En este video, nos adentramos en el mundo de la `psicologia deportiva` a través de una entrevista con un `psicologo deportivo` en Manreja. Se exploran las trayectorias profesionales que buscan las plataformas de fútbol formativo, poniendo énfasis en la `psicologia del deporte` y cómo esta disciplina influye en el `desarrollo de carrera` de los atletas. El experto comparte su valiosa experiencia y conocimientos, destacando la importancia de la `psicologia en el deporte` para el bienestar y rendimiento en los `deportes`.00:00 Introducción y Contexto Presentación de Pere Alastrué, psicólogo deportivo en Manresa, y el objetivo de la charla: buscar soluciones para directivos, padres y entrenadores hacia un deporte más formativo y humano.03:01 La Evolución del Niño: De Ocultar a Pedir Ayuda A diferencia del pasado, donde el niño ocultaba sus nervios para parecer fuerte, el niño actual levanta la mano y expresa su ansiedad. La salud mental ha dejado de verse como una debilidad para tratarse como una sobrecarga más que requiere atención.17:27 El Entrenador Observador: Primero la Persona, luego la Táctica El entrenador ideal no es solo el técnico, sino el que observa los cambios de ánimo. Antes de corregir el error técnico, debe preguntar "¿Estás bien?". No puede haber rendimiento sostenible si no hay un bienestar emocional previo.26:11 Clima Motivacional: Foco en la Tarea vs. Resultado Para competir sin ansiedad, el objetivo común es ganar, pero el objetivo individual debe centrarse en la tarea (lo que depende del niño: desmarcarse, ayudar). Si el jugador se enfoca en su tarea, aumenta la probabilidad de la victoria como consecuencia.33:03 Redefiniendo el Éxito: Trascendencia vs. Minutos Contra la obsesión por los minutos jugados, se propone valorar al jugador por la trascendencia de su rol: salir en el momento difícil o clave, no por la cantidad de tiempo, sino por la importancia de su intervención.37:14 Contra la Sobreprotección: Seguridad vs. Confianza Los padres sobreprotectores buscan "seguridad" (que no le pase nada, que no pierda), lo cual es una falacia imposible. El objetivo debe ser generar confianza: dar al niño herramientas internas para que sepa gestionar por sí mismo la derrota, la crítica o el banquillo.42:10 La Metáfora de la Sed: No se pueden imponer los valores Basado en Francesc Torralba, explica que los valores no se pueden "trasvasar" como agua de una jarra a un vaso. No sirve imponer códigos éticos a entrenadores agresivos; hay que "generar la sed" o la voluntad interna de beber ese cambio.49:50 Liderazgo: Conectar para Educar El entrenador debe establecer un vínculo emocional antes de intentar corregir o educar. Debe entrar en el universo del niño (conocer sus códigos, bromas) para que, una vez conectado, el niño le siga con confianza.1:02:20 La Regla de Oro para la Grada: ¿Qué ve tu hijo? El consejo principal para los padres durante el partido es la "cámara subjetiva": pensar qué verá su hijo si se gira hacia la grada en un momento difícil. Si ve calma, se calma; si ve agitación, se desborda.1:05:57 El Rol Familiar: Proveedores, no Analistas ("No hables de fútbol") El papel de los padres es proveer transporte, comida y apoyo emocional, pero deben evitar el análisis técnico, especialmente en el coche antes del partido (para no sobreactivar) y después (para no invadir su espacio)
En esta entrevista con Jordi Osúa, exploramos la tesis de Vázquez Montalbán sobre el fútbol como una "religión laica de consumo" y analizamos por qué el deporte debe ser una necesidad pedagógica y no solo un negocio. Osúa desarrolla su potente teoría del deporte como "vacuna" social: un entorno reglado donde el niño experimenta dosis controladas de conflicto y frustración para generar "anticuerpos" ante la violencia real.Analizamos el peligro del "espejo" del fútbol profesional en la formación, la alienación de padres que proyectan sus sueños en sus hijos y cómo el lenguaje periodístico bélico influye en la violencia. Descubre por qué competir en el fútbol base no es el fin, sino un "laboratorio de vida" esencial para el desarrollo físico, emocional y social.
En esta entrevista, Quique Fernández, un experto en coaching deportivo, comparte su valiosa experiencia en el mundo del futbol. Abordamos cómo la mentalidad es crucial para los atletas que aspiran a un alto rendimiento en el deporte de elite. Descubre consejos prácticos para la motivacion y el desarrollo de jóvenes talentos en el ámbito deportivo nacional.
