В этом выпуске эксперты каталога образования России KEDU.ru делятся практическими советами по использованию ВК как инструмента для привлечения студентов, обсуждают бюджеты на рекламу, особенности алгоритмов и стратегии контента для образовательных проектов.
ТАЙМКОДЫ:
00:00 Почему ВКонтакте актуален в 2025 году 00:40 Кому и зачем идти в ВК: преимущества для онлайн-школ
02:22 Telegram vs ВКонтакте: сравнение площадок
03:27 Алгоритмическая лента: благо или проклятие
05:10 Как ВК работает с аудиторией и почему это важно
07:07 Воронка продаж: холодная и теплая аудитория
10:26 Паблик, группа или личная страница: что выбрать
14:26 Как прорваться в информационные пузыри пользователей
15:23 Вирусный контент и попадание в рекомендации
17:00 Возможности автоматизации ВКонтакте для бизнеса
20:00 Сценарии взаимодействия: как пользователи покупают через ВК
22:17 Почему не все любят ВК: личный опыт и привычки
24:15 Паблик vs группа vs страница: технические отличия
26:25 Ошибка новичков: почему не стоит начинать с личной страницы
32:06 Как перелить трафик из личной страницы в паблик
35:24 Три формата коммуникации в соцсетях
37:11 Контент-стратегия: когда нужна, а когда нет
40:26 Цифровая интоксикация и конкуренция за внимание
50:17 Минимальный бюджет на тестирование рекламы в 2025
52:09 Что такое тестирование: аудитории, креативы, интересы
9:06 Сегментация аудитории: почему важно не смешивать направления
1:00:40 Минимальный набор для старта без большого бюджета
1:04:12 Органическое продвижение: реально ли в 2025 году
1:09:48 Рекомендации и алгоритмы: как попасть в ленту
1:15:18 Стоимость подписчика и лида: реальные цифры
1:18:37 Воронки продаж через ВК для образовательных продуктов
1:30:22 Кейсы: когда работают разные подходы
1:33:37 Итоги: пошаговый план выхода в ВКонтакте
💡 Привлекайте целевую аудиторию! Разместите свои образовательные программы в каталог образования KEDU.ru и получайте качественные заявки от студентов по всей России. Подробности на сайте: https://kedu.ru/adv
📲 TELEGRAM-КАНАЛ О ПРОДВИЖЕНИИ ОНЛАЙН-ШКОЛ Эксклюзивные кейсы, актуальные инструменты маркетинга, разборы рекламных кампаний и секреты продвижения образовательных проектов — всё это в нашем Telegram-канале: https://t.me/+cBpyGGLnz5k0Y2Ri
В этом выпуске KEDU-подкаста разбираем вместе с Ильей Бородиным (https://t.me/borodintop), основателем каталога образования России KEDU.ru, почему онлайн-школы массово бегут в Telegram, но не у всех получается там закрепиться.
Обсуждаем, что работает для продвижения в 2025 году: личный бренд, посевы, перелив аудитории, микроблогеры, полуразвлекательный контент.
Говорим о проблемах ВКонтакте, провалах отечественных «заменителей» и том, почему многим нравится формат Telegram без «кривых» алгоритмических лент.
Кому смотреть: руководителям и маркетологам онлайн-школ, продюсерам курсов, экспертам, которые хотят привлекать учеников без слива бюджета на ботов и фейковые лиды.
В конце выпуска — практические советы: с чего реально начать продвижение в Telegram, если у вас «нулевой» канал и нет бюджета на рекламу.
Таймкоды:
00:00 — Почему Telegram становится главной площадкой
02:30 — Плюсы и минусы Telegram для онлайн-школ
06:20 — Почему российские соцсети не догоняют конкурентов
10:20 — Алгоритмы Telegram против «кривой» ленты ВК
15:00 — Боль с интерфейсом и рекламным кабинетом ВКонтакте
17:20 — Энергия основателя: как Telegram «вырос» против монополий
23:30 — Форматы, которые заходят в Telegram (и какие не работают)
28:20 — Почему «продажи в лоб» не работают и нужна прогревочная воронка
36:00 — Продвижение: переливы, посевы и где брать первую аудиторию
43:20 — Как набрать первые 100 подписчиков без бюджета
49:00 — Посевы у микроблогеров и почему это эффективнее рекламы
55:00 — Практические советы для «нулевого» канала онлайн-школы
👉 Подписывайтесь на нас в Telegram: https://t.me/keduedtech
👉Так же размещайте ваши курсы в каталоге образования KEDU.ru и получайте гарантированные заявки без слива бюджета: https://clck.ru/3Phj8M
💬 А вы как думаете: Telegram в 2025 году — спасение для онлайн-школ или новая иллюзия
- Стоит ли «светить лицом» основателю или выбрать амбассадора?
