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週一：【親師關鍵字】☕️深度人物專訪，掌握新觀點／🌍最新國內外教育趨勢
週二：【校長真心話】🤫揭開校園領導秘辛，和校長來場內心Talk
週三：【講台上不會說的事】👩🏻🏫從校園日常話題，聊癒教師心中酸甜苦辣
【教育Know-How】💡由客座主持人莊越翔，帶大家直擊教學現場，聊故事、談訣竅
週五：【小柯老師的領導力教室】7個習慣X自我領導力教育
由沛德國際教育機構CEO柯沛寧主持，邀請不同教學現場的老師、校長，以及跨界領域的影響力人物擔任嘉賓，分享各式各樣實踐自我領導的心法。
週五：【K歌Su房】🎤#親子教養 #親師溝通 #班級經營 #教育大小事
由親職作家羅怡君(Kay)、資深教師蘇明進(老Su)主持，用音樂和閱讀照顧聽友、與自己對話，藉由節目拓展思考教育議題的各種面向。
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合作洽談：applegoh@cw.com.tw, phoebeyang@cw.com.tw
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過動的孩子就像一台高轉速的引擎動能很強，只是煞車系統的訊號還在調校中，還需要一點時間來協調反應。
當孩子在教室內表現出坐不住、愛插嘴、忘東忘西的即興反應時，家長和老師往往會擔心與焦慮破壞團體常規，需要花費額外心力來輔導這些停不下來的能量與行為。
本集「親師相對論」再次邀請台大心理系教授、腦科學家謝伯讓，從科學角度解讀衝動、分心與過動行為，剖析 ADHD 的多巴胺運作系統，並帶我們穿越時空，從「獵人」和「農人」的演化視角，重新看待這些特質。
本集討論重點：
⭐️ 為什麼狩獵時代是優勢的 ADHD 特質，在現代社會反而成為融入團體的挑戰？
⭐️ 腦科學如何解釋 ADHD 的孩子，為什麼需要不斷尋求刺激來達到平衡？？
⭐️ 怎麼區分孩子的衝動是源於生理的特質？還是故意行為？
⭐️ 面對群體社會的主流壓力，藥物的介入真的能幫到具有 ADHD 特質的孩子嗎？
⭐️ 除了升學考試，家長如何協助 ADHD 孩子找到適合他們舞台跟天賦？
⭐️ 如何引導充滿挫折經驗的孩子，建立強大的心理韌性？？
主持人：親子天下媒體中心資深主筆／吳和懋
來賓：台灣大學心理系教授、腦科學家和認知神經科學家／謝伯讓
製作團隊：吳和懋、劉映均、游筱玲
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收聽《親師關鍵字》EP.82！ 留言告訴我們你最想深入了解或想多聽一點的「親師相對論」主題，就有機會抽中 親子天下 Premium 30天免費體驗卡！活動只到 11 月 18 日 喔！
請見 ⏩ https://cplink.co/OgZFdoAw