Was tun, wenn Rechte versuchen einen historischen Ort für Demokratie umzudeuten und zu vereinnahmen? Diese Frage beschäftigt sowohl die Menschen, die rund ums Hambacher Schloss leben oder sich für das Schloss als Denkmal deutscher Demokratiegeschichte engagieren sowie die Forschung.
Annalena Groppe von der Friedensakademie Rheinland-Pfalz erzählt im Gespräch von ihrer Aktionsforschung vor Ort zum Thema Friedenspädagogik in polarisierenden Konflikten um Demokratie. Sie spricht darüber, wie Menschen lernen wollen, sich von Populismus und gewaltvoll wahrgenommenen Narrativen abzugrenzen und wie die unterschiedlichen Perspektiven und Alltagserfahrungen der Menschen dabei helfen, dazuzulernen und zusammenzuarbeiten.
Wer möchte nicht seine zwischenmenschlichen Beziehungen vertiefen und Konflikte konstruktiv lösen? In dieser Folge sprechen wir darüber, wie Empathie durch gezielte (digitale) Übungen gestärkt werden kann und wie dies dabei hilft, Spannungen abzubauen.
Zu Gast ist Avelina Lovis Schmidt von der Technischen Universität Chemnitz. Sie forscht zu emotionalen Kompetenzen, deren Entwicklung sowie zu Möglichkeiten, sie über die gesamte Lebensspanne hinweg zu erlernen und zu fördern.
Im Gespräch, entstanden in Kooperation mit der Wissenschaftszeitschrift Wissenschaft und Frieden (W&F), gibt sie spannende Einblicke in Themen wie inneren Frieden, Verarbeitung von Emotionen und Konfliktbewältigung. Dabei zeigt sich, wie wichtig Emotionen für unsere Gesundheit und unser gesellschaftliches Miteinander sind und welche Rolle Forschung dabei spielt, Wege zu einem friedlicheren Zusammenleben aufzuzeigen.
Links zu erwähnten Inhalten:https://www.instagram.com/die_fuehlerei/?hl=en https://fuehlerei.de/
https://shop.kohlhammer.de/fuhlen-zwischen-ebbe-und-flut-45581.html#147=22
In dieser Folge geht es um Friedenspädagogik, ein Forschungsgebiet, das sich damit auseinander setzt, wie Frieden und Gewalt erlernt werden und welche Methoden es gibt, mit pädagogischen Mittel ein friedliches Miteinander zu lernen. Das Gebiet der Friedenspädagogik beschäftigt sich nicht nur mit dem schulischen Lernen, sondern erstreckt sich darüber hinaus und nimmt dabei sowohl individuelle und strukturelle Gewalt in den Fokus, um diese mit pädagogischen Mitteln abzubauen.
Zu Gast sind Daniela Lehner, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Graz und Melanie Stamer, Referentin für die Koordinierungsstelle der Friedensbildung am niedersächsischen Institut für schulische Qualitätsentwicklung. Beide sind aktiv in der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (AFK). Sie geben spannende Einblicke in einen Forschungsbereich, der Bildung und Methodik zum friedlichen Zusammenleben als essentiell ansieht, um gesellschaftlich Veränderung zu bewirken.
Zur Website des AFKs und allen aktuellen Informationen zum Sammelband geht es hier entlang: https://afk-web.de/arbeitskreise-der-afk/arbeitskreis-friedenspaedagogik/
In dieser Folge geht es um herrschaftskritische Friedensforschung - einen Ansatz, der nicht nur Friedensthemen in den Blick nimmt, sondern auch hinterfragt, wie wissenschaftliches Wissen entsteht, welche Machtverhältnisse dabei wirken und welche Perspektiven dadurch möglicherweise ausgeblendet werden. Ein wichtiger Ausgangspunkt für diese Richtung war die Wannsee-Erklärung in den 1970er Jahren, die bis heute als Impuls für kritische Reflexion innerhalb der Friedens- und Konfliktforschung gilt. Doch auch heute stellt sich weiterhin die Frage: Wer bestimmt, was als relevantes Wissen gilt? Welche Strukturen prägen die Wissenschaft – und welche Kritik bleibt außen vor?
Zu Gast sind Claudia Brunner von der Universität Klagenfurt und David Scheuing, beide aktiv in der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (AFK) sowie deren Arbeitskreis für herrschaftskritische Friedensforschung (AK). Sie geben spannende Einblicke in einen Forschungsbereich, der Wissenschaft nicht als neutralen Ort versteht, sondern als gesellschaftlich eingebettet und damit auch politisch.
