Das Weihnachtsspecial der besonderen Art. Tommy ist der sogenannte Meister und spielt mit Magnus und Frank eine Rollenspielszene. In Folge 5 nutzen wir die Szene ein bisschen besser zu illustrieren wie das Rollenspiel funktioniert. da diese Szene derartig spannend war und das Potenzial hat weiter gespielt zu werden haben wir entschieden daraus eine Sonderfolge zu machen. Außerdem haben wir jetzt eine neue Domain. Ihr erreicht uns in Zukunft über allgemein über podcast@weltretten.info Danke an dieser Stelle an Gianluca Posehn unseren Techniker. Nicht zuletzt hier zeigt er was er kann und was für eine Bereicherung er für uns im Team ist!

ENDLICH ist es soweit! Wir sprechen über Pen & Paper Rollenspiele. Tommy hat sogar eine Spielszene vorbereitet. Wir nähern uns dem pädagogischen Potenzial von Rollenspielen. Unter dem Motto „Heute helfen wir euch, Jugendliche besser zu verstehen“ geht Frank auf die unterschiedlichen Blickwinkel zu Eskapismus und Immersion ein – also zwischen Flucht aus der Realität und kreativem Eintauchen in neue Welten. Natürlich darf Gaming nicht fehlen und Magnus nimmt uns mit in das Videospiel Clair Oscure Die Folge ist wie immer dialogisch gestaltet und legt den Fokus auf praxisnahe Impulse für Pädagog:innen.

In dieser Episode tauchen wir tief in die Welt der Computerspiele ein – von ihren Ursprüngen bis zu modernen Online-Welten. Nach einem kurzen Intro sprechen wir darüber, wie sich Games im Laufe der Zeit verändert haben und warum das „Free-to-Play“-Modell heute so dominant ist. Außerdem widmen wir uns beliebten Spielen wie Roblox und Minecraft, wobei insbesondere die pädagogische Perspektive auf Minecraft spannende Einblicke liefert. Ein wichtiger Teil der Folge behandelt die Gefahren im Online-Gaming, darunter gezielte Suchtfaktoren und Mechanismen, die Spielerinnen und Spieler lange im Spiel halten sollen. Zum Abschluss geht es um alternative Spielprinzipien und die Frage, wie digitale Räume geschaffen werden können, in denen Menschen gemeinsam spielen und positive Erfahrungen sammeln. Eine Episode für alle, die Gaming besser verstehen wollen – ob Pädagog*innen oder Gamer selbst.

In der dritten Folge unseres Podcasts sprechen Frank und Magnus über ein Dauerbrenner-Thema: Gewalt in Videospielen. Von Klassikern wie Doom bis hin zu modernen Phänomenen wie Fortnite geht es um Fragen wie: Warum üben Gewaltspiele eine so große Faszination aus? Machen sie wirklich aggressiv – oder ist das ein Mythos? Welche Rolle spielt die Altersfreigabe (USK)? Und wie hat sich das Thema über die Jahrzehnte entwickelt? Auch Tommy ist diesmal zwar nicht direkt dabei, hat aber „als Nerd, Film-, Serien- und Comic-Liebhaber und Gamer, dem das Thema schon so oft begegnet ist,“ ein paar Gedanken zu Doom und Fortnite beigesteuert. Dabei greifen wir auch ein Fallbeispiel aus einem offenen Jugendclub auf, in dem Jugendliche frei an der Konsole spielen – oft ohne klare Kontrolle, wer wann was spielt, und wo Titel wie Call of Duty oder Fortnite regelmäßig für Diskussionen sorgen.

Superman, Link und die Suche nach dem Selbst Heldenfiguren nicht nur in Comics, Spielen und Filmen, sondern auch in der Pädagogik eine so große Rolle spielen. Dabei geht es nicht nur um Superkräfte und Abenteuer, sondern auch um Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl und die Herausforderungen des Erwachsenwerdens. Mit einem historischen Blick auf die Entstehung der Comics, einem spielerischen Ausflug in eine Computer-Welt und persönlichen Lieblingshelden lockert das Team das Thema auf. Ihr begleitet junge Menschen auf ihrem Weg des Erwachsenwerdens und stellt euch vielleicht Fragen wie: Welche Themen und Fragen tauchen in eurer Begleitung von jungen Menschen immer wieder auf? Welche Erfahrungen oder Situationen prägen euren pädagogischen Alltag besonders? An welchen Stellen wünscht ihr euch frische Perspektiven oder neue Lösungsansätze?