Faire un doctorat est une aventure passionnante et exigeante qui implique de nombreux choix et compromis. Pour vous lancer dans ce parcours, il est essentiel de savoir à quoi vous attendre et comment vous y préparer. Cet épisode vous offre un éclairage sur les conditions et les prédispositions nécessaires pour faire de votre doctorat un succès.
Nous vous renseignons à ce sujet dans cet épisode avec nos 3 invités du jour :
- Kamal Lmimouni (Directeur du collège doctoral de l'université de Lille)
- Robin Wollast (Post-Doctorant en psychologie à l'université de Stanford)
- Samantha Holin (Jeune docteure en psychologie à l'université de Lille, actuellement ATER dans cette même université)
Nous abordons notamment les thématiques suivantes :
- Les missions des écoles doctorales (Recrutement, Inscription, Formations, Soutenance).
- Les missions du collège doctoral (Formations pour le parcours professionnel des doctorants, Mobilités internationales et Valorisation du doctorat).
- Les rencontres entre doctorant.e.s de différents domaines encouragées par les formations du collège doctoral.
- Les indicateurs de succès d'une thèse propres à chaque doctorant (compétences et connaissances acquises, développement de la personnalité, soutenance réalisée).
- Le taux d’abandon de thèse est plus élevé dans les SHS que dans les sciences exactes, notamment à cause du manque de financement.
- Les principales causes d'abandons de thèse (Financements, Motivation, Santé mentale, Équipe encadrante, Sens lié au projet).
- Le comité de suivi de thèse (CSI) : Moment d'échange pour les doctorant.e.s en difficulté.
- La possibilité de rompre son contrat doctoral à tout moment.
- L'importance de prendre le temps de rencontrer d'autres doctorants pendant sa thèse pour repérer les dysfonctionnements de sa propre thèse.
- La médiation des écoles doctorales pour gérer les abandons de thèses.
- Le stress des doctorant.e.s engendrés par les délais serrés et les situations d'urgence.
- L'impact du profil du superviseur sur la réussite de ses doctorant.e.s (Affiliation vs Déni, Structure vs Chaos, Autonomie vs Contrôle).
- Mention de l'épisode 6 sur l'importance de bien choisir son équipe encadrante
- La nécessité d'identifier le besoin de faire un doctorat pour tenir sur la durée
- Correspondance entre style de supervision et style de travail du doctorant
- L'importance d'être présent au laboratoire, d'avoir un bureau et de discuter avec ses collègues pour éviter l'isolement.
- La charge administrative des doctorant.e.s.
- L'évolution de la motivation tout au long des 3 années de thèses.
- La baisse de motivation causée par la répétition de tâches identiques.
- Le gain de motivation généré par le lancement de nouvelles études et le démarrage de nouvelles tâches.
- L'importance d'être fier de son travail de thèse et de profiter de sa soutenance.
- Les formations du collège doctoral à destination des encadrants de thèse.
- La possibilité de faire un stage pré-thèse pour analyser sa potentielle équipe encadrante.
- L'important de recueillir des témoignages de doctorants de tout horizon quand on hésite à se lancer dans une thèse.
- L'écosystème du doctorant (encadrants, laboratoire, école doctorale, collège doctoral, etc.)
Si vous êtes déjà en doctorat, vous pouvez rejoindre ma newsletter pour exploiter le potentiel de toute cette aventure : https://gerersatheseavecbrio.substack.com/?showWelcome=true
Enfin, si vous êtes sur instagram, vous pouvez par ailleurs suivre mon compte @vismaviededoctorant où je partage mon expérience de thèse avec des punchlines.
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