Das Wort „Islam“ leitet sich semantisch vom arabischen Wort Salām ab, das „Frieden“, „Sicherheit“ oder auch „Unversehrtheit“ bedeutet. Diese sprachliche Wurzel verweist nicht nur auf ein ethisches Ideal, sondern deutet auch auf ein grundlegend friedvolles Miteinander in der islamischen Tradition hin. Doch was heißt das konkret für islamische Friedensverständnisse?
Klar ist, dass es das eine, singuläre Verständnis von Frieden nicht gibt, so wie es auch nicht den einen Islam gibt. Je nach Kontext existieren viele islamische Strömungen und Perspektiven, die unterschiedliche Antworten auf diese Frage geben.
In dieser Folge sprechen wir mit Asmaa El Maaroufi, Juniorprofessorin für islamische Philosophie und Theologie an der Universität Münster, über islamische Friedensethik und ihre aktuelle gesellschaftspolitische Relevanz sowie ihr Potenzial zur Konflikttransformation und ein friedvolleres Miteinander in Deutschland und international.
Disclaimer: Dies ist die deutsche Synchronisation unserer Folge "Global South(s)?!
Den Link zur Studie des Leibniz-Instituts für Sozialwissenschaften findet ihr hier:
https://www.soscisurvey.de/wissenschaftspodcasts1/?podcast=fokusfrieden
Der Begriff „Globaler Süden“ hat sich in Wissenschaft, Aktivismus und darüber hinaus als bevorzugte Alternative zu früheren Begriffen wie „Dritte Welt“ oder „Entwicklungsländer“ etabliert. Kann dieser Begriff jedoch wirklich seinem Anspruch gerecht werden, globale Ungleichheiten zu beschreiben, ohne bestehende Machtstrukturen zu reproduzieren? In dieser Sonderfolge, die von unseren Freunden von W&F moderiert wird, wollen wir uns mit diesem Begriff auseinandersetzen und sowohl seine Schwächen als auch sein Potenzial zur Beschreibung der Machtverhältnisse in der heutigen globalisierten Welt untersuchen.
Zusammen mit unseren Moderatoren David Scheuing und Benno Fladvad freuen wir uns, drei Wissenschaftlerinnen zu begrüßen, die diesen Begriff sowohl aus ihrer persönlichen als auch aus ihrer beruflichen Perspektive kritisch hinterfragen. Shobana Shankar ist Professorin für Geschichte an der Stony Brook University in New York und verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Erforschung kolonialer und postkolonialer Politik. Zu ihr gesellt sich Laura Gutierrez Escobar, Assistenzprofessorin am Institut für Bioethik der Universidad Javeriana in Bogotá, Kolumbien, deren Forschungsschwerpunkt auf sozio-ökologischen Konflikten liegt, darunter Kohlenstoffmärkte und REDD+-Programme im kolumbianischen Amazonasgebiet. Unser dritter Gast ist Nathalia Hernández-Vidal, Assistenzprofessorin für Soziologie an der University of Oregon, die sich mit verschiedenen Themen wie Umweltgerechtigkeit, feministische und indigene Wissenschafts- und Technikstudien (STS) sowie Kolonialität und Dekolonialisierung befasst.
Kooperationspartner
W&F Wissenschaft und Frieden
https://wissenschaft-und-frieden.de/
Gäste
Nathalia Hernández-Vidal
https://cas.uoregon.edu/directory/sociology/all/NHER
Laura Gutierrez Escobar
https://enjust.net/de/member/laura-gutierrez-escobar/
Shobana Shankar
https://www.stonybrook.edu/commcms/history/people/_faculty/shankar
Disclaimer: Diese Folge ist auf Englisch. Eine deutsche Synchronisation wird in einigen Wochen folgen.
The term "Global South" has been widely established as a preferable alternative to previous terms such as "Third World" or "underdeveloped countries" in academia, activism and beyond. However, can this term truly fulfill its aspirations to describe global inequalities without reproducing existing power structures? In this special episode hosted by our friends from W&F, we aim to tackle this term and explore both its shortcomings and its potential to describe power dynamics in today’s globalized world.
