今回は「年末おつかれさま回」です。
あっという間に1年を終えようとしています。2025年最後に届いたおたよりにこたえて「ちょいゆる」で締めくくりました。番組の後半にプレゼント企画とお知らせがあります。
みなさん、よいお年を～！
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(0:39) 年末年始なにしてる？
(3:32) 2025年、印象に残ったエピソード
(5:54) 伝説のチョークのマジシャンに会いました
(13:01) 先生とのコミュニケーション
(25:46) 年末プレゼント企画
(29:30) 番組からのお知らせ
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★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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★教科書『新編 新しい理科』のご案内
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/rika/
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★おたよりフォーム
・感想やお悩み相談、「理科川柳」はこちらから！
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企画協力／音響,SE製作：株式会社 雑談
制作：東京書籍 株式会社
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今回のテーマは、「冬の星」です。この単元では、先に学んだ「夏の星」「月や星の見え方」が「冬の星」でも当てはまることを学習していきます。冬は特に星が美しい季節です。その美しさにインスパイアされて学びを深めるのもよいかもしれません。「感動」をキーワードに冬の星に想いを馳せて、ゆるっとあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:30)冬の代表的存在、オリオン座
(5:55)ヒットソングが生まれる、エモい冬の星
(7:53)まずは感動。星が動いているところを体験してほしい
(12:00)潤いと親近感
(17:35)昔の人たちも同じ星座を見ていた
(23:38)アフタートーク
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★パーソナリティー
木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭）
辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭）
森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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今回のテーマは、「教室のアテンション・エコノミー」です。関心経済 と呼ばれることもあります。バズるなど、特にSNS上でアテンションを求めての投稿などが多くみられます。ここでは、注目してほしいと思う子どもに対し先生がおこなう対応など、教室内で垣間見えるアテンション事情について、あれこれおしゃべりしてみました。
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(1:52) アテンションエコノミーって？
(4:00) 「Attention is Good」とは限らない
(6:25) 授業中、毎回手をあげちゃう子の対応は
(9:00) 相互指名は「みんなの授業」でなくなる危険性もある
(10:58) アテンショナーは先生だけに向いているわけじゃない
(16:50) こっち見てたりする
(20:18) 価値観が変わってきた
(29:21) アテンショナーであるかの「ゼロ/イチ」だけじゃない
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★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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今回のテーマは、「電気を通す物と通さない物」です。
電気を通す「材質」に注目して実験していきます。子どもの結果の見通し、「絶縁体」「導体」の関係性など、あれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:16) 回路に何かはさんでも明かりはつくの？
(4:10) 違和感に気づいた？「道具」を「材質」に変えて注目
(10:51) 同じテンションで実験できるわけではない
(13:02) 意外な結果になった理由に気づくのが大事
(16:51) つくかつかないか迷った「かご」を残し、段階を踏んで授業するのも手
(20:00) 「金属」は、ふだんの暮らしで触れている
(21:53) 縁の下の力持ち「がいし」を探せ
(26:45) アフタートーク
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★参考資料
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★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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今回のテーマは、3年「電気の通り道」です。この単元では、「電気を通すつなぎ方と通さないつなぎ方」と「電気を通す物と通さない物があること」を学んでいきます。
3年は、はじめて「電気」を学ぶ学年です。これから学年ごとに段階的に学んでいきます。4年へ学びのバトンをつなぐために大事なことなどについて、あれこれおしゃべりしました。
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★目次
(2:30) かんたんについてしまうけど、感動は味わえる
(6:50) 「つきそうなのにつかないこと」に注目してほしい！
(9:15) 「通り道」が主役になった
(15:25) 木のマークが登場！
(18:42) 輪っかになっているだけでいいの？
(24:30) クルクルは4年になってから
(26:30) 豆電球はいつまで
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★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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今回のテーマは、5年「人のたんじょう」です。この単元では、「人は母体内で成長して生まれること」を学んでいきます。
見えない母体内で成長していくようすを同じ5年「魚のたんじょう」で学んだメダカの卵の成長のようすと比べながら、
子どもから出てくる素朴な疑問など、あれこれおしゃべりしました。
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★目次
(2:40) 自分の生まれたときのことは知らない
(6:34) おうちの人と共有したいサイズ感！
(9:28) 息しているのかな、寝るのかな
(13:02) メダカすごいな
(14:50) 調べ学習は、教科書には勝てん！
(20:18) 定規を出してたしかめさせたい
(28:54) おまけ、なんだパンダ先生の赤ちゃん?!
