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Cours public
UNIL | Université de Lausanne
36 episodes
10 months ago
Sous l’intitulé «Autrement dit – Les cours publics de l’UNIL», l'Université de Lausanne lance une nouvelle formule destinée aux habitués et à toutes les personnes intéressées par le savoir vivant. Un rendez-vous destiné à se renouveler trois ou quatre fois par année, sur une ou plusieurs soirées consacrées à un sujet particulier en phase immédiate avec l’actualité.
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Sous l’intitulé «Autrement dit – Les cours publics de l’UNIL», l'Université de Lausanne lance une nouvelle formule destinée aux habitués et à toutes les personnes intéressées par le savoir vivant. Un rendez-vous destiné à se renouveler trois ou quatre fois par année, sur une ou plusieurs soirées consacrées à un sujet particulier en phase immédiate avec l’actualité.
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Episodes (19/36)
Cours public
50 ans après Expo 64, à quoi servent encore les expositions ?
Intervenants: Jacqueline FENDT, Professeure ESCP Europe, Nicolas BIDEAU, Ambassadeur de Présence Suisse, François VALLOTTON, Professeur UNIL, Olivier LUGON, Professeur UNIL, Yohan ARIFFIN, Maître d’enseignement et de recherche UNIL Modération: Eric BURNAND, Journaliste et producteur RTS
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11 years ago
1 hour 40 minutes 34 seconds

Cours public
Super-héros: que nous disent-ils ?
Les super-héros sont partout ! Ces figures hautes en couleur sont devenues incontournables dans la culture et l’imaginaire populaires, y compris en Europe. En partenariat avec la Maison d’Ailleurs et son exposition Superman, Batman & Co… mics!, l’UNIL consacre un cours public à cette figure mythologique moderne. Intervenants: Marc ATALLAH, enseignant UNIL, Directeur de la Maison d’Ailleurs; Alain BOILLAT, professeur UNIL; David BOLLER, dessinateur et éditeur; Audrey PIGUET, artiste et photographe; Jean-Paul GABILLIET, professeur Université Bordeaux Montaigne Modération: Jocelyn ROCHAT, journaliste
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11 years ago
1 hour 33 minutes 7 seconds

Cours public
Vaud 2030 : quelle agriculture voulez-vous ?
Dans le cadre du projet Vaud 2030 : quelle agriculture pour quel territoire ? (www.vaud2030.ch), avec Frédéric BRAND, chef du Service de l'agriculture du Canton de Vaud, Aline CLERC, responsable agriculture, environnement et énergie à la Fédération romande des consommateurs, Fernand CUCHE, membre d'Unitaire, Francis EGGER, responsable du Département économie, politique et relations internationales à l'Union suisse des paysans, Nelly NIWA, chercheuse, responsable du projet Vaud 2030 à l'UNIL, Jean RUEG, doyen de la Faculté des géosciences et de l'environnement à l'UNIL
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13 years ago
1 hour 44 minutes 56 seconds

Cours public
La science en amuse-bouche
Démonstration de cuisine par le chef étoilé Carlo CRISCI, ommentée par l’anthropologue Daniela CERQUI et le biochimiste Jacques MAUEL.
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13 years ago
1 hour 38 minutes 38 seconds

Cours public
Jeux vidéo: culture ou abrutissement ?
Dans le cadre d'une soirée ouverte à tous, des spécialistes reconnus analysent le phénomène des jeux vidéo à la lumière de diverses disciplines scientifiques. Une table ronde avec : Marc ATALLAH, Marc DA CUNHA LOPES, Christian INDERMUHLE, Matthieu PELLET, Nicolas NOVA, Alexis BLANCHET. Modération: Yves GERBER
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13 years ago
2 hours 9 minutes 29 seconds