Together with our hosts, David Scheuing and Benno Fladvad, we are honored to hear from three scholars who critically examine this term from both their personal and professional perspectives. Shobana Shankar is a professor of history at Stony Brook University in New York, with extensive experience studying colonial and postcolonial politics. She is joined by Laura Gutierrez Escobar, an assistant professor at the Institute of Bioethics at Universidad Javeriana in Bogotá, Colombia, who has a special research interest in socio-environmental conflicts, including carbon markets and REDD+ programs in the Colombian Amazon. Our third guest is Nathalia Hernández-Vidal, an assistant professor of sociology at the University of Oregon, who studies various issues such as environmental justice, feminist and Indigenous science and technology studies (STS), as well as coloniality and decolonization.
Cooperation Partner
W&F Wissenschaft und Frieden
https://wissenschaft-und-frieden.de/
Guests
Nathalia Hernández-Vidal
https://cas.uoregon.edu/directory/sociology/all/NHER
Laura Gutierrez Escobar
https://enjust.net/de/member/laura-gutierrez-escobar/
Shobana Shankar
https://www.stonybrook.edu/commcms/history/people/_faculty/shankar
Was ist eigentlich Toxische Männlichkeit?
Kann dieses Konzept uns helfen, den Weg zu einer gerechteren Welt aufzuzeigen? Eher nicht, meint die Gästin unserer Folge, Ann Biedermann. Sie promoviert in Englischer Kulturwissenschaft an der RPTU Landau. In ihrer Dissertation forscht sie zu Männlichkeitsnarrativen in der interdisziplinären Gewaltforschung und hat sich ausgiebig mit dem Begriff der Toxischen Männlichkeit beschäftigt.
Sie erzählt uns, wie der Begriff entstanden ist und welchen Wandel er in den letzten Jahrzehnten durchlaufen ist. Gefährliche Männlichkeitsnormen sollten lieber explizit benannt werden, findet sie. Welche Möglichkeiten sie dazu sieht und ob der Begriff der toxischen Männlichkeit im alltäglichen Sprachgebrauch trotzdem einen Platz hat, erzählt sie uns in dieser Folge.
Ann Biedermann
https://ksw.rptu.de/abt/anglistik/mitarbeiterinnen/akademische-mitarbeiterinnen-mitarbeiter/ann-biedermann
Was bedeutet herrschaftskritisches Forschen und welche Dinge gilt es zu beachten, um als Forschende sensibel mit der eigenen Positionierung in Machtstrukturen umzugehen?
Um diese Frage zu diskutieren, haben wir in dieser Folge drei Gäste aus dem Umfeld der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (kurz AFK) zu Gast, die sich intensiv mit dem Thema beschäftigen. Sie berichten uns unter anderem von ihrem aktuellen Projekt, ein herrschaftskritisches Methoden-Kochbuch zusammenzustellen, das aus den Workshops des AK Herrschaftskritische Friedensforschung in der AFK hervorgegangen ist.
María Cárdenas ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt. Dort arbeitet sie unter anderem zu kritischer Friedensforschung und dekolonialen Perspektiven. In diesem Rahmen begleitet sie seit 2017 indigene, afrokolumbianische, Raizal- und Rrom-Aktivist*innen.
Dr. Philipp Lottholz ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Post-Doc am Zentrum für Konfliktforschung der Philipps-Universität Marburg und am Sonderforschungsbereich „Dynamiken der Sicherheit“. Seine Forschungsinteressen liegen an der Schnittstelle von Friedens-, Konflikt- und Sicherheitsforschung und beinhalten unter Anderem post- und dekoloniale Theorie sowie kooperative, dialogische und aktivistische Forschungsansätze.
Unser dritter Gast ist Leon Bijan Kianzad. Er ist MA-Student der Soziologie an der Goethe-Universität Frankfurt und ist als Organizer in sozialen Bewegungen für Palästina und dem Iran aktiv. Er forscht unter anderem zu Themen wie Nekropolitik, Widerstandsbewegungen sowie dekoloniale und kritische Theorie.
Gemeinsam mit ihnen sprechen wir über ihre Erfahrungen in der Forschungspraxis und warum sie denken, dass sich Forscher*innen mehr mit herrschaftskritischen Methoden auseinandersetzen sollten.
