Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Mari, educadora com 17 anos de experiência e líder de orientação educacional em sete escolas, para uma conversa aberta sobre a relação entre igreja e escola — seus fundamentos, limites e potencial transformador. Perguntas que são respondidas:
📌 Como essa parceria se formou historicamente e por que ela importa hoje?
📌 Qual é a base bíblica e a contribuição dos escritos cristãos para essa relação?
📌 Como respeitar contextos distintos (confessional e público) sem perder de vista os valores?
📌 O que igrejas e escolas podem fazer, na prática, para servir a comunidade?
A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• Escola e igreja como extensões uma da outra na missão de formação integral.
• Pertencimento, identidade e valores cristãos no dia a dia escolar.
• Exemplos práticos de cooperação: feiras de saúde, ações sociais, apoio emocional/espiritual, projetos comunitários.
• Caminhos para docentes e líderes alinharem propósito, serviço e aprendizagem em qualquer contexto educacional.
🌱 Uma conversa para quem crê que educação com propósito floresce quando fé e conhecimento caminham juntos — para o bem da escola, da igreja e da comunidade.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Neide, diretora escolar e mestranda em Educação, para uma conversa clara e direta sobre a escola do lar. Debatendo seus ganhos, limites e o lugar da parceria família–escola na visão cristã. Neste episódio se discute:
📌 Quais vantagens e desafios da educação no lar?
📌 Como discernir entre realidades familiares e princípios cristãos?
📌 O que Ellen White realmente ensina sobre “educação no lar” e a relação com a escola?
A partir de fundamentos bíblicos, pedagógicos e sociais, este episódio apresenta:
• Pais como primeiros educadores e a importância da intencionalidade no lar.
• Por que “escola do e no lar” não substitui a comunidade educativa e a socialização.
• Critérios cristãos para escolher e acompanhar a escola dos filhos.
• Estratégias práticas para professores integrarem experiências familiares ao currículo (projetos com pomares, receitas, comércio da família etc.).
🌱 Uma conversa para fortalecer lares, valorizar escolas e colocar crianças e adolescentes no centro de uma educação com fé, propósito e afeto.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Aline, vice-diretora escolar no Paraná e mestranda em Educação, para uma conversa honesta e inspiradora sobre a função e os desafios da família na formação integral. Entre os temas debatidos estão:
📌 Como as mudanças sociais e culturais transformaram a estrutura familiar?
📌 Qual é a diferença entre o ideal de Deus e a realidade vivida hoje?
📌 Como a escola e os professores podem apoiar os alunos a partir de suas famílias?
A partir de fundamentos bíblicos, pedagógicos e sociais, este episódio apresenta:
• A família como projeto divino e base da sociedade.
• A tensão entre realidade atual e o plano ideal de Deus.
• O impacto da estrutura (ou desestrutura) familiar na aprendizagem.
• Estratégias práticas para professores se conectarem com os alunos e suas famílias.
🌱 Uma conversa que mostra como a educação também é redenção, restaurando vidas e famílias pelo exemplo, pelo ensino e pela esperança. Afinal, educar é também redimir famílias
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Paulo, professor, pastor e líder educacional na Bahia, para uma conversa franca sobre a vocação docente na perspectiva cristã. Entre os temas debatidos estão:
📌 O que, afinal, significa ser professor hoje?
📌 Como autores e acadêmicos iluminam (e limitam) nossa visão?
📌 O que a perspectiva cristã acrescenta à identidade e prática docente?
A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• O professor como discípulo de Jesus, tendo ali sua identidade, caráter e exemplo.
• Integração fé–ensino: intencionalidade no planejamento e na sala de aula.
• Excelência acadêmica + formação integral: além da transmissão de conteúdo.
• Estratégias práticas: comunhão diária, relacionamento, autonomia com responsabilidade e avaliação coerente com valores.
🌱 Uma conversa para quem deseja unir excelência acadêmica e propósito na docência.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Marcos Jamorim, diretor escolar e mestrando em educação, para uma conversa profunda sobre o verdadeiro papel da escola na formação integral. Entre os temas debatidos estão:
📌 O que significa, de fato, ser escola nos dias de hoje?
📌 Como pensadores como Paulo Freire e Piaget dialogam sobre sua função?
📌 Em que a visão cristã de Ellen White rompe e amplia a concepção de escola?
A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• A escola como sociedade em miniatura.
• A integração de fé, valores e conhecimento no currículo.
• A diferença entre a pedagogia cristã e outras visões educacionais.
• O papel da escola em preparar não apenas para a vida, mas também para a eternidade.