- Когда личный бренд действительно работает, а когда превращается в риск?
- Почему клиенты охотнее покупают у людей, а не у безликих брендов?
- Ошибки, которые совершают онлайн-школы, вкладываясь в «чужие» аккаунты сотрудников.
- Как построить стратегию: эксперт → доверие → продажи.
Делитесь своим опытом в комментариях: работает ли у вас личный бренд?
И обязательно подпишитесь на наш канал, чтобы не пропустить новые инсайты о маркетинге и запуске курсов.
Тайм-коды
00:00 — Зачем онлайн-школе личный бренд
01:23 — Личный бренд как инструмент продаж и доверия
02:46 — Люди покупают у людей: перенос доверия на школу
05:04 — Покупка «образа успеха» у блогеров
08:21 — Что делать, если продукту не хватает человечности
09:25 — Три модели: основатель, сотрудник, амбассадор
10:46 — Перенос авторитета: от Овечкина до Брюса Уиллиса
12:35 — Почему не каждый может «светить лицом»
14:25 — KEDU.ru и личный бренд как способ продвижения
16:08 — Почему экспертность важнее актёрской игры
17:38 — Искренность vs сценарий: что считывает аудитория
19:38 — Стоимость и роль медийных спикеров
21:12 — Репутация через экспертов и мероприятия
23:29 — Узкие эксперты и медийные персоны в образовании
26:31 — Продвижение через «флагманские имена»
28:31 — Кейсы из SMM, психологии и нутрициологии
31:26 — Конференция как форма обучения и личного бренда
35:10 — С чего начать: анализ конкурентов и референсов
38:43 — Экспертность → авторитет → бренд школы
41:06 — Как продвигать организацию через эксперта
43:39 — Риски: когда сотрудник уходит с прокачанным аккаунтом
46:39 — Почему личные бренды растут быстрее, чем корпоративные
50:19 — Синдром follower и сила чужих историй успеха
53:28 — Конкуренция среди личных брендов и ошибки контента
56:30 — Эмоции как ключ к запоминаемости
57:24 — Нужен ли личный бренд всем?
1:00:02 — Польза vs развлечение в контенте
1:03:58 — Личный бренд = ежедневная работа
1:07:59 — Соцсети как коммуникация между людьми
1:12:13 — Обратная связь, комментарии и риски
1:15:55 — Публичность и безопасность
1:18:36 — Подытожим: зачем нужен личный бренд
1:23:01 — Риски, дисциплина и ресурсы
1:23:53 — Каталог образования KEDU.ru как инструмент лидогенерации для онлайн-щкол и учебных заведений
Разместите свою школу или курс в каталоге KEDU.ru и получите поток заявок от студентов, которые уже ищут обучение - https://clck.ru/3PMkiY
В новом выпуске KEDU Podcast обсуждаем:
- почему рынок перенасыщен курсами и кому придётся уйти,
- кто выживет в условиях перегрева и падения спроса,
- как изменился маркетинг онлайн-школ и почему он «уперся в потолок»,
- что делать бизнесу: сокращать маркетинг или наоборот вкладываться,
- как работать в долгую и сохранять доверие студентов.
👉 Делитесь своим опытом в комментариях:
Чувствуете ли вы кризис в образовании? Закрылись ли школы, которые вы знали? Что, по-вашему, нужно менять в подходе к онлайн-курсам?
📖 Бонус: читайте нашу статью с практическими идеями, какие курсы запускать именно сейчас, чтобы выжить и вырасти даже в условиях кризиса:
👉 Идеи для онлайн-курсов в 2025 году - https://clck.ru/3PB74s
🚀 Хотите получать лиды дешевле рекламы? Разместите свою школу или курс в каталоге KEDU.ru и получите поток заявок от студентов, которые уже ищут обучение: https://clck.ru/3PB74s
🎬 Тайм-коды
00:00 — Рынку не нужно столько продукта. Кто уйдёт?
01:00 — «Голубой океан» превратился в пузырь
02:30 — Перегрев: заёмные деньги, массовые запуски и закрытия
07:00 — Кому легче выживать: крупным игрокам или маленьким школам?
11:00 — Пример закрытия Академии психологии
16:00 — Коллективные иски и падение доверия
20:00 — Почему пропал горячий спрос после пандемии
24:00 — Возвраты и потребительский экстремизм
28:00 — Качество курсов: стало лучше или хуже?