Diese Folge ist die erste Folge unserer Kooperation mit der Arbeitsgemeinschaft für Friedens- und Konfliktforschung (kurz AFK) afk-web.de
Den Link zum Kochbuch findet ihr hier, sobald die Veröffentlichung online ist
Arbeitskreis Herrschaftskritische Friedensforschung
https://afk-web.de/cms/arbeitskreise-der-afk/arbeitskreis-herrschaftskritische-friedensforschung/
Weitere Literaturhinweise
Unbecoming Claims: Pedagogies of Refusal in Qualitative Research
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1077800414530265
Decolonializing Applied Social Sciences
https://www.jstor.org/stable/44125422
The Ethical and Practical Challenges of Archiving Refugee Accounts
https://www.jstor.org/stable/27076557
In order for me to write poetry that isn’t political
I must listen to the birds
and in order to hear the birds
the warplanes must be silent.
– Marwan Makhoul, Palestinian Poet
Welche Rolle spielen Universitäten für den Frieden? Die von Olaf Scholz eingeläutete "Zeitenwende" hat auch für Forschung und Hochschulen weitreichende Auswirkungen. Während es in Deutschland bisher als selbstverständlich galt, dass Hochschulen kein Ort für militärische Forschung sind, wird in diesen Tagen an diesem Selbstverständnis gerüttelt. Wir haben das als Anlass genommen, um einen genaueren Blick auf das Thema der Zivilklauseln zu werfen, in denen sich Universitäten und Forschungsinstitute dazu verpflichten, militärische Forschung auszuschließen. Vor welchem Hintergrund sind die Zivilklauseln entstanden und welche Rolle spielen sie noch heute? Als Gästin haben wir in dieser Woche Senta Pineau zu Gast. Sie ist Teil der Gruppe "Hochschulen für den Frieden - Ja zur Zivilklausel!" und berichtet uns von der historischen Entstehung der Zivilklauseln, der Entmilitarisierung von deutschen Hochschulen nach dem Zweiten Weltkrieg und warum sie glaubt, dass Universitäten gerade in den heutigen Zeiten als Teil einer "Volksdiplomatie von unten" einen erheblichen Beitrag für den Frieden leisten können. Darüber hinaus hören wir von Dr. Hannes Jung, emeritierter Teilchenphysiker am DESY und Sprecher von Science 4 Peace über seine Erfahrungen in der internationalen Wissenschaftskooperation während des kalten Krieges und aktuelle Diskussionen, das DESY für militärische Forschung zu öffnen.
Zu Gast
Senta Pineau
Dr. Hannes Jung
Weiterführende Links
science4peace.com/
zivilklausel.de/
https://www.change.org/p/opening-civil-research-facilities-to-military-projects-is-not-in-our-name
bmbf.de/SharedDocs/Downloads/DE/2024/positionspapier-forschungssicherheit.pdf
Das Jahresende wollen wir dazu nutzen, einen Blick auf unseren Teller und unsere Essgewohnheiten zu werfen. Worauf achten wir bei unserer Lebensmittelauswahl und gibt es eigentlich so etwas wie "friedliche" Ernährung? Zu Gast haben wir zwei Menschen, die sich aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln mit dem Thema beschäftigt haben. Prof. Dr. Anne Käfer ist Theologin und hat sich ausgiebig mit dem Thema Tierethik auseinandergesetzt. In ihrem Buch "Gottes Werk und Fleisches Lust" analysiert sie, welche evangelisch-theologischen Perspektiven es auf das Zusammenleben von Mensch und Tier gibt. Unser zweiter Gast, Dr. Marco Springmann, ist Senior Researcher am Environmental Change Institute der Oxford University. Dort untersucht er, wie sich unsere Ernährung auf die eigene Gesundheit und planetare Grenzen auswirkt und wie sich unser Essverhalten verändern müsste. Gemeinsam diskutieren wir mit ihnen, wie wir unser Essgewohnheiten anpassen können und warum sie denken, dass wir uns mehr mit unserer Ernährung auseinandersetzen sollten.
Dich hat diese Folge inspiriert, selbst einmal pflanzliche Ernährung auszuprobieren? Der Veganuary ist eine gute Gelegenheit, einen Monat lang auf tierische Produkte verzichten. Dort kannst du dich mit anderen Menschen austauschen und findest viele Tipps, Rezepte und Inspirationen zum Thema: https://veganuary.com/de/
Unsere Gäst:innen
Dr. Marco Springmann
Prof. Dr. Anne Käfer (IG: @AnneKaefer1977)
Weiterführende Links
https://www.bzfe.de/nachhaltiger-konsum/lagern-kochen-essen-teilen/planetary-health-diet/
https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(18)31788-4/abstract
https://www.nature.com/articles/s43016-023-00795-w
https://www.buch7.de/produkt/gottes-werk-und-fleisches-lust-anne-kaefer/1049142514?ean=9783495993217
Herzlich willkommen zur ganz besonderen Jubiläumsfolge unseres Podcasts! In dieser Episode feiern wir nicht nur vier Jahre Fokus Frieden mit zahlreichen spannenden Gäst:innen, sondern auch unsere 40. Folge.