El Podcast al inicio de la tertulia narra la historia de Nico, un niño de 11 años que juega al fútbol. La historia describe el siguiente arco narrativo:
• El conflicto: Nico comienza a cometer errores técnicos (fallos en controles y pases) durante los entrenamientos y, tras escuchar comentarios negativos, empieza a jugar con miedo, escondiéndose y evitando pedir el balón para no equivocarse.
• La intervención: El entrenador se acerca a Nico no para regañarle, sino para explicarle que, aunque todos fallan, él es quien tiene la mayor oportunidad de aprender ese día.
• El desenlace: En el partido del sábado, Nico entra al campo y vuelve a fallar, pero la diferencia es que ya no se esconde; aprende que "puedo fallar y no pasa nada", recuperando la valentía para seguir intentándolo.El mensaje central del video es cuestionar cómo se puede construir un entorno donde los niños no dejen de intentarlo tras cometer un error
La tertulia esencial sobre Fútbol Formativo critica duramente la hiper-profesionalización y el ego del entrenador, señalados como los principales causantes de la frustración y el abandono en los menores. Expertos y directivos exigen a Clubs y Directivos abandonar el modelo adulto y la obsesión por el resultado, enfocándose en el desarrollo integral de la persona y la inteligencia del jugador. La clave para construir un Fútbol Base sostenible es la honestidad del proyecto: no solo "vender" formación, sino "hacerla" mediante estrategias claras, invirtiendo en la formación de entrenadores y aplicando los ejes de proceso, paciencia y cariño
Esta sesión esencial ofrece una estrategia revolucionaria para entrenadores que buscan transformar su gestión de grupo y sus experiencias formativas. Aprenderás a afrontar la competición bajo el modelo de "competir para aprender", donde el entrenador formador se enfoca en el proceso formativo y no solo en los resultados. Descubre cómo utilizar los errores y las derrotas como herramientas para mejorar, cómo fomentar la autonomía de tus jugadores mediante microobjetivos individuales, y cómo aplicar las claves de correr, pensar y confiar para crear un equipo comprometido y sin miedo a fallar. El objetivo final es cambiar el fútbol base demostrando que aprender es ganar .
¡Reflexionar sobre cómo la confianza, la comunicación y el enfoque emocional del entrenador influyen en el rendimiento y la motivación de los jugadores.Comprender que formar jugadores seguros exige tanto enseñar fútbol como reconstruir la autoestima del equipo.En esta sesión formativa gratuita, descubre el factor clave que realmente transforma el rendimiento del equipo: el tono del entrenador. Aprende cómo la actitud optimista y la libreta formativa de David le ayudaron a dejar de enfocarse en tácticas para transmitir confianza y orgullo a sus jugadoras, logrando que su equipo, a pesar de las derrotas, comenzara a disfrutar y a creerse que son muy buenas. Este enfoque emocional y psicológico es "mucho más importante que todas las tácticas y estrategias" y te enseñará a gestionar un equipo emocionalmente, algo que no se enseña en ninguna facultad.