30:00 — Маркетинг упёрся в потолок
36:00 — Сокращать маркетинг или играть в долгую?
40:00 — Ушедшие рекламные каналы и поиск альтернатив
46:00 — Стоимость лида и «купонный трэш-трафик»
47:20 — Стоит ли заходить в рынок образования сейчас?
48:30 — Будущее: кто останется и что делать школам
В этом выпуске подкаста KEDU.ru разбираем, как работает агрегатор курсов в сравнении с рекламой, что реально получает учебный центр от размещения, и почему SEO-выдача всё чаще приводит к каталогам, а не к сайту школы.
Обсуждаем:
— Зачем и как работает каталог KEDU.ru
— Отличия от обычной рекламы и других платформ
— Сколько стоят размещения и как их окупить
— Какие заявки реально получают школы
— Как попасть в топ-выдачу Яндекса и получить «тёплый» трафик
— Почему один курс получает 60 заявок в год, а другой — 0
— И как НЕ слить деньги на продвижение KEDU.ru — не просто витрина, а сильный трафиковый инструмент с живыми заявками и прозрачной системой.
📎 Подробнее о возможностях каталога: https://clck.ru/3NVtYw
Тайм-план
00:00 — 01:30 Что такое KEDU.ru и зачем он нужен школам и вузам
01:31 — 03:30 Каталог как маркетплейс: от детского сада до переподготовки
03:31 — 05:00 Чем KEDU.ru отличается от Avito, HH, Wildberries
05:01 — 07:00 Почему KEDU.ru — не реклама, а агрегатор. И это важно
07:01 — 09:30 Кто размещает информацию в каталоге и как туда попасть
09:31 — 11:30 Сколько стоит размещение: пакеты, подписки и «Лёгкий старт»
11:31 — 13:30 Что можно размещать, кроме курсов: события, вебинары и дни открытых дверей
13:31 — 16:00 Дополнительные опции: спецразмещения, клики, интеграции
16:01 — 19:30 Как устроен трафик KEDU.ru и почему он эффективнее соцсетей
19:31 — 22:30 Почему KEDU.ru выигрывает у сайтов в SEO-выдаче Яндекса
22:31 — 25:00 Виджеты, рейтинги, отзывы: репутация в каталоге и на вашем сайте
25:01 — 28:30 Сколько заявок можно реально получить и от чего это зависит
28:31 — 30:30 Как обрабатываются заявки: личный кабинет, CRM, вебхуки
30:31 — 32:30 Кому стоит идти на KEDU.ru: выгоды для всех типов учебных организаций
32:31 — 33:40 Заключение: итоги, акция «Лёгкий старт» и как связаться с менеджером
Скидка на размещение по промокоду "Легкий старт" на тариф "Легкий старт" - https://clck.ru/3PB42F
В этом выпуске KEDU-подкаста вместе с предпринимателем и руководителем проекта KEDU.ru Ильёй Бородиным (https://t.me/borodintop) разбираем плюсы и минусы всех вариантов: штатные маркетологи, проверенные фрилансеры, подрядчики, дорогие и не очень агентства.
Честно ответили:
— Почему агентства не работают на результат?
— Когда in-house команда — оправданная инвестиция, а когда балласт?
— Где и как искать тех, кто реально делает, а не имитирует?
— Как не слить бюджет на "воронку за 2 млн"?
— И как использовать каталог KEDU как рабочий канал привлечения студентов?
— Сколько стоит маркетинг и кто за него отвечает?
— Как собрать свою команду и не разочароваться?
⏱️ Тайминг:
00:00 — Почему маркетинг — это не опция, а необходимость
01:00 — Онлайн-школа запускается: к кому идти за маркетингом?
03:00 — Чем отличается интернет-маркетолог от «листовочного»
05:15 — Если запуск — это не ваша основная модель, зачем своя команда?
06:30 — Агентства: дорого, сложно, без вовлеченности
09:00 — Почему у агентств нет мотивации работать на результат
13:00 — Сколько времени уходит на формирование своей команды
17:00 — Как собрать пул проверенных фрилансеров
19:00 — Что должен уметь in-house маркетолог
21:00 — Проблема «недостаточно digital»: почему специалисты уходят
23:30 — Владелец = первый маркетолог. Почему важно понимать, что ты покупаешь
26:00 — Освоение бюджета vs контроль и аналитика
28:00 — Почему маркетологи не берут на себя ответственность
30:00 — Риски: выгорание, уход ключевых сотрудников
33:00 — Гиперконтроль, офис и удаленка: как не стать тираном
36:30 — Работаем на задачу, а не на часы
38:00 — Почему интеллектуальная работа не может длиться 8 часов
40:30 — Размещение в каталоге образования KEDU.ru как альтернатива вложениям в рекламу
43:00 — Как оформить карточку учебного центра, чтобы вас находили
46:00 — Интеграции, листинги, CPC и SEO: возможности каталога образования KEDU.ru
51:00 — Внутренняя команда: как не допустить выгорания
54:00 — Почему в in-house больше отдачи, чем в агентствах
56:30 — Почему агентства редко показывают реальные кейсы
01:02:00 — Если запуск провален: кто виноват?