Aus diesem Grund stellen wir uns heute eine ganz grundlegende Frage: Was ist eigentlich Frieden?
Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, haben wir uns Unterstützung geholt. Zu Gast bei uns sind Dr. Gregor Walter-Drop, Geschäftsführer der Friedensakademie, und Dr. Malanie Hussak, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der EH Freiburg sowie Dozentin im Master Friedenspädagogik. Doch damit nicht genug: Gemeinsam mit unseren zwei Expert:innen werden wir die Stimmen von vielen weiteren Menschen hören, die sich bereits seit Jahren intensiv mit dem Thema beschäftigen. Wir haben sie gefragt, was Frieden für sie bedeutet und was es in der heutigen Zeit braucht, um mehr Frieden zu schaffen. Durch ihre vielfältigen Perspektiven werden wir uns dem Konzept Frieden aus ganz verschiedenen Richtungen annähern und über ganz unterschiedliche Fragestellungen reden: Was bedeutet Frieden nach der sogenannten "Zeitenwende"? Was versteckt sich hinter dem Konzept der "sozialen Verteidigung"? Welche Beitrag kann Friedenspädagogik leisten? Wie tragen intersektionale feministische oder postkoloniale Perspektiven zu unserem Verständnis von Frieden bei?
Wir freuen uns auf die nächsten 4 Jahre!
“Duck and Cover” (1951): https://www.youtube.com/watch?v=IKqXu-5jw60&ab_channel=NuclearVault
Rohles, Christopher (2024): „Perspektiven auf (Post)Kolonialismus und Forschung im Globalen Süden“, https://rptu.de/friedensakademie/meldungen/details/news/neuer-blogartikel-perspektiven-auf-postkolonialismus-und-forschung-im-globalen-sueden-von-christopher-rohles
Mit dabei in dieser Folge:
Christian Sterzing
David Scheuing
Dr. Fabricio Rodriguez
Friedel Grützemacher
Jonas Epperlein-Martinez
Juliane Prüfert
Markus Pflüger
Ralf Becker
Beteiligt an der Erstellung des Raps am Ende der Folge: June Kindel, Michelle Hübner, Jacinta Fehn, Jonas Wildermuth, Christoph Rössler
im Rahmen der Methodenwerkstatt "Love, Peace & Unity? – Rap als Methode in der Friedenspädagogischen Praxis", Tagung Zukunft Frieden
Ob Bauernproteste, Letzte Generation oder die pro-palästinensischen Demonstrationen der letzten Monate – öffentliche Proteste sind integraler Bestandteil unserer politischen Streitkultur. Doch die Protestformen, die mediale Berichterstattung und Anerkennung mit verschiedenen Bewegungen sind so unterschiedlich wie ihre Themen selbst. Wir wollen verstehen, wie sich Proteste unterscheiden und wie wir sie aus der Perspektive der Friedens- und Konfliktforschung verstehen können. Dazu sprechen wir in dieser Folge mit Dr. Jannis Grimm. Er leitet die Nachwuchsgruppe "Radikale Räume" am Berliner Zentrum für interdisziplinäre Friedens- und Konfliktforschung an der Freien Universität Berlin und ist Autor des Artikels "Radikal gewaltfrei - Zu den Wirkungsbedingungen disruptiver Proteste", welcher in der aktuellen Ausgabe von Wissenschaft & Frieden erschienen ist.
Mit Jannis reden wir darüber, wie sich die Proteste der Klimabewegung und der Pro-Palästina Bewegung einordnen lassen. Welche Proteste werden als "gewaltvoll" bezeichnet und wie kann Widerstand heute gleichzeitig radikal und gewaltfrei sein? Wir diskutieren mit ihm über die strategischen Ansätze der letzten Generation und der pro-palästinensischen Proteste und wie diese versuchen, sich Gehör zu verschaffen. Zudem wird uns Jannis erzählen, warum er Demonstrationen manchmal mit einer Theaterbühne vergleicht, und was es mit der Aufmerksamkeitsökonomie sowie dem sogenannten "radikalen Flankeneffekt" auf sich hat. Und das ist noch längst nicht alles, denn Jannis hat einiges aus seiner Forschung zu berichten. Wir wünschen euch viel Spaß bei der Folge!