🌱 Uma reflexão essencial para professores, gestores e líderes que entendem a escola como espaço de transformação, missão e esperança.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Solange, coordenadora com ampla experiência na Educação Básica, para uma conversa direta e inspiradora sobre o lugar do serviço na formação integral.
📌 Por que servir é central na educação com visão cristã?
📌 Como transformar “projetos pontuais” em práticas curriculares intencionais?
📌 É possível formar para a vida em comunidade?
A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• O serviço como parte essencial da pedagogia cristã.
• A diferença entre servir por amor e servir por conveniência.
• A intencionalidade do serviço dentro do currículo escolar.
• Caminhos práticos para professores e escolas viverem a missão de servir.
🌱 Uma conversa que lembra: ensino com propósito é serviço — no currículo, na avaliação e nas relações de todos os dias.
🗓️ Novo episódio toda segunda-feira!
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem o professor de Física e mestrando em educação Murilo, com mais de 20 anos de experiência em sala de aula, para uma conversa profunda e prática sobre o papel da liberdade na educação cristã.
📌 O que significa, de fato, ser livre no contexto educacional?
📌 Como pensadores como Sócrates e Paulo Freire dialogam com a visão cristã de liberdade?
📌 Qual a diferença entre liberdade verdadeira e permissividade em sala de aula?
A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• A liberdade como dom divino e princípio do evangelho.
• A relação entre liberdade, disciplina e responsabilidade.
• O papel da escola na formação de cidadãos críticos e conscientes.
• Estratégias práticas para cultivar autonomia sem abrir mão de valores cristãos.
🌱 Uma conversa essencial para professores que desejam formar alunos livres para pensar, agir e servir com propósito.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Estela, professora de biologia, coordenadora escolar e mestranda em educação, para uma conversa inspiradora sobre o papel da natureza e do meio ambiente na formação integral.
📌 O que significa educar em contato com a natureza?
📌 Como a criação revela o caráter e o amor de Deus?
📌 De que forma a escola pode integrar meio ambiente, espiritualidade e valores no currículo?
A partir de fundamentos bíblicos, acadêmicos e pedagógicos, este episódio apresenta:
• A natureza como sala de aula viva, rica em experiências práticas.
• Jesus e suas parábolas como modelo de ensino com base na criação.
• O papel da contemplação e do cuidado ambiental no desenvolvimento espiritual.
• Atividades práticas para professores de todas as áreas.
🌿 Uma conversa que mostra como a natureza ensina, inspira e aproxima alunos e educadores do Criador.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Tânia Miano, educadora com 25 anos de experiência e mestrando em educação no Unasp, para uma conversa inspiradora sobre como teoria e prática se completam no processo educativo.
📌 Você vai ouvir sobre:
O que realmente significa educação teórico-prática.
Como unir teoria, prática e valores cristãos no dia a dia escolar.
Exemplos bíblicos e pedagógicos que mostram a importância de aprender fazendo.
Dicas práticas para planejar aulas mais significativas e conectadas com a vida.
🌱 Uma reflexão essencial para professores que desejam tornar o ensino mais relevante, aplicado e cheio de propósito.
🗓️ Novo episódio toda segunda-feira!
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Elaine Nunes, professora e mestranda em educação, para uma conversa rica e acessível sobre a importância do desenvolvimento social na formação de um ser humano integral.
📌 O que significa educar para a convivência e a empatia?
📌 Como Ellen G. White entende o desenvolvimento social e sua relação com o caráter?
📌 Qual o papel da escola cristã na formação de cidadãos solidários e íntegros?
A partir de fundamentos bíblicos e acadêmicos, este episódio aborda:
A formação de vínculos saudáveis como base para o caráter;
O desenvolvimento social ao longo da vida, da infância à vida adulta;
A influência da comunidade escolar na construção da identidade;
O papel das relações sociais no equilíbrio emocional e na espiritualidade;
O modelo de Jesus como referência de crescimento integral.
🌱 Uma conversa essencial para educadores que desejam formar comunidades escolares mais humanas, fraternas e centradas no amor ao próximo.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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No quinto episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem a professora Tayana Vianna, aluna do mestrado e diretora escolar no Rio de Janeiro, para uma conversa apaixonante sobre o desenvolvimento mental na perspectiva da educação cristã.
📌 O que significa, de fato, desenvolver a mente de forma integral?
📌 Como Ellen G. White articula pensamento, caráter e valores?
📌 Qual o papel da escola no cultivo de mentes críticas e corações firmes?
