Et si entreprendre à l’école, c’était d’abord apprendre à se connaître, à s’engager et à collaborer?
Jean-Sébastien Reid est un des piliers d’Idée éducation entrepreneuriale. Pionnier de l’approche pédagogique en entrepreneuriat conscient, il l’a mise en pratique tant comme enseignant que comme directeur d’établissement scolaire. Au fil des années, il a accompagné de très nombreuses écoles au Canada et dans d’autres pays. Il partage ses conseils aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre des projets authentiques aux jeunes de leurs classes. Il démystifie la pédagogique entrepreneuriale consciente qui s’apprend pour les jeunes et les personnes enseignantes en l’expérimentant.
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Et si entreprendre à l’école, c’était d’abord apprendre à se connaître, à s’engager et à collaborer?
Jean-Sébastien Reid est un des piliers d’Idée éducation entrepreneuriale. Pionnier de l’approche pédagogique en entrepreneuriat conscient, il l’a mise en pratique tant comme enseignant que comme directeur d’établissement scolaire. Au fil des années, il a accompagné de très nombreuses écoles au Canada et dans d’autres pays. Il partage ses conseils aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre des projets authentiques aux jeunes de leurs classes. Il démystifie la pédagogique entrepreneuriale consciente qui s’apprend pour les jeunes et les personnes enseignantes en l’expérimentant.
Épisode 3 – Les influenceurs et la culture numérique
Des idées lumineuses
8 minutes 26 seconds
6 months ago
Épisode 3 – Les influenceurs et la culture numérique
Avec Alyssa, Alexane et Amélie
Dans cet épisode, les élèves analysent l’impact des influenceurs sur les comportements numériques et les standards sociaux.
Des idées lumineuses
Et si entreprendre à l’école, c’était d’abord apprendre à se connaître, à s’engager et à collaborer?
Jean-Sébastien Reid est un des piliers d’Idée éducation entrepreneuriale. Pionnier de l’approche pédagogique en entrepreneuriat conscient, il l’a mise en pratique tant comme enseignant que comme directeur d’établissement scolaire. Au fil des années, il a accompagné de très nombreuses écoles au Canada et dans d’autres pays. Il partage ses conseils aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre des projets authentiques aux jeunes de leurs classes. Il démystifie la pédagogique entrepreneuriale consciente qui s’apprend pour les jeunes et les personnes enseignantes en l’expérimentant.