Den Artikel von Dr. Jannis Grimm in der aktuellen Ausgabe von Wissenschaft und Frieden findet ihr hier:
https://wissenschaft-und-frieden.de/artikel/radikal-gewaltfrei/
Diese Folge ist in Kooperation mit der Zeitschrift W&F - Wissenschaft & Frieden entstanden:
https://wissenschaft-und-frieden.de
Diese Folge ist auf Englisch. In einigen Wochen wird eine synchronisierte deutsche Version dieser Folge erscheinen, also habt noch ein wenig Geuld oder hört direkt in die Version in Originalsprache rein!
Welcome to another episode of "Fokus Frieden". This episode explores the intersection of visual arts and peacebuilding and discusses how artistic practices can address and transform cultural and societal conflicts.
Our guests in this episode are two artists who designed the "Making Worlds" project at the Künstlerdorf Schöppingen. The project is an attempt to tackle the challenges and conflicts of today's world from an artistic perspective.
Together with "Making Worlds"-curator Camilo Pachón, we delve into the realms of art, spirituality, and technology. Camilo's innovative approach weaves traditional practices with contemporary narratives, challenging conventional realities and promoting new collective imagination and form of connectivity.
Our second guest is Sara Alvarado, a Colombian researcher and visual artist based in Berlin who kicked off the Making Worlds workshop series, tackling the topic of conflict resolution. She shares her insights into how art serves as a medium to explore identity and cultural dynamics, particularly in conflict-laden environments. Her work emphasizes the power of art as a tool for mediation and investigation, focusing on themes of migration, borders, and spatial contexts.
Together, we discuss the crucial role of the arts in responding to the "Zeitenwende" — a pivotal era demanding novel ideas and approaches to societal challenges. Tune in to discover how art can both reflect and reshape our understanding of peace and conflict in these times of transformation.
Wir unterhalten uns nur noch über Waffensysteme aber nicht mehr über nicht-militärische Mittel, um gewaltsamen Konflikten zu begegnen. Wird nun etwa Gewalt zum Mittel der Wahl? Vor dem Hintergrund verschiedener Kriege weltweit, in die auch Deutschland indirekt involviert ist, möchten wir über den Stand, über Konfliktlinien und die Zukunft ziviler Friedensarbeit in Deutschland sowie im Ausland sprechen. Wer sind wichtige Akteure ziviler Friedensarbeit in Deutschland, welchen Ansatz verfolgen sie und was ist der aktuelle Auftrag ziviler Konfliktbearbeitung im Ausland?
Zu Gast sind in diese Folge Dr. Julia Leininger und Cora Bieß. Dr. Julia Leininger ist Forschungsprogrammleiterin am IDOS in Bonn, dem German Institute of Development and Sustainability im Forschungsprogramm „Transformation politischer (Un-)Ordnung: Institutionen, Werte und Frieden". Zudem ist sie seit 2023 Mitglied des Beirats der Bundesregierung für zivile Krisenprävention und Friedensförderung. Cora Bieß ist Referentin bei der Plattform Zivile Konfliktbearbeitung (PZKB) im Themenbereich „rassismuskritische und machtkritische Perspektiven Reflexionen für Organisationen“ und bei der Berghof Foundation im Bereich „Globales Lernen“. Momentan promoviert sie zudem am Zentrum für Friedensforschung in Klagenfurt.
Gästinnen
Dr. Julia Leininger
https://www.idos-research.de/julia-leininger/
Cora Bieß
https://cora-biess.de/
Kooperationspartner
Wissenschaft und Frieden
https://wissenschaft-und-frieden.de
Weiterführende Links
HEADS UP tool
https://decolonialfutures.net/headsup/
Glossar für Rassismus- und Machtkritisches Denken in der Zivilen Konfliktbearbeitung
https://pzkb.de/publikationen/glossar-fuer-rassismus-und-machtkritisches-denken-in-der-zivilen-konfliktbearbeitung/
Studien des Beirats der Bundesregierung - Zivile Krisenprävention und Friedensförderung
https://beirat-zivile-krisenpraevention.org/publikation/friedenspolitische-kohaerenz/
https://beirat-zivile-krisenpraevention.org/publikation/friedenspolitische-kohaerenz-im-deutschen-regierungshandeln/
Dies ist die deutsche Synchronisierung unserer bereits auf Englisch erschienenen Folge: "Beyond Borders: The Sámi Peoples' Struggle for Self-Determination in Europe and Lessons from Indigenous Colombia". Wir wünschen euch viel Spaß beim hören!