Cours public
Le rapport Bergier, 10 ans après !
A la suite de la publication du Rapport Bergier en 2002, les divers intervenants se proposent de réfléchir à l’actualité des recherches historiques, aux controverses suscitées par les découvertes des historiens et à leur enseignement dans les écoles. Au-delà de la présentation des acquis des recherches menées pendant six ans par la Commission, les historiens présents mettront en perspective la réception, les débats et les questions soulevées, aujourd’hui encore, par les 15’000 pages du rapport.
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13 years ago
1 hour 31 minutes 59 seconds

Cours public
Qu'y aura-t-il après le livre ?
L’UNIL propose une plongée dans la culture digitale et lance la discussion sur l’avenir du livre au sein d’un écosystème qui bouleverse les habitudes des lecteurs mais aussi des auteurs, des éditeurs, des chercheurs et de tous les acteurs concernés par cette révolution numérique. Au menu, de 18h à 22h, des animations scientifiques et artistiques, et des démonstrations, sans oublier une discussion animée sous forme de table ronde à 19 heures.
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14 years ago
1 hour 42 minutes 4 seconds

Cours public
Les 5 continents à livre ouvert
Le Prix des 5 Continents sera décerné à Montreux lors du Sommet de la Francophonie. En lien avec cette manifestation, des écrivains francophones majeurs qui, par leurs œuvres, questionnent la langue et le monde, sont invités dans le cadre académique. Le temps d’une soirée de lectures et d’échanges, on pourra ainsi mesurer combien la littérature et la parole qu’elle porte témoignent de ce Savoir vivant dont l’UNIL a fait sa priorité. Les membres du jury du Prix des 5 continents dédicaceront leurs ouvrages à la Libraire Payot (Place Pépinet - Lausanne), de 15h30 à 17h00. Contrairement à ce qui a été annoncé initialement, JMG Le Clézio, retenu au Mexique, ne sera pas présent.
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15 years ago
1 hour 25 minutes 13 seconds

Cours public
Littérature francophone, une fiction ?
Qu'est-ce qu'un écrivain francophone à l'heure de la mondialisation ? Faut-il y voir autre chose qu'une étiquette bien pratique pour organiser les rayons d'une librairie ? Où ranger un auteur africain publié à Paris ? La jaquette d'un prestigieux éditeur de la métropole lui ouvre-t-elle l'accès au rayon "littérature française"? Et au fait, pourquoi les auteurs français ne seraient-ils pas des francophones comme les autres, romands ou québécois ? Ecrivains et chercheurs s'interrogeront sur la notion de littérature francophone à la lumière de leurs expériences romandes, africaines, parisiennes et américaines.
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15 years ago
2 hours 52 seconds

Cours public
Nouveaux riches, nouveaux pauvres
La mondialisation est loin de correspondre à une homogénéisation des conditions de vie sur la planète. Elle s’accompagne au contraire d’énormes disparités entre les gagnants en mesure de profiter d’un tel contexte et les perdants, vulnérables et incapables de mobiliser les ressources nécessaires pour se projeter dans un avenir bouleversé. Les lignes de fractures sont multiples. Il existe une nouvelle géographie des Etats, avec les puissances émergentes comme la Chine, l’Inde, le Brésil, l’Afrique du Sud et d’autres; mais aussi d’autres partitions et reconfigurations qui traversent les espaces nationaux, où le local et le global se heurtent au cœur de nos villes comme aux confins du Sahel.
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16 years ago
2 hours 4 minutes 37 seconds

Cours public
Les images violentes font-elles des enfants violents?
Que ce soit au cinéma, à la télévision ou devant un écran d'ordinateur, les enfants du 21ème siècle sont soumis dès leur plus jeune âge à des scènes très violentes. Quel effet ce flux d'agressions a-t-il sur le développement des enfants? Comment faut-il les éduquer à lire ces images?
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19 years ago
1 hour 42 minutes 46 seconds

Cours public
L'art, destructeur d'icônes?
L'art est-il prétexte à tout dire? A tout montrer? Peut-on malmener des icônes populaires comme l'image de la Suisse pour remplir des musées? Peut-on choquer comme l'a fait l'exposition du Kunstmuseum de Berne? À l'inverse, peut-on inféoder l'art à la morale ambiante? Peut-on brider ce dernier espace de liberté?
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19 years ago
1 hour 25 minutes 44 seconds

