Aperte o cinto: vamos viajar com o professor Victor Giraldo para investigar por que o ensino de Cálculo ganhou fama de impossível. Primeiro, afim de entender a origem desse mito, vamos visitar a influência da corrida espacial norte-americana na consolidação de um paradigma fadado a se tornar engessado e utilitarista, que ainda ecoa nas salas de aula por todo mundo. Depois, revisitamos obras que cristalizaram o “template” do que se tornou a disciplina: do enciclopédico e belo, Cálculo I, de Courant ao formato mais padronizado e largamente utilizado nos mais diversos contextos, o Stewart—e como essas escolhas moldaram conteúdos, exemplos e avaliações. Por fim, perguntamos sem rodeios: o Cálculo precisa ser difícil? Exploramos caminhos para um futuro mais significativo, com intuição, múltiplas representações, tecnologia e problemas que conectam teoria e mundo real. Bem-vindos ao maravilhoso mundo da Matemática—onde rigor e imaginação podem ser aliados, não rivais.Roteiro: Marcelo Rainha, Marcello Amadeo e Fernando Diniz
Edição e sonorização: Alessandro Marcato e Gilson Militão
Trilha sonora original: Cecília Saraiva Referências:
T3#25 https://open.spotify.com/episode/0CosXl1KkGG9DHI3yX912u?si=c6e061edfedb49d0
Victor Giraldohttps://cienciahoje.org.br/artigo/o-que-e-calculo-por-que-essa-fama-de-dificil
Fala galera!
Preparem-se para uma verdadeira viagem no tempo e no espaço com o professor Cleber Haubrichs, explorando a fascinante geometria de situação! Entre 1810 e 1830, a França desenvolveu uma nova e elegante forma de enxergar a geometria: em vez de medir, passou-se a observar as relações de incidência e dualidade. Assim floresceu a chamada “geometria de situação”, em que os teoremas surgem em pares espelhados — onde há dois pontos alinhados, vemos retas; onde há duas retas concorrentes, vemos pontos. Se um hexágono é inscrito, temos Pascal; se é circunscrito, aparece Brianchon, seu dual. Gergonne, nosso Julius do modernismo, batiza o campo e consolida a ideia de dualidade; Poncelet aprofunda e eleva o tema, enquanto Plücker reorganiza tudo em uma nova linguagem e encerra o ciclo, resolvendo os principais problemas da área. Enquanto Paris fervilhava com a análise e a geometria descritiva, na Alemanha Lobachevski, Bolyai e até Gauss desenvolviam — quase sem reconhecimento — as geometrias não euclidianas. Mas qual foi o legado de tudo isso? O nascimento da geometria projetiva e suas ressonâncias diretas na álgebra linear e na geometria algébrica. Um episódio para nos lembrar de que mudar a posição é, muitas vezes, mudar a própria figura do mundo.Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO)
Marcello Amadeo (Professor UNIRIO)
Fernando Diniz
Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo)
Cleber Haubrichs (Professor IFRJ)
Edição e sonorização:
Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)
Gilson Militão (Aluno UNIRIO)
Trilha sonora original: Cecíla Saraiva ( Professora UNIRIO)
Dicas culturais:
Livro do Professor Cleber:
https://loja.sbm.org.br/geometria-de-situac-o-problemas-e-teoremas-aos-pares-no-seculo-dezenove.html#:~:text=Desconsiderando%20provisoriamente%20o%20arcabou%C3%A7o%20matem%C3%A1tico,se%20engajaram%20em%20seus%20problemas.
Referências:
Cleber Haubrichs,Geometria de Situação: Problemas e teoremas aos pares no século dezenove
Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE:
https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os sintos e preparen-se para conhecer a história do Projeto Fundão, pela vós de quem o construiu, com duas de suas protagonistas: as professoras Lúcia Tinoco e Lilian Nasser. A conversa percorre as origens do Fundão no Instituto de Matemática da UFRJ, seu DNA de extensão e formação de professores, e como essa “usina de sala de aula” influenciou gerações de docentes e estudantes. No centro dessas memórias está a figura de Maria Laura Mouzinho Leite Lopes — Professora Emérita e referência maior da Educação Matemática no Brasil — cuja liderança articulou universidade, escola pública e pesquisa de modo exemplar. Falamos , dos grupos de trabalho, e sua influência nos programas de pesquisa ,que nasceram dali, mas também das pessoas, dos corredores e das aulas que viraram história. Um episódio para quem quer entender como se constrói, na prática, uma tradição em Educação Matemática que ainda move a UFRJ hoje.Sejam bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática.
