Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Mabel, educadora com mais de 25 anos de experiência, para uma conversa profunda e inspiradora sobre o papel da compaixão na formação integral do ser humano.

📌 O que realmente significa ter compaixão?

📌 Por que ela é essencial na educação cristã e na vida em comunidade?

📌 Como desenvolver, ensinar e avaliar a compaixão no contexto escolar?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• A compaixão como força que move à ação e transforma realidades.

• O impacto do cuidado no bem-estar físico, emocional e espiritual.

• As bases cristãs da compaixão como reflexo do caráter de Cristo.

• Estratégias práticas para cultivar empatia e solidariedade nas escolas.

💛 Uma reflexão inspiradora para educadores que desejam ensinar com o coração e tornar o amor de Cristo visível nas pequenas atitudes do dia a dia.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Geisa, com 29 anos na Educação, para uma conversa clara e prática sobre caráter: o que é, como se forma e qual o papel da escola — à luz da psicologia, filosofia, sociologia e dos escritos de Ellen G. White. O que você vai ouvir:

• Como diferentes autores, como Skinner, Erikson, Bandura, Aristóteles, Durkheim, entendem “caráter”.

• A educação como restauração da imagem do Criador e a centralidade de Cristo como padrão.

• O poder do exemplo docente: influência que ultrapassa o conteúdo.

• Práticas que funcionam.

A partir de fundamentos bíblicos, científicos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Caráter como impressão digital do ser (virtudes, valores e hábitos).

• Educação que integra conteúdo + caráter para a vida presente e eterna.

• Rotinas e projetos que desenvolvem empatia, responsabilidade e propósito.

• Passos práticos para o professor planejar com intencionalidade a formação do caráter.

  
  

🧭 Um episódio para quem quer transformar aulas em experiências de formação moral e espiritual, sem abrir mão da excelência acadêmica.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Tânia Miranda, com 25 anos de experiência na Educação, para uma conversa inspiradora sobre amor na educação. O episódio discute:

📌 Amor é só sentimento ou também decisão e prática diária?

📌 Filia, eros e ágape: o que os gregos apontaram e o que a Bíblia ilumina.

📌 O que Ellen G. White ensina e como aplicar o método de Cristo na escola.

📌 Como avaliar se a sala de aula respira amor: respeito, empatia, cooperação e resolução de conflitos.

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Amor como princípio formativo do caráter e eixo da educação cristã.

• O professor como presença amorosa: escuta, acolhimento e coerência.

• Integração fé–ensino que transforma conteúdo em cuidado pelo próximo.

• Estratégias práticas para colocar o amor na escola.

💗 Um convite para educadores que desejam unir conteúdo, caráter e compaixão — formando comunidades escolares que amam na teoria e na prática.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Sebastião (“Sebá”), educador com 22 anos de experiência, para uma conversa franca sobre o que é a verdade e como vivê-la no cotidiano escolar. Perguntas que são respondidas no episódio:

📌 Afinal, o que é verdade? Como diferentes pensadores entenderam esse tema?

📌 Por que, na visão cristã, a verdade é mais que ideia — é um caminho de vida?

📌 Como formar alunos que buscam, amam e praticam a verdade?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Verdade que liberta e orienta a formação do caráter.

• O papel do professor como reflexo vivo da verdade em sala de aula.

• Integração fé–ensino: conhecimento científico como descoberta da criação.

• Estratégias práticas.

🌱 Uma conversa para quem deseja unir conteúdo, caráter e coragem — vivendo a verdade que transforma pessoas e comunidades.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Albert Andrade, diretor escolar e mestrando em Educação, para uma conversa sobre a diferença entre virtudes, ética e moral — e como isso se traduz no cotidiano da escola cristã. Perguntas debatidas no episódio:

📌 O que muda entre ética (princípios), moral (regras vividas) e virtudes (qualidades do caráter)?

📌 Como pensadores como Aristóteles, Kant e Durkheim ajudam a entender o tema?

📌 De que modo a visão cristã orienta escolhas justas e ensino com propósito?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Amor, honestidade, prudência e temperança como virtudes-chave na formação integral.

• Ética como referencial; moral como prática; virtudes como qualidades cultivadas.

• O professor como modelo vivo: justiça na avaliação, escuta ativa, coerência diária.

• Estratégias práticas.

🌱 Uma conversa para transformar princípios em hábitos — e hábitos em caráter.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Denis, educador e líder no Nordeste, para uma conversa direta sobre o que são virtudes e como elas moldam a educação com propósito. Perguntas que são respondidas neste episódio:

📌 Afinal, o que são virtudes e por que importam na escola?