Die Sámi sind die einzige indigene Bevölkerung in Europa. Ihr Territorium erstreckt sich über insgesamt vier verschiedene Länder im hohen Norden des europäischen Kontinents. Der Kampf um ihre Rechte erfordert somit politische Anstrengungen auf nationaler Ebene sowohl in Schweden, Norwegen, Russland als auch in Finnland. Darüber hinaus versuchen die Sámi, sich für die Anerkennung ihrer Rechte auch auf transnationaler Ebene, zum Beispiel im Arktischen Rat einzusetzen.
In dieser Folge sprechen wir mit dem erfahrenen Völkerrechtler und Professor für internationales Recht, Prof. René Urueña, darüber, wie diese Auseinandersetzungen aussehen und wie sich die politische Situation im nördlichen Fennoskandien mit den politischen Kämpfen der indigenen Völker in Lateinamerika vergleichen lässt. René Urueña konzentriert sich in seiner Arbeit auf die Art und Weise, wie komplexe soziale Herausforderungen als spezifisch rechtliche Probleme verstanden und angegangen werden können. Nach jahrelanger Arbeit mit indigenen Gruppen in Kolumbien und Venezuela hat er sich in den letzten Jahren intensiv mit den politischen und rechtlichen Kämpfen der Samen, insbesondere in Finnland, beschäftigt. Er gibt uns einen Einblick in seine Forschung zu den politischen und rechtlichen Herausforderungen der Sámi im Streben nach Anerkennung und Selbstbestimmung und mit welcher Situation diese sich im Angesicht des russischen Angriffskrieges in der Ukraine konfrontiert sehen.
Artikel von Prof. René Urueña
https://wissenschaft-und-frieden.de/artikel/die-sami-in-einer-umkaempften-arktis/
Prof. René Urueña
https://research.ulapland.fi/en/persons/rene-urue%C3%B1a
https://derecho.uniandes.edu.co/profesor/rene-fernando-uruena-hernandez/
Bericht der Kolumbianischen Wahrheitskomission
https://www.comisiondelaverdad.co/english
Buch von Daniela Alaattinoğlu
https://www.cambridge.org/core/books/grievance-formation-rights-and-remedies/95B4D6259193DB6BC152E6C1323C2614
Disclaimer: Das Interview in dieser Folge wurde auf Englisch geführt. Eine deutsche Synchronisation wird in einigen Wochen folgen, also geduldet euch noch bis dahin oder hört euch einfach das englische Original an. Viel Spaß!
The Sámi are the only indigenous peoples in Europe. Their territory extends across a total of four different countries in the far north of the European continent. The struggle for their rights requires political efforts at the national level in Sweden, Norway, Russia and Finland, as well as at the transnational level, for example in the Arctic Council.
In this episode, we talk to the experienced international legal practitioner and professor of international law, Prof. René Urueña, about what these disputes look like and how the political situation in northern Fennoscandia can be compared with the political struggles of indigenous peoples in Latin America. René Urueña’s work focuses on the ways in which complex social challenges can be understood, and tackled, as distinctively legal problem. After years of working with indigenous groups in Colombia and Venezuela, in recent years, he has focused intensively on the political and legal struggles of the Sámi, particularly in Finland. He will give us an insight into his research on the political and legal challenges in their quest for recognition and self-determination. We will also talk about the challenges posed by the Russian war against Ukraine.
Shownotes:
Article by Prof. René Urueña (german version, english version forthcoming)
https://wissenschaft-und-frieden.de/artikel/die-sami-in-einer-umkaempften-arktis/
Background and Research by Prof. René Urueña
https://research.ulapland.fi/en/persons/rene-urue%C3%B1a
https://derecho.uniandes.edu.co/profesor/rene-fernando-uruena-hernandez/
Report of the Truth Comission of Colombia
https://www.comisiondelaverdad.co/english
Referenced Book by Daniela Alaattinoğlu
https://www.cambridge.org/core/books/grievance-formation-rights-and-remedies/95B4D6259193DB6BC152E6C1323C2614
Wir müssen reden. Denn: Viele Menschen fühlen sich von unserer Demokratie nicht mehr repräsentiert, haben den Glauben an unser demokratisches System verloren oder unterstützen gar autoritäre Regime und Ideologien. Ist es möglich, durch partizipative Angebote Menschen zu erreichen, die das Vertrauen in die Demokratie bereits verloren haben?