(31:03) アフタートーク
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★パーソナリティー
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今回のテーマは、「整理整頓」です。
子どもから大人まで直面する「整理整頓」。共同生活するうえでの課題などについて、あれこれおしゃべりしました。
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(1:52) キレイな状態をどうやって教えているの？
(5:05) きっかけがないと人はめざめない！
(8:02) まなびの途中、ひとつひとつがチョー大事
(12:10) 永遠のテーマ
(14:18) 業務の一環に
(16:51) 味わえる気持ちよさを伝えたい
(22:24) いっしょに生活するって、そういうこと
(23:31) 教室は年にいちど、強制リセットがある
(25:10) アフタートーク
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★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任教諭） 辻 健 （筑波大学附属小学校 教諭） 森田雄介（東京書籍 理科編集部）
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今回のテーマは、「物による重さのちがい」です。
同じ体積の「塩」と「砂糖」の重さを比べる実験についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:05) 塩と砂糖の重さを比べる
(9:57) 同じにしないとはかれない
(13:25) 白い物は軽く見える？
(16:15) 深入り危険
(21:54) アルミニウムで車を軽くする
(25:31) アフタートーク
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今回のテーマは、3年「物の重さ」です。この単元では、「物は、形をかえても、重さは変わらないこと」「体積が同じでも、物によって、重さはちがうこと」などを学んでいきます。
導入活動の進め方や、粘土を使った実験の注意点など、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(4:23) 子どもは全てのものに重さがあることを理解している？
(12:50) 1gぐらい変わる
(21:58) 質量保存の入口
(25:57) アフタートーク
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今回のテーマは、「子どもの話しの聞き方」です。
授業中、休み時間の雑談、困りごとなど、先生が子どもの話しを聞く機会は沢山。そんなときに先生方はどのような心持ちで聞いているのか？辻先生と木月先生、それぞれの「子どもの話しの聞き方」についてあれこれおしゃべりしました。
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(0:35) 子どもの話しの聞き方
(3:00) 生返事しちゃうこともある
(12:00) ついつい解決しようとしすぎちゃう
(19:30) 会話の潤滑油
(25:20) どうでもいい話をどう聞くか
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今回のテーマは、「てこが水平につり合うとき」「てこを利用した道具」です。
てこのきまりの見つけ方や、てこを利用した身近な道具についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(3:00) 手応えを数値化していく
(8:50) つり合わない「５」をどうする？
(18:20) もう一回、なぞってほしい
(22:40) 身の回りの「てこ」って思い浮かぶ？
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今回のテーマは、「てこのはたらきとしくみ」です。
単元導入から実験用てこに移行するときの、ポイントや注意点についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(3:00) 「めちゃくちゃ」とか「すげぇ」を言語化したい
(8:50) なんのためにあるか分からないページ
(18:20) 子どもの感覚をてこ実験器にもっていく
(22:40) “だんだん”変わる
(29:07) アフタートーク
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今回のテーマは、6年「てこのはたらきとしくみしくみ」です。この単元では、「てこのしくみ」や「身の回りには、てこの規則性を利用した道具があること」などを学んでいきます。
単元導入での活動や、「支点、力点、作用点」について教えるときのポイントについてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:30) 単元導入なにしてる？
(11:50) 思ったよりも「軽っ」ってなる
(15:30) 支点、力点、作用点♪♪
(18:20) 位置→組み合わせ→距離
(29:15) アフタートーク
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今回のテーマは、「宿題」です。
学校といったら思い浮かべる「宿題」について、その目的、時代による変化、宿題をやっていない子への対応などについて、あれこれおしゃべりしました。
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(1:00) 今の宿題の量ってどのくらい
(6:55) 宿題はタスク、宿題をこなしている感
(11:15) やってこない子への対応はどうしている？
(18:20) 宿題は先生と子どもとの契約
