On débute cette dernière rencontre de l'année par une présentation du nouveau Référentiel des compétences liées à l’exercice de l’orthopédagogue par Magalie Rivest, vice-président de l’ADOQ. Cette présentation est suivie par un partage de bons coups et on planifie les rencontres de 2021-22. Voir l'article complet sur le site des Après-cours FGA.

Sommaire

(0:10) Accueil

(1:28) Présentation du nouveau « Référentiel des compétences liées à l’exercice de l’orthopédagogue »

(2:00) - Historique

(4:49) - Présentation du référentiel et intégration de la réalité des orthos FGA-FP au sein de l'ADOQ

(12:33) - Congrès et formations

(17:01) - Besoins des orthos FP-FGA

(27:16) Planification des rencontres de la communauté l'an prochain

(36:11) Partage de bons coups

(36:25) - Nathalie Matos

(40:27) - Luce Tremblay-Parent et Mélanie Jordan (Classroom)

(46:37) - Marie-Josée Kirouac

(59:17) - Stéphanie Laroche

(1:04:01) - Alexandra Piché

(1:28:31) - Richard Painchaud (Bookings)

(1:31:18) - Karine Martin

(1:33:35) Conclusion, ateliers pour les élèves dans le cadre du mois de la sensibilisation aux troubles d'apprentissage 

Cette rencontre s'est tenue le 18 juin et a été animée par Karine Jacques,

orthopédagogue, accompagnement national FGA-FP, services éducatifs complémentaires.