Zu Gast sind in dieser Woche die Künstlerinnen Katharina Anna-Josefine Rausch und Julia Katharina Thiemann sowie Annalena Groppe von der Friedensakademie Rheinland-Pfalz.
Gemeinsam haben sie die Performance-Installation „Future-Democracy - Ein Orakel der Demokratie“ erarbeitet. Die Aktion der Friedensakademie RLP fand im Rahmen des „Lautrer Demokratieladens“ in der Innenstadt Kaiserslauterns statt, um mit Passant:innen ins Gespräch zu kommen und einen Blick auf die eigenen Werte sowie die Zukunft der Demokratie zu wagen.
Wir sprechen mit unseren Gästinnen über die Potentiale von partizipativen Angeboten in einem Einkaufszentrum, was sie aus den Gesprächen mit Teilnehmenden mitgenommen haben und was Kunst dazu beitragen kann, um Menschen zu erreichen.
Link zur Veranstaltung:
https://rptu.de/friedensakademie/termine-1/termin-detailseite/news/future-democracy-ein-orakel-der-demokratie
In den letzten Jahren sind Bürger:innenräte insbesondere auf kommunaler Ebene ein beliebtes Mittel geworden, um Menschen an politischen Entscheidungen zu beteiligen. Aber auch auf Bundesebene hat der Deutsche Bundestag kürzlich den ersten Bürger:innenrat zum Thema „Ernährung im Wandel“ ins Leben gerufen. International schlugen vor einigen Jahren die Beschlüsse des französischen Bürger:innenrats zur Klimapolitik Wellen, denn ihre Vorschläge gingen weit über die klimapolitischen Ambitionen der französischen Regierung hinaus.
Doch nicht nur Bürger:innenräte, auch andere Beteiligungsverfahren werden auf kommunaler Ebene in Deutschland regelmäßig genutzt, um den Austausch in der Bevölkerung zu fördern, eine höhere Akzeptanz von Entscheidungen zu erzielen, die demokratische Kultur im Land zu stärken und Handlungsempfehlungen zu Sachthemen auszuarbeiten.
Aber wie funktionieren deliberative Formate in unserer repräsentativen Demokratie und können sie den Hoffnungen gerecht werden?
Wir haben mit Carolin Bohn und Lena Siepker gesprochen. Beide arbeiten und forschen am Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN) an der Universität Münster und beschäftigen sich mit deliberativer Demokratie. Wir haben mit ihnen über den Mehrwert von Deliberationsformaten für unser Gemeinwohl gesprochen, über die Probleme bei deren Umsetzung sowie den Beitrag, den sie für die Nachhaltigkeitstransformation leisten können.
Infos zu unseren Gästinnen:
Vielen Dank an unsere Kooperationspartner für diese Folge, dem Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeit (ZIN):
Es wird kalt: In dieser Woche geht unsere Reise ganz in den Süden unseres Globus in die Antarktis. Wir wollen uns mit der geopolitischen Relevanz dieser vermeintlich abgelegenen Weltregion beschäftigen. Denn trotz ihrer wenig einladenden klimatischen Bedingungen hängen wichtige geopolitische Interessen an der Antarktis. Und aufgrund der Klimakatastrophe betrifft die Zukunft der Antarktis uns alle. Doch welche Staaten haben in der Region überhaupt Entscheidungsbefugnisse?
Wir waren neugierig und haben für diese Folge den Antarktis-Experten Dr. Patrick Flamm eingeladen. Als wissenschaftlicher Mitarbeiter des Peace Research Institute Frankfurt (PRIF) forscht er bereits seit vielen Jahren über die Region und ihre besondere Stellung in der Geopolitik. Denn das antarktische Vertragssystem ist seiner Form weltweit einzigartig. Doch die Klimakrise und Internationale Machtverschiebungen stellen das System vor eine große Bewährungsprobe. Kann eine weitere Kooperation internationaler Staaten in dieser Region diesen Herausforderungen trotzen?
Unser Gast:
Dr. Patrick Flamm
https://www.prif.org/team/mitarbeiter/patrick-flamm
Unser Kooperationspartner für diese Folge:
W&F - Wissenschaft und Frieden
Die führende interdisziplinäre Wissenschaftszeitschrift für Friedensforschung, Friedenspolitik und Friedensbewegung.
https://wissenschaft-und-frieden.de