📌 O que pensadores como Aristoteles e Tomas de Aquino contribuem ao tema?

📌 Como a visão cristã orienta a formação do caráter no cotidiano escolar?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Amor como virtude-fonte e caráter de Cristo como referência.

• Virtudes cardeais e teologais em diálogo com a prática docente.

• Professor como modelo vivo: exemplo que arrasta mais que palavras.

• Estratégias práticas: integração fé–ensino, meditações, projetos e avaliações coerentes com valores.

🌱 Uma conversa para quem deseja unir excelência acadêmica e caráter cristão na formação integral.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Mari, educadora com 17 anos de experiência e líder de orientação educacional em sete escolas, para uma conversa aberta sobre a relação entre igreja e escola — seus fundamentos, limites e potencial transformador. Perguntas que são respondidas:

📌 Como essa parceria se formou historicamente e por que ela importa hoje?

📌 Qual é a base bíblica e a contribuição dos escritos cristãos para essa relação?

📌 Como respeitar contextos distintos (confessional e público) sem perder de vista os valores?

📌 O que igrejas e escolas podem fazer, na prática, para servir a comunidade?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• Escola e igreja como extensões uma da outra na missão de formação integral.

• Pertencimento, identidade e valores cristãos no dia a dia escolar.

• Exemplos práticos de cooperação: feiras de saúde, ações sociais, apoio emocional/espiritual, projetos comunitários.

• Caminhos para docentes e líderes alinharem propósito, serviço e aprendizagem em qualquer contexto educacional.

🌱 Uma conversa para quem crê que educação com propósito floresce quando fé e conhecimento caminham juntos — para o bem da escola, da igreja e da comunidade.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Neide, diretora escolar e mestranda em Educação, para uma conversa clara e direta sobre a escola do lar. Debatendo seus ganhos, limites e o lugar da parceria família–escola na visão cristã. Neste episódio se discute:

📌 Quais vantagens e desafios da educação no lar?

📌 Como discernir entre realidades familiares e princípios cristãos?

📌 O que Ellen White realmente ensina sobre “educação no lar” e a relação com a escola?

A partir de fundamentos bíblicos, pedagógicos e sociais, este episódio apresenta:

• Pais como primeiros educadores e a importância da intencionalidade no lar.

• Por que “escola do e no lar” não substitui a comunidade educativa e a socialização.

• Critérios cristãos para escolher e acompanhar a escola dos filhos.

• Estratégias práticas para professores integrarem experiências familiares ao currículo (projetos com pomares, receitas, comércio da família etc.).

🌱 Uma conversa para fortalecer lares, valorizar escolas e colocar crianças e adolescentes no centro de uma educação com fé, propósito e afeto.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Aline, vice-diretora escolar no Paraná e mestranda em Educação, para uma conversa honesta e inspiradora sobre a função e os desafios da família na formação integral. Entre os temas debatidos estão:

📌 Como as mudanças sociais e culturais transformaram a estrutura familiar?

📌 Qual é a diferença entre o ideal de Deus e a realidade vivida hoje?

📌 Como a escola e os professores podem apoiar os alunos a partir de suas famílias?

A partir de fundamentos bíblicos, pedagógicos e sociais, este episódio apresenta:

• A família como projeto divino e base da sociedade.

• A tensão entre realidade atual e o plano ideal de Deus.

• O impacto da estrutura (ou desestrutura) familiar na aprendizagem.

• Estratégias práticas para professores se conectarem com os alunos e suas famílias.

🌱 Uma conversa que mostra como a educação também é redenção, restaurando vidas e famílias pelo exemplo, pelo ensino e pela esperança. Afinal, educar é também redimir famílias

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Paulo, professor, pastor e líder educacional na Bahia, para uma conversa franca sobre a vocação docente na perspectiva cristã. Entre os temas debatidos estão:

📌 O que, afinal, significa ser professor hoje?

📌 Como autores e acadêmicos iluminam (e limitam) nossa visão?

📌 O que a perspectiva cristã acrescenta à identidade e prática docente?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• O professor como discípulo de Jesus, tendo ali sua identidade, caráter e exemplo.

• Integração fé–ensino: intencionalidade no planejamento e na sala de aula.

• Excelência acadêmica + formação integral: além da transmissão de conteúdo.

• Estratégias práticas: comunhão diária, relacionamento, autonomia com responsabilidade e avaliação coerente com valores.