Ficha técnica
Roteiro: Marcelo Rainha
Convidado: Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria Vasconsellos
Edição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora Tãno
Trilha sonora Original Cecília Saraiva
Site do Projeto fundão:
http://www.matematica.projetofundao.ufrj.br/
Apertem os cintos e preparem-se para viajar pela História da UFRJ.Abrimos uma nova série de entrevistas com quem viveu a história. Neste segundo episódio, recebemos os professores Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria Vasconsellos — aluno e docente da UFRJ entre as décadas de 1970, 1980 e 1990 — para revisitar o ambiente da Análise na época. Entre bastidores e causos, ele relembra os estilos de trabalho associados a figuras como o professor Luis Adauto Medeiros, mostrando como este professor marcou profundamente a história das equações diferenciais parciais no Brasil, ajudaram a moldar as escolhas matemáticas das décadas seguintes. História viva— do jeitinho que a gente gosta. Aperte o play, e seja bem vindo ao maravilhoso mundo da Matemática.Ficha técnicaRoteiro: Marcelo RainhaConvidado: Carlos Frederico Vasconsellos e Lucia Maria VasconsellosEdição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora TãnoTrilha sonora Original Cecília Saraiva
Apertem os cintos e preparem-se para viajar pela História da UFRJ! Abrimos uma nova série de entrevistas com pessoas que fizeram parte dessa ilustre trajetória. No episódio de estreia, recebemos o professor Dinamérico Pombo — que foi aluno e docente da UFRJ entre as décadas de 1970 e 1980 — para revisitar o ambiente da Análise na época. Entre bastidores e causos, ele relembra as tensões e os estilos de trabalho associados a figuras como Leopoldo Nachbin, mostrando como esses embates ajudaram a moldar as escolhas matemáticas das décadas seguintes. É história viva— do jeitinho que a gente gosta.
Aperte o play e seja bem-vindo ao maravilhoso mundo da Matemática!
Ficha técnica:
Roteiro: Marcelo Rainha
Convidado: Dinamérico Pombo
Edição e Sonorização: Fábio Vieira; Elon Sanos; Debora Tãno
Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE:
https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
A pertem os sintos e preparem para uma viagem as raízes da Etnomatemática. Neste episódio, recebemos a Profª Jéssica Lins para percorrer as origens e os sentidos do Programa Etnomatemática (Ubiratan D’Ambrosio), distinguindo-o de “matemática étnica” e enfrentando mitos como “a matemática é neutra” ou “universal em si”. Conversamos sobre as seis dimensões do Programa, sua interface com decolonialidade e Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER), os marcos legais Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008, e trazemos linhas e exemplos de pesquisa que dialogam com escolas e comunidades. No final, abrimos espaço para críticas recorrentes (“é cultura woke?”, “matemática é política?”) e projetamos caminhos para os próximos anos.
Dicas culturais
Amadeo (tese): Jéssica Lins (2023), Entre Escolas de Samba e o Programa Etnomatemática: em busca de caminhos de emancipação.
Rainha (animação): Iwájú (Disney, 2024).
Ronan (álbum): Guthrie Govan — Erotic Cakes (2006).
Fernando (livro): Ubiratan D’Ambrosio, Etnomatemática: Elo entre as tradições e a modernidade (Autêntica).
Jéssica:
• [samba-enredo] Mangueira 2019 — História para ninar gente grande;
• [livro] Na vida dez, na escola zero — Teresinha Nunes, Analúcia Schliemann, David Carraher;
• [histórias] Avó, mãe, tio, tia… ouçam!
D’AMBROSIO, U. O Programa Etnomatemática: uma síntese. Acta Scientiae, v. 10, n. 1, p. 7–16, 2008. Disponível em: http://posgrad.ulbra.br/periodicos/index.php/acta/article/view/74
GEPEm — Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática (UNESP Rio Claro).