Cours public
Comment passer de l'écrit à l'image?
La traduction d’un livre en film est-elle toujours fidèle à l’esprit de l’auteur? Les images racontent-elles les mêmes choses que les grandes descriptions? Un film a-t-il 3 morts et 3 vies comme le décrit Robert Bresson: il vit dans l’esprit de l’auteur, meurt une 1ère fois dans le scénario, revit par la magie du tournage, meurt à nouveau sur la pellicule, revit au montage et meurt une dernière fois à la diffusion…
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19 years ago
1 hour 51 minutes 25 seconds

Cours public
Les images sont-elles bonnes juges?
L’image peut-elle constituer une preuve juridique? Du diagnostic médical à l’arbitrage sportif, peut-on se fier complètement à ce l’on voit ou croit voir, à une époque de surcroît où les moyens techniques permettent de truquer l’image? Est-il intelligent de déresponsabiliser les arbitres pour confier à l'image le soin de trancher?
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19 years ago
1 hour 30 minutes 51 seconds

Cours public
Comment la publicité nous manipule-t-elle?
En jouant sur le lien texte/image, en détournant des illustrations connues, en créant des ambiances particulières, en associant un produit à un paysage, en s’adressant avec ironie à des socio-types bien précis (femmes nues), la publicité nous manipule. Comment? Jusqu’à quel point sommes-nous dupes?
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19 years ago
1 hour 24 minutes 54 seconds

Cours public
Notre cerveau nous trompe-t-il?
Les artistes ont de tout temps cherché à recréer l'apparence de la réalité, ou à jouer avec elle. Leur principal complice: notre cerveau, un outil performant qui se laisse pourtant facilement berner par les images.
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19 years ago
1 hour 36 minutes 43 seconds

Cours public
Toute image est-elle bonne à diffuser?
Suicides assistés filmés en direct, vies privées exposées, personnalités publiques mises à nu, prisonniers torturés, présumés coupables dévoilés: peut-on, sous prétexte d'informer, tout montrer? Des professionnels des médias montrent par l'exemple quelles sont leurs limites.
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19 years ago
2 hours 18 minutes 53 seconds

Cours public
Charia ou code pénal, quelle loi pour l'Europe dans 20 ans?
L'influence de l'immigration sur les valeurs de la société occidentale. "Ma fille épouse un musulman": le phénomène des migrations est en train de dessiner un nouveau portrait de l'Europe des religions, avec des effets très directs sur le quotidien de chaque citoyen. La question qui se pose dès lors est comment intégrer la pluralité religieuse dans un système de société dont les codes, valeurs et lois sont fondés sur une seule religion? Comment rétablir le rapport religion-société, en faisant de la place à la question de l'identité?
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20 years ago
2 hours 24 minutes 53 seconds

Cours public
L’âme est-elle soluble dans les neurosciences?
Les connaissances récentes sur le fonctionnement cérébral modifient notre appréhension de la spiritualité. L'esprit n'est-il que de la matière arrangée en neurones et molécules, dirigés par les gènes? En d'autres mots, les besoins religieux se réduisent-ils à des processus neuropsychologiques? Quelle place reste-il dès lors à la spiritualité et aux questions métaphysiques? Faut-il au contraire voir dans les nouvelles connaissances neuroscientifiques une occasion de redécouvrir les questions liées au sujet, à l'esprit et la conscience?
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20 years ago
1 hour 35 minutes 15 seconds

Cours public
Sous l’intitulé «Autrement dit – Les cours publics de l’UNIL», l'Université de Lausanne lance une nouvelle formule destinée aux habitués et à toutes les personnes intéressées par le savoir vivant. Un rendez-vous destiné à se renouveler trois ou quatre fois par année, sur une ou plusieurs soirées consacrées à un sujet particulier en phase immédiate avec l’actualité.