🌱 Uma conversa para quem deseja unir excelência acadêmica e propósito na docência.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Marcos Jamorim, diretor escolar e mestrando em educação, para uma conversa profunda sobre o verdadeiro papel da escola na formação integral. Entre os temas debatidos estão:

📌 O que significa, de fato, ser escola nos dias de hoje?

📌 Como pensadores como Paulo Freire e Piaget dialogam sobre sua função?

📌 Em que a visão cristã de Ellen White rompe e amplia a concepção de escola?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• A escola como sociedade em miniatura.

• A integração de fé, valores e conhecimento no currículo.

• A diferença entre a pedagogia cristã e outras visões educacionais.

• O papel da escola em preparar não apenas para a vida, mas também para a eternidade.

🌱 Uma reflexão essencial para professores, gestores e líderes que entendem a escola como espaço de transformação, missão e esperança.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Solange, coordenadora com ampla experiência na Educação Básica, para uma conversa direta e inspiradora sobre o lugar do serviço na formação integral.

📌 Por que servir é central na educação com visão cristã?

📌 Como transformar “projetos pontuais” em práticas curriculares intencionais?

📌 É possível formar para a vida em comunidade?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• O serviço como parte essencial da pedagogia cristã.

• A diferença entre servir por amor e servir por conveniência.

• A intencionalidade do serviço dentro do currículo escolar.

• Caminhos práticos para professores e escolas viverem a missão de servir.

🌱 Uma conversa que lembra: ensino com propósito é serviço — no currículo, na avaliação e nas relações de todos os dias.

🗓️ Novo episódio toda segunda-feira!

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem o professor de Física e mestrando em educação Murilo, com mais de 20 anos de experiência em sala de aula, para uma conversa profunda e prática sobre o papel da liberdade na educação cristã.

📌 O que significa, de fato, ser livre no contexto educacional?

📌 Como pensadores como Sócrates e Paulo Freire dialogam com a visão cristã de liberdade?

📌 Qual a diferença entre liberdade verdadeira e permissividade em sala de aula?

A partir de fundamentos bíblicos, filosóficos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• A liberdade como dom divino e princípio do evangelho.

• A relação entre liberdade, disciplina e responsabilidade.

• O papel da escola na formação de cidadãos críticos e conscientes.

• Estratégias práticas para cultivar autonomia sem abrir mão de valores cristãos.

🌱 Uma conversa essencial para professores que desejam formar alunos livres para pensar, agir e servir com propósito.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Estela, professora de biologia, coordenadora escolar e mestranda em educação, para uma conversa inspiradora sobre o papel da natureza e do meio ambiente na formação integral.

📌 O que significa educar em contato com a natureza?

📌 Como a criação revela o caráter e o amor de Deus?

📌 De que forma a escola pode integrar meio ambiente, espiritualidade e valores no currículo?

A partir de fundamentos bíblicos, acadêmicos e pedagógicos, este episódio apresenta:

• A natureza como sala de aula viva, rica em experiências práticas.

• Jesus e suas parábolas como modelo de ensino com base na criação.

• O papel da contemplação e do cuidado ambiental no desenvolvimento espiritual.

• Atividades práticas para professores de todas as áreas.

🌿 Uma conversa que mostra como a natureza ensina, inspira e aproxima alunos e educadores do Criador.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Tânia Miano, educadora com 25 anos de experiência e mestrando em educação no Unasp, para uma conversa inspiradora sobre como teoria e prática se completam no processo educativo.

📌 Você vai ouvir sobre:

• O que realmente significa educação teórico-prática.

• Como unir teoria, prática e valores cristãos no dia a dia escolar.

• Exemplos bíblicos e pedagógicos que mostram a importância de aprender fazendo.

• Dicas práticas para planejar aulas mais significativas e conectadas com a vida.

🌱 Uma reflexão essencial para professores que desejam tornar o ensino mais relevante, aplicado e cheio de propósito.

🗓️ Novo episódio toda segunda-feira!

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem  Elaine Nunes, professora e mestranda em educação, para uma conversa rica e acessível sobre a importância do desenvolvimento social na formação de um ser humano integral.

📌 O que significa educar para a convivência e a empatia?

📌 Como Ellen G. White entende o desenvolvimento social e sua relação com o caráter?

📌 Qual o papel da escola cristã na formação de cidadãos solidários e íntegros?

A partir de fundamentos bíblicos e acadêmicos, este episódio aborda:

• A formação de vínculos saudáveis como base para o caráter;

• O desenvolvimento social ao longo da vida, da infância à vida adulta;

• A influência da comunidade escolar na construção da identidade;

• O papel das relações sociais no equilíbrio emocional e na espiritualidade;

• O modelo de Jesus como referência de crescimento integral.

