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Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Dipl.-Psych. Matthias Spörrle / Dr. Bernhard Schmidt
12 episodes
4 months ago
Die Vorlesung richtet sich insbesondere an Studienanfänger und Studierende in frühen Semestern, die in dieser Veranstaltung zunächst umfassend mit der Nutzung der für das Studium notwendigen Fachdatenbanken und der wissenschaftlichen Recherche im Internet vertraut gemacht werden. Die Teilnehmenden der Vorlesung sollen neben einem qualifizierten und sicheren wissenschaftlichen Umgang mit Internet und neuen Medien ein grundlegendes Verständnis für die Nutzung von Online-Ressourcen erhalten. Insbesondere zur Erstellung von Seminar-, Diplom- und Magisterarbeiten sind die vorgestellten Techniken und Strategien der wissenschaftlichen Recherche unabdingbar.
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Die Vorlesung richtet sich insbesondere an Studienanfänger und Studierende in frühen Semestern, die in dieser Veranstaltung zunächst umfassend mit der Nutzung der für das Studium notwendigen Fachdatenbanken und der wissenschaftlichen Recherche im Internet vertraut gemacht werden. Die Teilnehmenden der Vorlesung sollen neben einem qualifizierten und sicheren wissenschaftlichen Umgang mit Internet und neuen Medien ein grundlegendes Verständnis für die Nutzung von Online-Ressourcen erhalten. Insbesondere zur Erstellung von Seminar-, Diplom- und Magisterarbeiten sind die vorgestellten Techniken und Strategien der wissenschaftlichen Recherche unabdingbar.
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Episodes (12/12)
Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (8): Befunde zum Internet als Forschungsgegenstand
14 years ago
58 minutes 59 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (7): Psychologische Datenerhebung und Psychometrie im Internet
14 years ago
51 minutes 28 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (6): Auswirkungen der Internets auf das soziale Leben und die interpersonale Kommunikation
14 years ago
1 hour 9 minutes 23 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (5): Medien- und Internetnutzung verschiedener Altersgruppen
14 years ago
1 hour 19 seconds

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Theorie (4): Didaktik mediengestützten Lernens
14 years ago
1 hour 33 minutes 25 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (3): Lernumgebungen in Netz
14 years ago
1 hour 10 minutes 51 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Theorie (2): Psychologische Aspekte der Mensch-Maschine-Interaktion
14 years ago
1 hour 9 minutes

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Theorie (1): Open Access und Online-Publishing in der Forschung
14 years ago
1 hour 17 minutes 26 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Praxis (4): Elektronische Zeitschriften; Dokumentenlieferung über Subito; Fernleihe; OPAC
14 years ago
1 hour 15 minutes 47 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Praxis (3): Pädagogische Datenbanken
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1 hour 17 minutes 22 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Praxis (2): Psychologische Datenbanken
14 years ago
1 hour 6 minutes 6 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Praxis (1): Über Ablauf und Modalitäten der Vorlesung und der Tutorien; Systematische Suche im Internet
14 years ago
54 minutes 40 seconds

Internet, Pädagogisch-psychologische Nutzung und Forschung - WiSe 2006 / 2007
Die Vorlesung richtet sich insbesondere an Studienanfänger und Studierende in frühen Semestern, die in dieser Veranstaltung zunächst umfassend mit der Nutzung der für das Studium notwendigen Fachdatenbanken und der wissenschaftlichen Recherche im Internet vertraut gemacht werden. Die Teilnehmenden der Vorlesung sollen neben einem qualifizierten und sicheren wissenschaftlichen Umgang mit Internet und neuen Medien ein grundlegendes Verständnis für die Nutzung von Online-Ressourcen erhalten. Insbesondere zur Erstellung von Seminar-, Diplom- und Magisterarbeiten sind die vorgestellten Techniken und Strategien der wissenschaftlichen Recherche unabdingbar.