A partir de autores como Piaget, Vygotsky, Erikson, Paulo Freire e Ellen White, este episódio apresenta:
A importância de desenvolver pensamento crítico com base em valores;
A superação da educação meramente conteudista;
A influência da alimentação, do descanso e do ambiente na aprendizagem;
A diferença entre encher a mente de dados e formar pessoas sólidas e conscientes;
Práticas pedagógicas que integram saber, saúde mental e espiritualidade.
🧠 Um episódio essencial para quem deseja formar alunos que pensam com clareza, agem com ética e vivem com propósito.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem a professora Sueli Lima, mestre em formação e com 20 anos de experiência na Educação Básica, para uma conversa prática e fundamentada sobre o papel do desenvolvimento físico de cada aluno.
📌 O que significa, de fato, desenvolver fisicamente um estudante?
📌 Como Ellen G. White conecta saúde física à missão e ao serviço cristão?
📌 Quais práticas escolares promovem o corpo como templo de Deus?
A partir de fundamentos teóricos, estudos de Ellen White e vivências educacionais, este episódio apresenta:
A importância do corpo na pedagogia;
O vínculo entre movimento, cognição, afetividade e espiritualidade;
Atividades lúdicas que desenvolvem o físico de forma criativa;
O papel do professor na formação integral da criança;
Aplicações práticas para professores de todas as áreas e níveis.
🌿 Uma conversa que valoriza o corpo não como fim, mas como meio de servir a Deus e ao próximo — com saúde, alegria e propósito.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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No terceiro episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem o Dr. Fábio Darius, historiador, teólogo e professor de Filosofia e Teologia Sistemática no UNASP, para uma conversa profunda e instigante sobre o desenvolvimento moral na educação cristã.
📌 Qual a diferença entre desenvolvimento moral e espiritual?
📌 É possível ensinar moralidade sem fé?
📌 Como formar um cidadão completo, sem separar valores e vivência?
Com base na pedagogia cristã e no pensamento de Ellen G. White, este episódio traz:
Definições claras de moralidade e sua conexão com a espiritualidade;
A visão cristã da educação como formação do caráter e não só de habilidades;
A crítica ao moralismo desconectado da redenção;
A importância do exemplo docente e da prática diária como currículo;
Sugestões práticas para cultivar valores em sala de aula — com propósito e profundidade.
🌱 A moralidade, sozinha, pode formar cidadãos educados. Mas só a espiritualidade forma corações restaurados.
Esse episódio é um convite à reflexão para quem deseja educar com coerência, propósito e transcendência.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
Neste segundo episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Marizane Fenske, diretora educacional e aluna do mestrado em educação do Unasp , para uma conversa inspiradora e prática sobre como promover o desenvolvimento espiritual em ambientes escolares.
📌 A espiritualidade pode ser vivida na sala de aula?
📌 O que pensadores contemporâneos e Ellen G. White têm a dizer sobre o tema?
📌 Quais práticas simples fortalecem a fé e os valores dos alunos — sem proselitismo?
Com base em pesquisas internacionais, vivências escolares e fundamentos da pedagogia cristã, este episódio aborda:
A importância da espiritualidade no desenvolvimento moral, emocional e social;
O pensamento pedagógico de Ellen G. White e sua atualidade;
Como o professor pode ser currículo e exemplo;
Estratégias simples, eficazes e respeitosas para viver a fé no cotidiano escolar;
A relevância da espiritualidade mesmo em redes não confessionais.
Espiritualidade não é conteúdo, é vivência.
Uma conversa profunda e leve, que reafirma a vocação de educar com propósito, fé e esperança.
🗓️ Novos episódios todas as segundas.
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Primeiro episódio da primeira temporada do podcast Educação Integral (produzido pelo Mestrado Profissional em Educação do Unasp). Neste episódio de estreia, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Vanessa Otaviano, aluna do mestrado e diretora escolar, para uma conversa profunda e acessível sobre o conceito de educação integral na visão de Ellen G. White.
1) O que significa, de fato, educar de maneira integral?
2) Qual a diferença entre “educação integral” e “educação em tempo integral”?
3) Como integrar o físico, o intelectual e o espiritual no cotidiano escolar?
Com base no pensamento cristão e em reflexões práticas, esse episódio traz: Definições claras e aplicáveis da educação integral cristã; A visão ampla e atemporal de Ellen G. White sobre o papel da escola; Dicas práticas para professores, coordenadores e gestores escolares; A importância da conexão com Deus na prática pedagógica; Aplicações reais para quem atua com currículo, espiritualidade e valores.
Uma escuta indispensável para educadores que desejam transformar suas práticas e alinhar o ensino a uma visão de eternidade.
Novos episódios toda segunda-feira.