🌱 Uma conversa essencial para educadores que desejam formar comunidades escolares mais humanas, fraternas e centradas no amor ao próximo.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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No quinto episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem a professora Tayana Vianna, aluna do mestrado e diretora escolar no Rio de Janeiro, para uma conversa apaixonante sobre o desenvolvimento mental na perspectiva da educação cristã.

📌 O que significa, de fato, desenvolver a mente de forma integral?

📌 Como Ellen G. White articula pensamento, caráter e valores?

📌 Qual o papel da escola no cultivo de mentes críticas e corações firmes?

A partir de autores como Piaget, Vygotsky, Erikson, Paulo Freire e Ellen White, este episódio apresenta:

• A importância de desenvolver pensamento crítico com base em valores;

• A superação da educação meramente conteudista;

• A influência da alimentação, do descanso e do ambiente na aprendizagem;

• A diferença entre encher a mente de dados e formar pessoas sólidas e conscientes;

• Práticas pedagógicas que integram saber, saúde mental e espiritualidade.

🧠 Um episódio essencial para quem deseja formar alunos que pensam com clareza, agem com ética e vivem com propósito.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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Neste episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem a professora Sueli Lima, mestre em formação e com 20 anos de experiência na Educação Básica, para uma conversa prática e fundamentada sobre o papel do desenvolvimento físico de cada aluno.

📌 O que significa, de fato, desenvolver fisicamente um estudante?

📌 Como Ellen G. White conecta saúde física à missão e ao serviço cristão?

📌 Quais práticas escolares promovem o corpo como templo de Deus?

A partir de fundamentos teóricos, estudos de Ellen White e vivências educacionais, este episódio apresenta:

• A importância do corpo na pedagogia;

• O vínculo entre movimento, cognição, afetividade e espiritualidade;

• Atividades lúdicas que desenvolvem o físico de forma criativa;

• O papel do professor na formação integral da criança;

• Aplicações práticas para professores de todas as áreas e níveis.

  
  

🌿 Uma conversa que valoriza o corpo não como fim, mas como meio de servir a Deus e ao próximo — com saúde, alegria e propósito.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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No terceiro episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem o Dr. Fábio Darius, historiador, teólogo e professor de Filosofia e Teologia Sistemática no UNASP, para uma conversa profunda e instigante sobre o desenvolvimento moral na educação cristã.

📌 Qual a diferença entre desenvolvimento moral e espiritual?

📌 É possível ensinar moralidade sem fé?

📌 Como formar um cidadão completo, sem separar valores e vivência?

Com base na pedagogia cristã e no pensamento de Ellen G. White, este episódio traz:

• Definições claras de moralidade e sua conexão com a espiritualidade;

• A visão cristã da educação como formação do caráter e não só de habilidades;

• A crítica ao moralismo desconectado da redenção;

• A importância do exemplo docente e da prática diária como currículo;

• Sugestões práticas para cultivar valores em sala de aula — com propósito e profundidade.

  
  

🌱 A moralidade, sozinha, pode formar cidadãos educados. Mas só a espiritualidade forma corações restaurados.

Esse episódio é um convite à reflexão para quem deseja educar com coerência, propósito e transcendência.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

Neste segundo episódio da série Educação Integral, os professores Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurany Rueda recebem Marizane Fenske, diretora educacional e aluna do mestrado em educação do Unasp , para uma conversa inspiradora e prática sobre como promover o desenvolvimento espiritual em ambientes escolares.

📌 A espiritualidade pode ser vivida na sala de aula?

📌 O que pensadores contemporâneos e Ellen G. White têm a dizer sobre o tema?

📌 Quais práticas simples fortalecem a fé e os valores dos alunos — sem proselitismo?

Com base em pesquisas internacionais, vivências escolares e fundamentos da pedagogia cristã, este episódio aborda:

• A importância da espiritualidade no desenvolvimento moral, emocional e social;

• O pensamento pedagógico de Ellen G. White e sua atualidade;

• Como o professor pode ser currículo e exemplo;

• Estratégias simples, eficazes e respeitosas para viver a fé no cotidiano escolar;

• A relevância da espiritualidade mesmo em redes não confessionais.

Espiritualidade não é conteúdo, é vivência.

Uma conversa profunda e leve, que reafirma a vocação de educar com propósito, fé e esperança.

🗓️ Novos episódios todas as segundas.

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