Архитектурата не е просто стени и прозорци – тя е тих учител. В дебютния епизод на Where Life Takes Shape разнищваме дълбоката връзка между пространствата, в които учим, и хората, в които се превръщаме.
Средата често е наричана „Третият учител“ и днес разказваме защо. Присъединете се към експертите на SGI Architects – Нези и Вели, които разказват за прехода от коридорни училищни сгради към динамични креативни центрове.
Говорим за психологията на пространството, какво представляват STEM центровете и как дизайнът може да реши скритите предизвикателства, пред които учителите се изправят всеки ден.
В този епизод разглеждаме:
Краят на коридора: Защо традиционните разпределения действат като „спирачка“ за съвременното менторство.
6-те зони на учене: От уединението на „Пещерата“ до колаборацията край „Огнището“.
Декодиране на STEM: Отвъд абревиатурите (STEM, STEAM и STREAM).
Психологията на детайла: Как дизайнът на пренебрегвани пространства като тоалетни и коридори влияе върху социализацията на учениците.
Овластяване на учителя: Как се преодолява пропастта между високотехнологичните пространства и хората, които ги използват.
Уебсайт: https://sgiarchitects.com/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/sgiarchitects/
Instagram: https://www.instagram.com/sgi.architects/
Facebook: https://www.facebook.com/SGIarchitects
...
Architecture isn't just about walls and windows—it’s a silent educator. In the debut episode of Where Life Takes Shape, we dive into the profound connection between the spaces where we learn and the people we become.
The environment is often called “The Third Teacher,” and today, we’re unpacking why. Join SGI Architects experts Nezi and Veli as they break down the shift from rigid, corridor-style schools to dynamic hubs of creativity. We discuss the psychology of space, the reality of STEM centers, and how design can solve the hidden challenges teachers face every day.
In this episode, we explore:
The Death of the Corridor: Why traditional layouts act as a bottleneck for modern mentorship.
The 6 Learning Zones: From the isolation of the “Cave” to the collaboration of the “Campfire.”
Decoding STEM: Going beyond the acronyms (STEM, STEAM, and STREAM).
The Psychology of Detail: How the design of "neglected" spaces like restrooms and hallways impacts student socialisation.
Empowering the Educator: Bridging the gap between high-tech spaces and the teachers who use them.
Website: https://sgiarchitects.com/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/sgiarchitects/
Instagram: https://www.instagram.com/sgi.architects/
Facebook: https://www.facebook.com/SGIarchitects