Send us a text Dokumentation är inte bara en administrativ uppgift eller ett sätt att visa upp för föräldrar vad barnen har gjort under dagen. Det är en pedagogisk strategi. Men hur kan dokumentation bli en levande del av undervisningen? I det här avsnittet pratar Moa Bäversten och Victoria Bergman om varför dokumentation är viktig – och hur den kan användas aktivt i lärmiljön. De avslutar med några riktigt inspirerande tips du kan ta med dig direkt till din förskola. Välkomna! Podde...

Send us a text En hållbar social miljö i förskolan är inte ett tillstånd vi når, utan en process vi hela tiden bygger vidare på. Den ligger till grund för allt lärande, all utveckling och all trygghet i förskolan. Men vad kännetecknar en socialt hållbar miljö och hur påverkas barn och vuxna av den? Detta pratar Moa Bäversten och Victoria Bergman om i detta poddavsnitt. Poddens instagramsida: @replay_forskola www.re-play.se Instagram: replay__ab Facebook: RePlay AB

Send us a text Barn är naturligt nyfikna och i detta avsnitt tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur naturvetenskap kan ge barnen möjlighet att lära sig om världen omkring dem genom lek, sensoriska upplevelser och genom att ta hjälp av sina erfarenheter i olika aktiviteter, observationer och experiment. Med rätt planering och organisering kan vi vuxna skapa väl fungerande lärmiljöer där barnen får möjlighet till ett härligt utforskande av naturen och olika fenomen där i. Och ...

Send us a text För att barnen ska känna lust att vistas i förskolans miljö behöver vi skapa platser som bjuder in till upptäckande, rörelse, samspel och lek i alla miljöer som barnen befinner sig i under sina dagar på förskolan – detta såklart även utomhus. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på förskolans utemiljö. Hur kan vi tänka när det gäller material, mötesplatser och strukturer utomhus? Poddens instagramsida: @replay_forskola www.re-play.se Insta...

Send us a text Sedan några år tillbaka kan man ofta i förskolans värld möta begreppet loose parts. Men vad är egentligen loose parts? Vem var det som kom på det här begreppet? Och hur kan vi som pedagoger använda det i vardagen tillsammans med barnen? Det tar Moa sig an i detta poddavsnitt där det dels ryms en hel del inspiration kring arbetet med loose parts och återbruk och vi får också möta Stefanos och Pontus på Replay AB som gjort loose parts till sitt arbete. Välkommen! Poddens insta...

Send us a text Matematik är ett ämne som vissa älskar och andra ogillar. Matematik i förskolan handlar om att introducera grundläggande matematiska begrepp och färdigheter på ett lekfullt och konkret sätt. Att veta vad matematik i förskolan är blir väldigt viktigt för att förskolepedagoger ska kunna låta barnen möta ämnet på rätt sätt. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur pedagoger kan designa lärmiljöer där matematiken blir en central del och hur d...

Send us a text Digitala verktyg är idag, nästan mer än någonsin, uppe för debatt. Åsikterna är många och skiftande både från politiskt håll och från förskolerepresentanter. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur digitala verktyg kan användas i undervisningen för att fördjupa och bredda lärandet. De pratar också om hur lärmiljön kan förändras och öppna upp för samtal, lek och utforskande genom digitala verktyg. Det bjuds på tips, inspiration och lite p...

Send us a text Förskolan har ett viktigt uppdrag när det kommer till att bygga framtidstro och trygghet. Vi lever i en tid där svårigheter och problem av ekologisk, social och ekonomisk art påverkar hur vi ser på framtiden. I det här poddavsnittut tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur man i förskolans undervisning kan ta ett hållbarhetsgrepp, hur miljöerna kan leva upp utan att nytt material eller nya möbler köps in. Det bjuds också på många tips och inspiration kring hur å...

Send us a text De hundra språken är starkt förknippade med barns olika uttrycksformer. Estetiken ses som en viktig del av barns alla olika sätt att uttrycka sig och kommunicera på. I det här poddavsninttet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur pedagoger kan skapa förutsättningar för barnen att mötas av estetiskt tilltalande, tillgängliga och tillåtande miljöer där skapande ses som ett uttryckssätt men även som något man ägnar sig åt när lusten oh kreativiteten tar över. Hur...

Send us a text Barn lär sig språk överallt och hela tiden. Men vuxna kan påverka hur mycket språkstimulering som barnen får ta del av genom att planera och organisera för denna språkstimulering i alla förskolans miljöer. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på hur förskolepedagoger kan ha ett språkligt fokus på lärmiljön. Hur kan man skapa mötesplatser för språkande och hur påverkar den vuxna rollen det språkande som uppstår? Vuxna i förskolan kan skapa fö...

Send us a text Hur skapar man egentligen inspirerande rum för lek och lärande i vår miljö utomhus? Förutsättningarna för lek är annorlunda utomhus mot inomhus. I en välplanerad utemiljö kan utevistelsen fungera som ett frirum för barnen där de kan vara mer kreativa, med ökade samspel. Kontakten med naturen innebär också att fler barn får en chans att vara med, samtidigt som det blir lättare för enskilda barn att gå in i och ut ur leken vid behov. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten o...

Send us a text För att barnen ska vilja och känna lust att befinna sig i förskolemiljön behöver vi skapa platser i miljön som lockar barnen att vara en del av dem - med material som väcker fantasi och nyfikenhet. I det här poddavsnittet tittar Moa Bäversten och Victoria Bergman närmare på materialet och mötesplatserna i lärmiljön inomhus samt ger konkreta tips på hur man kan tänka när material dukas upp och erbjuds. Hur ska vi egentligen tänka när vi väljer ut material till förskolans innemil...

Send us a text Förskolans innemiljö kan vara en resurs i förskolans undervisning. Miljön kan bjuda in till lek, rörelse, utforskande, skapande, vila och återhämtning. Var i miljön passar de olika platserna bäst? Vilka möbler behövs och vilket material ska barnen erbjudas på dessa platser? Victoria Bergman och Moa Bäversten diskuterar dessa frågor och ger konkreta tips på hur man kan planera för närmiljön inomhus och undervisningen i den. Poddens instagramsida: @replay_forskola www.r...

Send us a text Barn spenderar ofta en stor del av sin tid utomhus under sina dagar på förskolan. Hur kan vi planera för en utemiljö som möter barnens behov av lek, rörelse, utforskande, skapande, vila och återhämtning? Vilka zoner kan gården delas in i och vad innehåller de olika zonerna? Victoria Bergman och Moa Bäversten diskuterar, i detta avsnitt, dessa frågor och ger konkreta tips och idéer kring hur man kan titta på sin utemiljö, lokalisera bra platser för de olika zonerna och pla...

Send us a text Beroende på vilken miljö vi människor befinner oss i så påverkar den oss på olika sätt. Hur påverkar egentligen miljön på förskolan barnen? Vad behöver vi tänka på när vi ska börja planera för olika lärmiljöer? Vilka signaler sänder miljön ut och vilka glasögon tar vi på oss? Victoria Bergman och Moa Bäversten diskuterar dessa frågor och ger konkreta tips på hur man kan komma igång och arbeta med sina lärmiljöer inne och ute. Längd: 23 minuter Poddens instagramsida: @r...