Descubre el "Silencio Pedagógico", la metodología innovadora que transformó a Luis Fernández, el entrenador que pasó de dirigir con gritos constantes a fomentar la autonomía en el fútbol base Aprende por qué dejar de dar instrucciones desde la banda no es abandono, sino una estrategia a largo plazo para desarrollar jugadores que piensen, tomen sus propias decisiones y no teman al error. Este enfoque impulsa la cohesión del equipo, aumenta la confianza en sí mismos y garantiza un mejor rendimiento futuro, liberando a tus jugadores de la presión constante y transformándote en un entrenador formador respetadoSesión 2 del Curso de entrenadores. En este módulo 3 tratamos sobre como puedo mejorar la gestión del equipo durante la competición.00:00: Introducción02:11 Perfil Inicial del Entrenador: Intenso y Eficaz. 04:08 La Frase Catalizadora: No Formar Jugadores Obedientes. 05:41 El Objetivo del Fútbol Base: Formación a Largo Plazo. 06:32 La Implementación del Silencio Pedagógico. 08:29 La Reacción Inicial y el Caos en el Campo. 13:33 Las Virtudes Necesarias: Paciencia y Valentía del Entrenador. 16:01 Sentimiento de Pertenencia y Propiedad de la Victoria. 31:03 El Primer Fruto del Silencio: La Autonomía. 35:59 Definición del Silencio Pedagógico. 41:06 El Impacto: Mayor Confianza y Rendimiento
Descubre en la Sesión 1 de este curso gratuito para entrenadores cómo mejorar tu metodología y pedagogía en el fútbol base. El objetivo principal es formar jugadores más autónomos, inteligentes y capaces de tomar decisiones. Esta sesión presenta un caso real sobre Paco, un entrenador con experiencia que decide apostar por el "silencio pedagógico".Aprenderás por qué el excesivo protagonismo y la constante dirección del entrenador van en detrimento de la formación del jugador. Exploramos la diferencia entre el silencio absoluto y el silencio pedagógico, que permite a los jugadores pensar, equivocarse, y corregirse entre sí. Analizamos si es posible mantener la autoridad sin gritar y cómo la coherencia y la comunicación no verbal son fundamentales para el verdadero liderazgo. Finalmente, se aborda la gestión de la presión de padres y directivos, comunicando los beneficios de este modelo formativo a largo plazo. Este es el camino para entrenar y formar personas para la vida, no solo para ganar el partido de este domingo.0:00 Introducción0:19 Foco Pedagógico en el Fútbol Base 2:09 Crítica a la Excesiva Dirección del Entrenador 3:46 El Entrenador Protagonista 7:22 El Nuevo Proyecto: Formar Jugadores Autónomos e Inteligentes 9:54 El Impacto Negativo del Silencio Absoluto 12:04 La Desorientación de los Jugadores 15:28 La Transición al Silencio Pedagógico 31:07 El Liderazgo sin Gritos Basado en la Confianza y Coherencia 41:48 Modificación del Entrenamiento para Fomentar la Decisión 49:17 Estrategia para Gestionar la Presión Externa
La Tertulia Formativa en Fútbol Base se centró en la urgente transformación del rol del entrenador, yendo más allá de las tácticas y la titulación oficial. El punto de partida fue el caso real de Dani, un entrenador que sufre de agotamiento (burnout) debido a la presión por los resultados, conflictos en el vestuario y la sensación de soledad o falta de apoyo del club, una situación que, por desgracia, resuena en el fútbol base actual. Los expertos coincidieron en que el entrenador es a menudo el "eslabón más débil" del sistema.Abel Merino, pedagogo, subrayó que la formación debe ir en dos direcciones: hacia afuera (jugadores, familias) y, fundamentalmente, "hacia uno mismo". Estableció el autocuidado y la autorregulación como la "piedra angular" para que el formador pueda gestionar el estrés inherente a la presión por ganar y la constante evaluación. La idea central fue que un entrenador debe priorizar sus propios cuidados y "dejarse cuidar" para poder ofrecer energía a los jugadores.Salvador Valls Cuello, gestor deportivo, señaló la "disonancia cognitiva" existente en clubes que promueven valores (discurso formativo) pero exigen rendimiento inmediato (deporte espectáculo), ilustrándolo con la metáfora de ir a una ferretería a comprar fruta. Valls instó a los directivos a tener la valentía de establecer una filosofía de club clara y coherente, basada en seis pilares, destacando el fin común definido y la necesidad de tiempo para la educación. Como solución práctica para valorar lo educativo, presentó el modelo Juga Bert Play, donde los comportamientos ejemplares de jugadores, técnicos y público se miden, puntúan y afectan al resultado final.Luis Lois Carro, con su perspectiva 360, ofreció herramientas para la gestión emocional en el campo, aconsejando a los entrenadores enfocarse obsesivamente en lo que sí pueden controlar (planificación, actitud, comunicación) y prepararse mentalmente mediante la visualización de situaciones difíciles. Defendió fervientemente la implementación del Tercer Tiempo (tomado del rugby) como una práctica sencilla y eficaz para fomentar el respeto, la conexión humana y bajar las pulsaciones después del partido. Además, se resaltó la importancia de la mentoría (aunque debe enfocarse en la formación educativa, no solo en lo táctico) y la necesidad de integrar constructivamente a las familias a través de reuniones informativas claras y evaluaciones compartidas.La tertulia concluyó que la transformación pasa por redefinir el éxito, valorando el bienestar, el crecimiento personal y los valores cultivados tanto o más que los goles o las ligas ganadas👥 Participan tres expertos de primer nivel: • Salva Valls, Presidente del Consell Esportiu del Baix Llobregat: • Abel Merino: Profesor permanente · Coord. Grado Educación Social · IP proyecto europeo (Universidad de Burgos) • Luis Lois Carro: Árbitro 3ª RFEF · Técnico Deportivo Nivel 3 · Estudiante CCAFYD"¿Qué impulsa a un entrenador? ¿Es un don innato o una habilidad que se cultiva día a día? En esta tertulia, exploraremos el verdadero significado de la vocación en el fútbol base, cómo se mantiene viva frente a los desafíos y cómo podemos potenciarla en las nuevas generaciones de formadores.
