Beschreibung:
In dieser Folge erfährst du, wie Grundschüler*innen im Deutschunterricht kreativ mit Künstlicher Intelligenz arbeiten – und dabei sogar Reimarten und sprachliche Bilder analysieren. Ein konkretes Unterrichtsbeispiel zeigt: KI-Didaktik ist in der Grundschule längst möglich – kindgerecht, reflektiert und lernwirksam.

Zur Person: Kristin van der Meer – Grundschullehrerin, Quereinsteigerin, KI-Didaktikerin, Autorin und Mutter von vier Kindern.