01:04:30 — Сколько денег нужно на маркетинг одной «коробки»
01:09:30 — Под каждую нишу — отдельная мини-команда
01:14:00 — Кто чаще сливает бюджеты: in-house или агентство?
01:17:00 — Как работать с фрилансерами на результат
01:18:50 — Простые задачи → на аутсорс, сложные → в команде
01:20:00 — Финальные советы: что выбрать и как выстроить систему
🔗 Полезные ссылки: каталог образовательных программ: https://kedu.ru
Telegram-канал основателя каталога образования KEDU.ru Ильи Бородина: https://t.me/borodintop
В этом выпуске подкаста KEDU разбираем, как в 2025 году привлекать учеников в онлайн-школы, курсы и учебные центры: какие каналы ещё работают, где лид дешевле, а где — действительно конвертируется в оплату.
Что внутри:
— Яндекс.Директ: почему цены растут, а заявок меньше
— Реклама в ВК и Одноклассниках: где сидит платёжеспособная аудитория
— Telegram: как зайти с минимальным бюджетом через Яндекс
— Блогеры: когда это слив, а когда — инвестиция в бренд
— SEO, агрегаторы, купонный трафик: что даёт стабильный поток
— Email и SMS: когда рассылка — ваш главный канал
и даже баннеры на Авито.
👀 Узнаете, какие из них подойдут именно вам. KEDU.ru — агрегатор образования, где вас точно найдут студенты
👇 Не забудьте подписаться, чтобы не пропустить следующие выпуски
Пишите в комментариях, какие каналы лидогенерации сработали у вас — обсудим в следующем выпуске!
⏱ Таймкоды:
00:00 — Почему один Яндекс не спасёт: рост цен и конкуренция
01:20 — Что работает в Яндекс.Директ и как изменилась его логика
04:35 — РСЯ vs Поиск: холодный и горячий трафик
06:00 — Как формировать спрос с нуля: опыт Skillbox
08:00 — Почему «горячих» заявок мало и как масштабировать трафик
10:30 — ВК и Одноклассники: особенности, аудитории, кейсы
14:00 — Telegram: сколько стоит, какие есть варианты захода
17:00 — Яндекс.Телеграм и посевы в каналах
19:00 — Почему таргет дешевле, но медленнее греет
22:00 — Поведение пользователей: почему они не кликают, как с этим жить
23:50 — Блогеры: когда стоит обращаться и что не работает
26:40 — Как построить бренд в голове клиента (долгий прогрев)
28:00 — Самая конверсионная аудитория — своя. Как с ней работать
31:00 — Зачем нужен Telegram-бот, блог и регулярная польза
34:00 — Агрегаторы как стабильный канал трафика: KEDU и др.
36:40 — Медийка, баннеры, купонный трафик: работают или нет?
39:00 — CPA-сети: холод, дорогой лид и когда это оправдано
41:50 — SEO-продвижение: что осталось, что работает, как начать
45:00 — YouTube и Dzen как SEO-инструменты: индексируются отлично
47:00 — Email и SMS: только по своей базе, только сегментация
50:30 — Выводы: как выбрать каналы, не сливая бюджеты впустую
52:00 — Как не лениться и не терять заявки — советы от KEDU.ru
- Почему запуски дискредитировали сами себя?
- Какие запусковые шаблоны уже не работают?
- Что изменилось в поведении аудитории и стоимости рекламы?
- При каких условиях запуски все еще могут быть эффективны?
- Как сделать «живой» запуск, который не убьет репутацию, и зачем нужна команда?
Разбираем реальные кейсы, объясняем, как меняется рынок EdTech и почему стратегии «запуск ради запуска» больше не окупаются.
Если вы маркетолог, продюсер, руководитель онлайн-школы или специалист по EdTech — этот выпуск поможет адекватно оценить риски, понять, когда запуск оправдан, а когда — лучше строить стабильную систему продаж.
Делитесь в комментариях:
– Какие запуски работали у вас?
– Какие продукты покупали через запуски и что разочаровало?