Descubre la historia de Paco, un entrenador de fútbol que, cansado de ser el "mando a distancia" de sus jugadores, emprendió una revolución pedagógica con el silencio absoluto. Tras un desastroso comienzo (un doloroso 4-0), este experimento le obligó a redefinir el silencio que enseña. El objetivo ya no era ganar, sino que los jóvenes aprendieran a pensar por sí mismos y asumieran la responsabilidad de sus decisiones. Conoce cómo este modelo dedica el 90% del tiempo a los valores e inteligencia de juego y convierte la derrota en una oportunidad de oro para aprender, formando equipos más autónomos y unidos.
En este evento en directo, abordaremos un tema que resuena en el corazón de cada formador: "La vocación del formador. ¿Se nace o se hace?"¿Qué impulsa a un entrenador? ¿Es un don innato o una habilidad que se cultiva día a día? En esta tertulia, exploraremos el verdadero significado de la vocación en el fútbol base, cómo se mantiene viva frente a los desafíos y cómo podemos potenciarla en las nuevas generaciones de formadores.Tendré el honor de moderar un debate profundo con un panel de expertos de primer nivel:Javier Vidales – Ex-Director de Cantera, Atlético de Madrid y Sporting de Gijón.Jesús Tineo Quintana (Sito) – Maestro Formador con más de 30 años de experiencia en fútbol base.Oriol Prat – Coach deportivo y experto en entorno familiar.
En este video exploramos la aplicación de la **psicologia** al **futbol** formativo, ofreciendo herramientas para **padres de futbolistas** . Se discute cómo las **emociones** y la **motivacion** impactan el **desarrollo personal** de los jóvenes atletas, ¡promoviendo la **salud mental** en el deporte!
Este podcast examina la tensión entre el **entrenador futbol base** enfocado en el desarrollo a largo plazo y la presión por ganar en el **futbol base**. Se analiza cómo un **entrenamiento** adecuado, junto a un buen **coach**, puede fomentar el **coaching** y los **valores** en los jóvenes.
¡Bienvenido a la primera Tertulia Formativa 360º de la Plataforma de Fútbol Formativo!En este evento en directo, abordaremos un tema que resuena en el corazón de cada formador: "La vocación del formador. ¿Se nace o se hace?"¿Qué impulsa a un entrenador? ¿Es un don innato o una habilidad que se cultiva día a día? En esta tertulia, exploraremos el verdadero significado de la vocación en el fútbol base, cómo se mantiene viva frente a los desafíos y cómo podemos potenciarla en las nuevas generaciones de formadores.Tendré el honor de moderar un debate profundo con un panel de expertos de primer nivel:Javier Vidales – Ex-Director de Cantera, Atlético de Madrid y Sporting de Gijón.Jesús Tineo Quintana (Sito) – Maestro Formador con más de 30 años de experiencia en fútbol base.Oriol Prat – Coach deportivo y experto en entorno familiar.
En este video, exploramos el dilema entre seguir una planificación estricta o adaptarse a las circunstancias en el **futbol base**. Se discuten los riesgos de la sobreplanificación y se ofrecen consejos prácticos para encontrar el equilibrio ideal en el **entrenamiento** de niños y jóvenes futbolistas. Ideal para **entrenador futbol base** y comprender la **metodologia futbol base**.
En esta entrevista desde la Ciudad Deportiva Dani Jarque, conocemos más sobre el mundo deportivo. El invitado comparte su historia y su conexión con el Espanyol. Es una gran oportunidad para conocer a fondo a esta figura del fútbol y entender su inspiración.