(26:27) アフタートーク
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今回のテーマは、「とじこめた水」です。
とじこめた水をおしたときの体積の変化を調べる実験の進め方や注意点、子どもの反応についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(4:00) 水でも「おせちゃう」と言われたとき
(15:26) 豆腐の容器にはどうして水が入っているの？
(20:19) あなたをささえるタイヤの空気
(26:25) アフタートーク
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今回のテーマは、4年「とじこめた空気と水」です。この単元では、「とじこめた空気を圧すと、体積は小さくなるが、圧し返す力は大きくなること」「閉じ込めた空気は圧し縮められるが、水は圧し縮められないこと」などを学んでいきます。
水や空気、金属の性質を調べる「物のせいしつを調べよう」シリーズの第１弾となる本単元。子どもたちにとって身近な、空気や水を「とじこめた」ときの性質について、児童がもっているイメージや、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:55) 空気や水を「とじこめる」という感覚はある？
(6:50) 空気をとじこめておしてみよう
(18:35) 実験用注射器の起源をさぐる（int:渡辺さん／ナリカ）
(27:40) 「手応え」→「おし返す力」
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今回のテーマは、「声の大きさ」です。
声の大きさは子どもによってさまざま、声が小さくてよく聞こえない子もいれば、声が大きすぎてうるさく聞こえてしまう子も。
そんな「声の大きさ」をテーマにゆるゆるとおしゃべりしました。
※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。
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★目次
(0:40) 子どもによって違う声の大きさ
(10:50) 若手とベテランの先生の声の違い
(14:40) 芸人さんの声はよく通る
(23:40) 声の大きさはひとそれぞれでいい
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今回のテーマは、「日なたと日かげの地面の温度」です。
観察をするときの注意点や、日光を利用したいろいろな食べ物についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:55) 日傘利用者が増えている
(8:00) 放射温度計か棒温度計か問題
(13:55) 数値と感覚がリンクする
(18:14) 太陽の光でそうめんをかわかす
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今回のテーマは、3年「太陽とかげ」です。この単元では、「日陰は太陽の光を遮るとでき、日陰の位置は太陽の位置の変化によって変わること」「地面は太陽によってあたためられ、日なたと日陰では地面の温かさや湿り気に違いがあること」などを学んでいきます。
児童にとって「かげ」はどんな存在なのかや、観察の方法についてあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(3:41) 導入活動なにしてる？
(5:45) 子どもにとっての「かげ」
(10:35) 太陽を背にして走れば前にかげができる
(19:30) 記録用紙はどこにおくのがベスト？
(27:25) ぜひお家でやってみて欲しい観察
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今回は、ポッドキャスト番組『サイエントーク』とのコラボ回です。ゲストとして、レンさんに来ていただきました。
日々、科学の面白さを伝えているポッドキャスターと、小学生に理科を教える先生とで「理科を分かりやすく伝えること」をテーマにあれこれおしゃべりしました。
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★目次
(1:00) スペシャルゲスト「サイエントーク／レンさん」
(4:45) 新番組「聴く 新しい理科」始まります！
(8:22) 脱自分／会話は化学反応
(35:20) 理科の面白さを伝えるモチベーションは？
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★サイエントーク番組説明
サイエントークは、おしゃべりな研究者レンと普通の人エマが、夫婦で科学をエンタメっぽく語るポッドキャストです。学校では教わらない科学の歴史や日常に潜む「なぜ?」という疑問や、個性豊かな研究者のストーリーを深掘りしています。
科学を楽しむ人の集合場所になるべく、コミュニティ運営や企業コラボレーションなど幅広く活動中。
Apple Podcast 科 学 カテゴリー1位 獲 得。 第6回JAPAN PODCAST AWARDS( 2025 )一般投票で上位 20 番組選出。海外日本人研究者ネットワーク科学広報賞受賞。
公式HP（https://scien-talk.com/）
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★参考資料
・新番組「聴く 新しい理科」
・177. おしりを拭く歴史！トイレットペーパーは科学発展の先にある。（サイエントーク）
208. ねるねるねるねはどうやって開発している？担当者に質問しまくります！（サイエントーク）
・211. 理科の教科書ってどうやって作ってる？小学校理科の編集長に聞きました！（サイエントーク）
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