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Les balados des Après-Cours FGA
Les Après-cours FGA
64 episodes
1 week ago
La mission des Après-cours FGA est d’accompagner et de soutenir les acteurs de la formation générale des adultes dans leur démarche de formation continue et de viser l’intégration du numérique dans les différentes sphères de leur travail et le développement des compétences des élèves par l’intégration des TIC. 1- Webinaires Réunions interactives en visioconférence, généralement dans un but de travail collaboratif ou de formation. 2- Communautés de partage Rencontres virtuelles planifiées pendant lesquelles les participants partagent leur expertise et leur ressources.
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La mission des Après-cours FGA est d’accompagner et de soutenir les acteurs de la formation générale des adultes dans leur démarche de formation continue et de viser l’intégration du numérique dans les différentes sphères de leur travail et le développement des compétences des élèves par l’intégration des TIC. 1- Webinaires Réunions interactives en visioconférence, généralement dans un but de travail collaboratif ou de formation. 2- Communautés de partage Rencontres virtuelles planifiées pendant lesquelles les participants partagent leur expertise et leur ressources.
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Communauté des orthopédagogues en formation professionnelle (FP), 28 septembre 2021
Les balados des Après-Cours FGA
1 hour 4 minutes 27 seconds
4 years ago
Communauté des orthopédagogues en formation professionnelle (FP), 28 septembre 2021

Première rencontre de l'année pendant laquelle chacune se présente et partage ses forces et ses besoins. On aborde des sujets comme l'accueil et l'intégration des des adultes immigrants, le tutorat et la bienveillance.

Voir l'article complet sur le site: http://aprescours.ticfga.ca

Sommaire

(0:00) Accueil 

Tour de table

(3:57)Brigitte Veilleux, CSS Pointe-de-L’île

(6:09) - Groupe de soutien pour les élèves allophones

(7:58) Marie Desilets, CSS de Phares

(12:23) - Atelier sur l'accueil et intégration des adultes immigrants dans les CÉA et les CFP» présenté lors de l’AQIFGA.

(13:24) Judith Marin, CSS Sorel-Tracy 

(16:36) Isabelle Coulombe, CSS des Découvreurs

(18:32) - Acquisition des attitudes professionnelles via l'ISP

(19:44) Nadia Devin, CSS des Navigateurs

(22:24) - Pratique inspirante d’un partenariat entre la FGA et la FP dans le but de favoriser la réussite des élèves immigrants et leur intégration en emploi

(23:04) Marie-Lou Caisse, CSS de l’Énergie

(25:48) - La position d'écoute, le travail de collaboration

(27:31) Mariève Gagné, Riverside SB

(31:25) - Programme de tutorat «check and connect»

(33:53) Roxane Verreault, CSS des Premières-Seigneuries

(36:49) - La flexibilité pédagogique

(38:21) Alexandra Lavoie, CSS desSommets

(42:55) - Le suivi en apprentissage individualisé 

(45:19) Offre de service de l'Équipe-choc des services éducatifs complémentaires (SÉC)

(49:49) Nathalie Matos, CSS Bois-Francs

(55:40) Stéphanie Lafontaine, CSS Chemin-du-Roy

(58:56) Conclusion, événements à suivre et prochaine rencontre


Cette rencontre s'est tenue le 28 septembre 2021 et a été animée par Karine Jacques, orthopédagogue, accompagnement national FGA-FP, services éducatifs complémentaires.

Les balados des Après-Cours FGA
La mission des Après-cours FGA est d’accompagner et de soutenir les acteurs de la formation générale des adultes dans leur démarche de formation continue et de viser l’intégration du numérique dans les différentes sphères de leur travail et le développement des compétences des élèves par l’intégration des TIC. 1- Webinaires Réunions interactives en visioconférence, généralement dans un but de travail collaboratif ou de formation. 2- Communautés de partage Rencontres virtuelles planifiées pendant lesquelles les participants partagent leur expertise et leur ressources.