En esta entrevista, el psicólogo deportivo David Llopis Goig, con más de 30 años de experiencia, aborda la importancia de la psicología en el fútbol formativo. Conversa con Pedro Marcet sobre su trayectoria profesional, el rol crucial de directivos, entrenadores y padres en el desarrollo del deportista, y la necesidad de cambiar la mentalidad del "ganar a toda costa" por un enfoque centrado en el bienestar y la formación integral del jugador. Llopis comparte ideas clave sobre cómo crear un fútbol base más saludable y efectivo.10 Ideas Principales del Video:00:00 Presentación06:06 David Llopis decidió estudiar psicología con la clara intención de dedicarse a la psicología del deporte, entendiendo que el rendimiento se logra a través del bienestar y el desarrollo de habilidades del deportista.09:29 Su primera experiencia profesional significativa fue con un equipo de hockey patines, lo que le permitió entender las dinámicas de un cuerpo técnico, las necesidades de los jugadores y la importancia del trabajo a distintos niveles (individual, equipo, directiva).11:51 Creó el Máster de Psicología del Deporte en Florida, con un enfoque muy aplicado, como respuesta a su necesidad de conectar con otros profesionales y generar un programa formativo útil.12:48 Su vinculación de casi 14 años con el Levante UD, dirigiendo el área de psicología en las categorías inferiores y la residencia, fue fundamental para desarrollar su metodología centrada en el jugador como persona.14:22 Recientemente, trabajó con la selección nacional femenina española sub-19, logrando la medalla de oro en el Campeonato de Europa, destacando la satisfacción por el trabajo realizado más allá del resultado final.18:37 El principal error en el fútbol base es justificar comportamientos inaceptables con la frase "esto es fútbol", y poner el foco excesivamente en el resultado y en ganar la liga, en lugar de en el desarrollo del jugador.24:53 David Llopis reitera que el mayor error en el fútbol formativo es creer que el objetivo es presumir de trofeos, ya que esto lleva a prácticas que no benefician el desarrollo integral de los jóvenes.30:49 Para cambiar el rumbo del fútbol base, es crucial que los clubes definan claramente su identidad y objetivos a largo plazo, buscando un perfil de entrenadores que valoren la parte humana y el desarrollo del jugador.40:43 Es fundamental que los psicólogos trabajen con los directivos para influir en todas las capas del club, compartiendo una visión integral del jugador, del entrenador y de cómo las personas aprenden y rinden.01:06:36 Para que padres y entrenadores controlen sus emociones, deben revisar la importancia que le dan al resultado del partido y comprender que el fútbol es una excusa para el desarrollo personal y la adquisición de habilidades.
Oriol Prat comparte sus experiencias en el **futbol** formativo y su **motivacion** como coach. Su enfoque busca inspirar a otros en el **exito en el futbol**. Este video es un **impulso importante** para el **crecimiento personal** en este ámbito.(00:00) Presentación(02:23) El talento prometedor que se desvió: Oriol era un extremo muy rápido y prometedor en la cantera del Girona, llegando a entrenar con el primer equipo a los 16 años y siendo considerado una gran promesa.(12:31) La presión y los problemas personales arruinan una carrera: La combinación de problemas familiares, la presión por rendir siempre al máximo y el inicio prematuro en el consumo de alcohol hicieron que el fútbol pasara de ser su pasión a una fuente de estrés, lo que provocó su declive.(22:04) El entrenador es una figura clave para el disfrute o el sufrimiento: Oriol diferencia claramente entre entrenadores con ego que lo castigaban y humillaban públicamente (15:21), y un entrenador como Miguel Jordán, que actuaba casi como un psicólogo, se preocupaba por él y le devolvió la alegría por jugar.(43:21) El "síndrome del padre fracasado": Años después, Oriol confiesa que proyectó sus propios sueños no cumplidos en su hijo, Aritz. Se apoderó del sueño de su hijo y empezó a presionarlo de forma desmedida para que él sí llegara a la élite.(46:33) La obsesión del padre puede limitar al hijo: Su presión se materializó en comportamientos tóxicos: dar instrucciones desde la grada contradiciendo al entrenador, controlar su vida, grabarle los partidos para analizarlo y crearle una presión que acabó bloqueando y limitando el talento de su hijo.(27:22) El disfrute es la base para competir: La idea central de su filosofía es que el disfrute no está reñido con la competitividad, sino que es un requisito indispensable. Es muy difícil competir bien si no se disfruta del proceso. Primero se disfruta y, como consecuencia, se rinde mejor.(24:39) El ego de los adultos es el gran problema del fútbol formativo: Oriol identifica el ego de los entrenadores (que buscan su propio currículum) y de los padres (que viven a través de sus hijos) como la principal causa de que los niños sufran y de que el foco no esté en su formación y bienestar.(34:31) La comunicación y los valores son fundamentales: Un mal comunicador puede destrozar la carrera de un joven. Oriol defiende que valores como el amor, la humildad y la empatía (1:04:34) no solo forman mejores personas, sino que también mejoran el rendimiento deportivo.(35:03) Se pierde muchísimo talento por el camino: Como consecuencia de la mala gestión de los adultos, muchos jóvenes con un talento enorme abandonan el fútbol porque no se les ha entendido, apoyado ni comunicado de forma correcta, transformando su pasión en un suplicio.(48:31) Solución: Educar a padres y entrenadores: Propone la necesidad de una figura profesional en los clubes (un coach o psicólogo) que acompañe y reeduque a los padres y forme a los técnicos en habilidades comunicativas para poner, de una vez por todas, al niño en el centro del sistema.
