Blíži sa Silvester, preto sme sa zamerali nielen na oslavy, ale aj na samotný alkohol. Aj vy ste zachytili, že niektorí rodičia dávajú aj malým deťom namiesto džúsu radler?  Čo cítia deti, keď vidia opitých rodičov a prečo by nemali tráviť čas v pohostinstvách, aj to sa dozviete v tejto časti.

Vianoce sú predo dvermi. Pozreli sme sa na to, ako deťom povedať pravdu, ako odhadnúť množstvo darčekov či ako zvládnuť porovnávanie, ktoré často nastáva. Nemohli sme vynechať vety typu „poslúchaj, lebo Ježiško nepríde.“ Aj vy ich teraz počúvate či používate? Aj ste ich niekedy dodržali?

V tejto časti detská psychologička vysvetľuje, dokedy sú deti nerozmaznateľné a odkedy „si dávať pozor“. Dozviete sa aj, či je mýtus, že sú všetci jedináčikovia rozmaznaní a aký je rozdiel medzi rešpektujúcou a benevolentnou výchovou.

V tejto časti riešime aktuálnu tému, príchod Mikuláša. Detská psychologička vysvetľuje, kedy a ako deťom oznámiť pravdu o tom, kto nosí sladkosti v skutočnosti, upozorňuje, prečo nemáme deti strašiť čertom a ani ich nútiť vysedávať Mikulášovi na kolenách. A taktiež sme sa pozreli na to, aký účinok má nadmerný cukor na správanie detí.

V tejto časti sa venujeme zdanlivo „obyčajnej“ téme, a to spoločnému času rodiča s dieťaťom. Budete však prekvapení, aké dôležité pre deti je, aby sa rodičia s nimi hrali a aby sa hrali podľa ich predstáv. Dôležitá je v tomto prípade kvalita a nie kvantita.

V tejto časti sa dozviete, kedy deti prestávajú byť zamerané na seba a sú schopné sa nielen hrať inými, ale aj vcítiť sa do pocitov druhých. Ako správne viesť rozhovory o pocitoch bez škatuľkovania a kedy to už rodičia „preháňajú“.

V tejto časti detská psychologička vysvetľuje, prečo by sa deti mali hýbať, ako ich k pohybu správne motivovať a kedy už ide o nadmerný tlak a nie motiváciu. Petra Arslan Šinková tiež vysvetľuje, ako pohyb vplýva vývin mozgu a čo sa stane, ak to zanedbáme.

V tejto časti sa pozeráme na budovanie finančnej gramotnosti u detí. Petra Arslan Šinková vysvetľuje, kedy deti začínajú rozumieť tomu, na čo slúžia peniaze, ako ich máme správne motivovať k šetreniu a dáva aj príklady, ako deti viesť k pomoci druhým. Veľkou témou je aj vreckové, ktoré sme prebrali dopodrobna.

Blížia sa Dušičky, a preto sme sa v tejto časti rozprávali o smrti. Detská psychologička objasňuje, ako deťom vysvetliť, čo je to smrť, ako im oznámiť, ak niekto blízky zomrel a čo by sme hovoriť radšej nemali.

Upratovanie a domáce práce bývajú často témou, ktorá vie vyvolávať hádku v rodine. V tejto časti preto detská psychologička radí, kedy by sme mali začať deti zapájať do chodu domácnosti, kedy potrebujú svoj priestor a neporiadok a ako ich naučiť poriadkumilovnosti bez toho, aby sme na nich tlačili. 

V tejto časti opisujeme formy šikany, o ktorých ste možno doteraz ani nepočuli. Ako odhalíte kyberšikanu, ako zakročiť a kedy je dieťa aj doma v nebezpečí? Aj tieto otázky zodpovedala Petra Arslan Šinková.

V tejto časti detská psychologička dáva rady, ako budovať u detí psychickú odolnosť a ako docieliť, aby naše deti malé zdravé a nie prehnané sebavedomie. Dôležité opäť je, že rodičia majú deti pripraviť na život a nie ich pred životom ochrániť.

V tejto časti sa venujeme téme šikany. Ako ju rozpoznať, aké sú dôležité signály a najmä, ako pomôcť nielen deťom, ktoré sú šikanované, ale ako správne reagovať, ak zistíme, ž naše dieťa niekoho šikanuje.

Téma, ktorá je veľmi aktuálna pre rodičov dôležitá. Detská psychologička vysvetľuje, kedy je vhodné dať dieťaťu do života mobil. Zohľadňuje nielen vek, ale najmä dôvody rodičov aj dieťaťa. V tejto časti sa dozviete aj o najčastejších nástrah, s ktorými sa potom deti môžu stretnúť.

V tejto časti sa detská psychologička pozerá na témudomácich úloh a učenia. Opisuje, v akom prostredí a v akomčase je pre deti dobré venovať sa školským povinnostiam, kedy majú domáce úlohy význam a prečo by rodičia nemali suplovať školu. Aj v tomto prípade si treba dať pozor, aby deti neboli preťažované.

V tejto časti sa venujeme sociálnym väzbám a kamarátstvam.  Deti majú po nástupe do škôl veľké očakávania, koľko budú mať kamarátov a či budú obľúbení. Čo ak sa s našim dieťaťom však ostatní nechcú priateliť  a čo ak kamaráti naše deti navádzajú na zlé chodníčky, aj to sa dozviete v tejto časti.

V tejto časti detská psychologička opisuje, ako sa dajú vo východe využiť logické a prirodzené dôsledky. Rodičom uvádza aj príklady na konkrétne situácie a vysvetľuje, prečo nie sú dobré odmeny a tresty.

Škola volá! Aj tak by sme mohli nazvať tento diel. Niektoré deti sa prvýkrát chstajú do škôl a škôlok, no prvé dni v novom školskom roku môžu byť výzvou aj pre tých, ktorí tam už chodia. Aké signály netreba podceniť, ako vieme deťom pomôcť a čo im určite nehovoriť, to sa dozviete v podcaste Odpíšeme ti.

Kým začne školský rok, je dobré zamyslieť sa aj nad výberom krúžkov. V tejto časti preto riešime, aké krúžky vybrať, koľko mimoškolských aktivít by dieťa malo mať a kedy je vhodné ich zmeniť. Petra Arslan Šinková tiež upozorňuje, že nie je dobré celý čas myslieť len na výkon a vytvárať na deti tlak. 

V tejto časti detská psychologička radí, ako pomôcť deťom prekonať stres pred nástupom do škôl a škôlok a rady dostanú aj rodičia, pretože je úplne prirodzené, že v strese môžu byť aj oni.