está redefiniendo la educación superior en América Latina.
Temas clave: Yachay Tech, Educación Superior, Innovación, Ciencia y Tecnología, Desarrollo Global, Liderazgo Estudiantil, Rol Docente, Ecuador, Impacto Mundial.
Te invitamos a ver esta conferencia web que aborda los desafíos y las soluciones clave para la integración de migrantes en América Latina.A través de las perspectivas de tres destacados investigadores, exploramos la necesidad de desarrollar un enfoque regional armonizado y alineado para gestionar la migración dentro del continente.La sesión se centra en tres países con realidades geopolíticas distintas, pero con condiciones de recepción similares en la última década: Chile, Ecuador y Uruguay. Un punto en común crucial es la masiva llegada de migrantes venezolanos.Agradecemos profundamente sus interesantes aportaciones a los expertos participantes:Carolina StefoniJacques RamírezJavier RomanoTemas clave: Migración en América Latina, Integración Migratoria, Enfoque Regional, Migración Venezolana, Políticas Migratorias, Desafíos Sociales, Chile, Ecuador, Uruguay.Ponentes: Carolina Stefoni, Jacques Ramírez, Javier Romano.Moderador: Simone Belli
En esta entrevista del 2016, profundizo en el diseño y la enseñanza de las asignaturas de Innovación y Emprendimiento en los grados de la Universidad Yachay Tech.
Comparto la visión de que el tan anhelado cambio de la matriz productiva de un país no puede ocurrir sin antes provocar un cambio en la matriz cognitiva. Es decir, la verdadera transformación comienza con la forma en que pensamos y creamos.
Subrayo la enorme importancia de trabajar directamente con las jóvenes generaciones ecuatorianas, quienes prometen ser los futuros líderes. Nuestro objetivo es formar no solo excelentes profesionales, sino también excelentes personas, capaces de impactar positivamente tanto en Ecuador como a nivel internacional.
Temas clave: Yachay Tech, Innovación, Emprendimiento, Educación Superior, Matriz Productiva, Matriz Cognitiva, Liderazgo Juvenil, Estudiantes Ecuatorianos, Desarrollo Profesional, Formación de Personas.
Esta presentación la ofrecí el 28 de septiembre de 2015 en el Institut d'Estudis Catalans (IEC) de Barcelona.
En ese momento, como parte de la Escuela de Innovación de la Universidad Yachay Tech, fui el encargado de abrir el ciclo 'Miradas críticas sobre la historia de los videojuegos en España: mucho más que una tecnología para el entretenimiento' (organizado por la Societat Catalana d'Història de la Ciència i de la Tècnica, filial del IEC).
La conferencia analiza cómo la innovación tecnológica y la cultura se entrelazan en la sociedad española, usando la historia de los videojuegos como lente.