Entrevista con Alberto Martín Barrero, formador del Real Betis y experto en metodología de fútbol base. Destaca su enfoque integral en la formación del jugador, centrado en la persona, la creatividad, los valores (respeto, trabajo en equipo, humildad) y el aprendizaje basado en la resolución autónoma de problemas. También aborda la importancia de prevenir el abandono deportivo mediante ambientes positivos, adaptar la formación a las etapas del desarrollo y trabajar en equipo con entrenadores y familias. Finalmente, resalta la relevancia del error como fuente de aprendizaje y la necesidad de formar entrenadores con vocación educativa.1. (0:00)La formación integral del jugador se centra primero en la persona y luego en el futbolista.El modelo del Betis prioriza el desarrollo humano del jugador en cada etapa de su crecimiento, adaptando los contenidos a sus necesidades psicológicas, sociales y físicas. Se enfatiza que no solo se forma un futbolista, sino una persona completa.2. (6:54)Equilibrio entre valores y resultados deportivos según la edad del jugador.Aunque el fútbol es competitivo, desde edades tempranas se prioriza la formación por encima del resultado. A medida que los jugadores crecen (a partir de los 16 años), se introduce progresivamente la importancia del rendimiento sin descuidar los valores fundamentales.3. (7:01)Los valores del club están integrados en acciones concretas del día a día.El Real Betis tiene definidos valores institucionales que se traducen en pautas de comportamiento observables, como el orden después del entrenamiento o el respeto en el vestuario. Cada acción está vinculada a uno o más valores del club.4. (10:30)Metodología basada en la autonomía y la resolución de problemas dentro del juego.La enseñanza se basa en situaciones reales de juego donde el jugador debe resolver problemas de forma autónoma, promoviendo inteligencia táctica, creatividad y versatilidad, en lugar de seguir instrucciones rígidas del entrenador.5. (12:29)Perfil de jugador versátil, no basado en demarcaciones.El Betis busca desarrollar cualidades comunes en todos los jugadores independientemente de su posición: inteligencia espacial, toma de decisiones, creatividad y capacidad de adaptación al juego.6. (14:57)Prevención del abandono deportivo mediante diversión y adaptación al desarrollo del niño.Se combate el desgaste motivacional introduciendo actividades lúdicas no específicas del fútbol (predeportivas) y adaptando el entrenamiento físico y emocional al momento madurativo del jugador.7. (20:17)Formación continua y cambio cultural en los entrenadores.Para implementar esta metodología, es fundamental formar constantemente a los entrenadores, ayudándolos a cambiar mentalidad y centrarse en el jugador como eje principal del proceso formativo.8. (21:50)Inclusión activa de las familias en el proceso formativo.Las familias son clave en el desarrollo del jugador. El Betis trabaja en diseñar estrategias para involucrar a los padres, explicándoles el modelo formativo y colaborar en la educación integral del joven futbolista.9. (24:38)Principales retos del fútbol base: evitar el abandono y mejorar la calidad educativa.Entre los grandes retos del fútbol formativo están frenar el abandono deportivo precoz y asegurar que los entrenadores tengan vocación real por la formación, no solo por resultados.10. (34:23)Importancia del error y las emociones en el aprendizaje.El error se valora como parte esencial del aprendizaje autónomo. Además, se reconoce el papel crucial de las emociones positivas en el desarrollo cognitivo y afectivo del jugador, influyendo directamente en su motivación y permanencia en el deporte.