Líder: Andreia Lunkes Conrado — andreia.conrado@unesp.br
Vice-Líder: Cristiane Coppe de Oliveira — criscopp@pontal.ufu.br
Ficha tecnica:
Apresentação/Condução: Marcelo Rainha e Marcello Amadeo
Convidada: Profª Jéssica Lins (Etnomatemática)
Pauta/Roteiro: Marcelo Rainha, Ronan Fardim, Marcello Amadeo, Fernando Diniz
Edição/Som: Alessandro Marcatto e Gilson MIlitão
Trilha original: Cecília Saraiva
Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE:
https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos: neste episódio viajamos pelo século XIX para entender como a matemática ganhou o rigor que conhecemos hoje. Começamos na França pós-Revolução — Escola Politécnica e Escola Normal — e seguimos para a Alemanha, onde a filosofia molda práticas e nasce uma nova epistemologia dos números. No Bloco 2, entramos no Cours d’analyse (1821): definições de limite e continuidade, a tensão Cauchy × Fourier e o papel das séries de Fourier para consolidar ideias. Chegamos então a Weierstrass e à cultura dos seminários, onde ensinar e produzir pesquisa caminham juntos, formando nomes como Cantor, Sofia Kovalevskaya, Schwarz, Husserl e Frobenius. Fechamos com os grandes problemas do século XIX — teoremas de Green & Stokes, EDPs, problema de valor de contorno — e o legado que desemboca na teoria dos conjuntos e no “formalismo” do início do século XX.
Episódios relacionados: Ep. 22 (Escola Politécnica), Ep. 33 (Annales de Gergonne), Ep. 14 (Galois) e Ep. 12 (Manifesto de Gauss).
Créditos: Roteiro e participação: Marcelo Rainha, Marcello Amadeo, Ronan Fardim e Fernando Diniz.Edição e sonorização: Fernando Marcatto e Gilson Militão.Trilha sonora original: Cecília Saraiva.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos e preparem-se para continuar a viagem pela história do cálculo.
No Bloco 1, situamos a matemática europeia do século XVIII e discutimos “para onde o cálculo estava indo”: na guerra de narrativas entre Grã-Bretanha e França, são os franceses que acabam ditando o vocabulário e a agenda continental.
No Bloco 2, mergulhamos na oficina de Euler e da família Bernoulli: equações diferenciais, séries e modelos do mundo físico que consolidam o cálculo diferencial.
No Bloco 3, preparamos o terreno para o século XIX, visitando figuras que carregaram a tocha até Cauchy e Weierstrass — com direito a Fourier abrindo novas fronteiras.
Palavras-chave: história do cálculo, Euler, Bernoulli, Fourier, Grã-Bretanha, França, século XVIII, equações diferenciais, séries, modelos físicos, análise, Cauchy, Weierstrass, rigor matemático, podcast.
Créditos: Roteiro e participação: Marcelo Rainha, Marcello Amadeo, Ronan Fardim e Fernando Diniz.
Edição e sonorização: Fernando Marcatto e Gilson Militão.
Trilha sonora original: Cecília Saraiva.
Dicas culturais:
Marcelo Rainha: Anime Orbe (Netflix)
Ronan:
-Verve científica: https://www.youtube.com/c/VerveCientífica
Fernando:
O Homem que Calculava
Marcello Amadeo:
Michel patti, Figuras do saber: Dalambert
Entre a neblina que cobria Londres em 1665 e o fervilhante salão dos cafés parisienses do fim do século XVII, nasce uma das mais intensas disputas intelectuais da história: Newton versus Leibniz e a invenção do cálculo. No episódio 1 da quinta temporada do JMcast – História da Matemática, não fazemos um simples “remake” do nosso piloto; voltamos à cena do crime munidos de novas fontes, debates contemporâneos e exemplos didáticos que revelam por que o cálculo transformou a visão humana da natureza.
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!
Roteiro e apresentação:
Marcelo Rainha (Professor UNIRIO),
Marcelo Amadeo (Professor UNIRIO),
Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) e
Fernando Dinis
Edição e sonorização:
Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO) e Gilson Militão
Música original:
Cecília Saraiva (Professora UNIRIO)
Dicas culturais:
▸ Rainha – “A Música dos Números Primos” (Marcus du Sautoy)
▸ Ronan – “O Homem Elefante” (David Lynch, 1980)
▸ Fernando – “Mindset” (Carol Dweck, 2006)
▸ Amadeo – “Newton” (Marco Panza, 2017, Coleção Figuras do Saber)
Esse podcast faz parte do trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE:
https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala galera!
Bem-vindos a mais um episódio emocionante do nosso podcast de História da Matemática! Hoje vamos mergulhar na fascinante história da Escola Politécnica de Paris.
No primeiro bloco, vamos explorar os motivos por trás da fundação da escola e sua relação com a política parisiense. Descobriremos que a Escola Politécnica de Paris surgiu como uma instituição de ensino superior voltada para a formação de engenheiros, que desempenhariam um papel crucial no desenvolvimento da França pós-revolução. Exploraremos como essa relação com a política moldou os objetivos e a estrutura da escola ao longo dos anos, influenciando tanto a formação dos engenheiros quanto o posterior estudo da Matemática.
