❓ Mit jelent egy roma lánynak a továbbtanulás lehetősége a szegregátumban? Valóban a képességeik határozzák meg a jövőjüket? Vagy inkább a családi, társadalmi és intézményi keretek szűkítik le a döntéseiket?
👥 Ebben az epizódban Farkasné Horváth Tünde és Both Emőke, a Bagázs munkatársai Jakab Patríciával és Horváth Erikával beszélgetnek, akik 8. osztály után varrónőnek tanultak. Történeteiken keresztül közelebb kerülhetünk ahhoz a valósághoz, amelyben a roma lányok már nagyon fiatalon, korlátozott mozgástérrel tervezik a jövőjüket – és sokszor a szakmatanulás jelenti számukra az egyetlen továbbtanulási alternatívát.
🌟 Hisszük, hogy a személyes történeteiken keresztül mindannyian közelebb kerülhetünk azokhoz a láthatatlan falakhoz, amelyek roma lányok ezrei előtt tornyosulnak nap mint nap. Azért készítettük a podcastot, mert hisszük, hogy a történetek meghallgatása segít másként látni és jobban érteni azt a valóságot, ami a többségi társadalom számára gyakran láthatatlan. Ha fontosnak tartod, hogy azok is hallassák a hangjukat, akiket ritkán hallunk, és szeretnél tenni egy igazságosabb társadalomért, támogasd a Bagázs munkáját adományoddal! https://bagazs.org/tamogass/ — Tegyünk együtt az esélyegyenlőségért, támogasd munkánkat! https://bagazs.org/tamogass/ Neked már van Shancód? Ismerd meg társadalmi vállalkozásunkat! https://bagazs.org/shanco_adomanybolt/ / shancobybagazs /
Csatlakozz önkéntes csapatunkhoz! https://bagazs.org/onkentesseg/
Iratkozz fel hírlevelünkre, hogy elsőként értesülj híreinkről! https://dashboard.mailerlite.com/form...
FB / bagazsegyesulet
Insta / bagazsegyesulet
YouTube https://www.youtube.com/channel/UCzXZ...
LinkedIn /
#ToolsForInclusion #T4I #T4I #Inclusion #Tools4Inclusion #diversityandinclusion