❓ Хотите, чтобы ваш образовательный проект вышел в плюс в 2025?
Размещайтесь на KEDU.ru , используйте поисковый трафик и не закапывайте деньги в пустые гипертрофированные «прогревы».
🎬 Тайм-план
00:00 – Запуски умерли? Правда или миф
01:00 – Что такое запуск и как он дискредитировал сам себя
02:30 – Перекорм аудитории и рост ставок по кредитам
04:00 – Почему классические шаблоны запусков больше не работают
06:00 – Поведение потребителей изменилось: аудитория критична и осторожна
08:00 – Проблема кредитных запусков и роста затрат
10:00 – Бизнес «каждый раз заново»: главная боль запусков
12:00 – У кого еще работают старые запуски и почему
14:00 – Экологичный запуск: как делать без токсичных прогревов
16:30 – Почему важна репутация эксперта и академии
18:30 – Скандалы, манипуляции и «пустые фантики» вместо продуктов
21:00 – Почему массовый успех запусков перестал быть доступным
23:00 – Люди стали осторожнее: манипуляции больше не работают
26:00 – Возвраты, юридические иски, возврат денег за курсы
28:00 – Чем «живой запуск» отличается от старых схем
31:00 – Пример экологичного запуска для онлайн-школ
34:00 – Укрупнение рынка: почему экосистемы побеждают
37:00 – Личный бренд vs бренд академии: кому проще делать запуски
40:00 – Стоимость подписчиков выросла в 4–5 раз
43:00 – Почему больше не работают дешевые лид-магниты
46:00 – Дорогие регистрации, низкая доходимость, усталость аудитории
48:00 – Рынок перенасыщен, но ниши остаются
50:00 – Эксперт и запуск: кто должен быть инициатором
53:00 – Почему для запуска нужна команда, а не один эксперт
55:00 – Запуски и кредиты: как аудитория реально принимает решения
58:00 – Запуск — это не начало, а продолжение вашей работы
1:00:00 – Запуски = эмоциональная нагрузка и выгорание
1:02:00 – Бесплатные чек-листы для запуска в 2025 году (ссылка в описании)
1:03:30 – Заключение: что нужно, чтобы запуск сработал в 2025
1:07:30 – Пожелания и приглашение подписаться
Разобрали, куда реально «утекают» лиды в онлайн-образовании: от человеческого фактора до фродового трафика и хищения данных. Вместе с Ильёй Бородиным, основатель KEDU.ru, разбираем самые частые проблемы лидогенерации и делимся инструментами, которые помогут сохранить заявки и бюджеты.
⏱ Тайм-коды:
00:00 — Приветствие
00:43 — Как изменился рынок онлайн-образования
02:54 — Почему лиды дорожают и куда они пропадают
05:05 — 70% заявок теряются: почему?
06:42 — Человеческий фактор: забыли позвонить
08:07 — Лид фейковый? Как соцсети подставляют номера
09:30 — Менеджеры-«жулики»: схемы воровства заявок
11:29 — Кто может «сливать» лиды из CRM
14:24 — Ограничения доступа, мониторинг и DLP-системы
20:10 — Можно ли украсть лид до попадания в CRM?
22:55 — Взлом сайта и скрытые формы кражи лидов
25:55 — Юридические риски обзвона без согласия
27:35 — Телефон уходит в спам: что делать?
33:02 — Опасность удалённой работы: вирусы и взлом
34:43 — Обучать ли сотрудников цифровой гигиене?
36:08 — Уход менеджера = потеря базы?
41:45 — Почему бренд и качество защищают от утечек
44:18 — Как распознать недобросовестных подрядчиков
47:03 — Пример: продажа фейковых лидов
49:18 — Как избежать сливов при аутсорсинге колл-центра
52:13 — Что делать, если звонят ваши клиенты «от имени» других школ
55:30 — Какой договор подписывать, чтобы защитить лиды
56:34 — Метрики, которые покажут утечку
58:17 — Фродовый трафик: что это и как распознать
1:02:05 — Как отключить вредный скрипт на сайте
1:04:17 — Как лидогенерация работает на KEDU.ru
1:08:27 — История: как проверяли менеджеров на полиграфе
🔍 В подкасте:
Как защищать лиды в EdTech-бизнесе
Как выявить слив заявок и кто в этом виноват Какие технологии, CRM и инструменты аналитики реально работают Почему сквозная аналитика и контроль конверсий — must-have 📌 Раазмещайте ваши курсы на KEDU.ru — здесь 100% ваши лиды
📲 Подписывайтесь на канал, оставляйте комментарии и предлагайте темы новых выпусков.