No segundo bloco, vamos destacar um aspecto interessante da Escola Politécnica: o papel do professor como educador em vez de pesquisador. Você sabia que, mesmo antes da Escola Politécnica de Paris, já existiam faculdades dedicadas ao estudo da Matemática? Analisaremos as abordagens político-pedagógicas específicas dessa escola que moldaram a formação dos alunos. Exploraremos dois períodos cruciais na história da Escola Politécnica de Paris: as direções de Monge e de Laplace, analisando como essas orientações políticas afetaram a formação específica dos engenheiros e, consequentemente, da Matemática.
No terceiro bloco, vamos explorar as transformações na direção e nos caminhos da formação política e matemática das gerações de professores e alunos da Escola Politécnica. Analisaremos como essas mudanças influenciaram não apenas a Escola Politécnica de Paris em si, mas também o panorama matemático do século XIX e XX. Veremos a influência duradoura da Escola Politécnica de Paris e da França como um todo no desenvolvimento da Matemática nesse período.
Espero que vocês gostem do episódio de hoje e que ele seja inspirador para todos os amantes da História da Matemática. Aproveitem e vamos começar essa jornada fascinante pela École Polytechnique de Paris!
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da Matemática!
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO)
Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo)
Jorge Alves (Aluno UNIRIO)
Juliana Almeida (Aluna UFF)
Dicas culturais:
O almanaque de curuisidades matemáticas Ian Stwart
O Homem que Calculava - Julio Cesar Universo narrado
Referências:
Frédéric Brechenmacher, Mathematics in the Historical Collections of École Polytechnique., Archive Marcello Amadeo, Gert Schubring; A École Polytechnique de Paris: mitos, fontes e fatos, Bolema, Rio claro (SP), v.29, n.52, 2015
Esse podcast faz parte trabalho realizado pela equipe Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe Jogos & Matemática está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem pelos primeiros cursos de matemática em terras tupiniquins!No episódio de hoje, contamos com um convidado especial, o professor Fábio Ferreira, Professor do IFRJ Paracambi e doutor pela UFRJ. Mergulhamos na criação dos primeiros cursos superiores de matemática no Brasil, impulsionados pelas reformas educacionais dos anos 1930.Iniciaremos o podcast apresentando o contexto histórico que pavimenta o caminho que culminou na criação da USP (1934) e da UDF (1935). Posteriormente, analisaremos o nascimento e curriculos da USP e da UDF (e depois a Universidade do Brasil, em 1939) . Os currículos variavam: na USP, Análise Matemática e Geometria dominavam; na UDF, Mecânica Celeste e Física Matemática ganhavam espaço. Por fim o pós-guerra trouxe novas instituições como IMPA (1952) e CNPQ (1951), consolidando a pesquisa. Nomes como Lélio Gama e César Lattes emergiram, mostrando a diversidade regional da matemática brasileira.
Quer saber mais? Acompanhe a jornada completa neste episódio! ✨
Sejam bem vindos Ao marevilhoso mundo da matemática!
#Matemática #HistóriaDaEducação #JMcast
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Fábio (Professora IFRJ)
Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)
Dicas culturais:
Filme Vargas (Netflix)
O Corvo (1994) (Prime Vídeo)
Carlota Joaquina (Globo Play)
Referências:
Araújo, F. F: A CONTRIBUIÇÃO DE LÉLIO GAMA NO ROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA IDENTIDADE PARA A CIÊNCIA NO BRASIL, UFRJ,2019, Julho
Gomes, M. L. : Os 80 Anos do Primeiro Curso de Matemática Brasileiro: sentidos possíveis de uma comemoração acerca da formação de professores no Brasil. Bolema, Rio Claro (SP), v. 30, n. 55, p. 424 - 438, ago. 2016, ISSN 1980-4415
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala galera! Apertem os cintos e preparem-se para viajar do Ph ao espaço.
Neste episódio, temos uma convidada mais que especial, a professora Aline Bernardes, e com ela iremos explorar a fascinante história dos logaritmos, uma das ferramentas matemáticas mais revolucionárias já criadas.
Começamos explicando o que é um logaritmo e sua relação com a necessidade de simplificar cálculos complexos, especialmente na astronomia e na trigonometria. Em seguida, mergulhamos na vida e nas contribuições de John Napier e, apesar dele ser frequentemente creditado como o descobridor dos logaritmos, veremos que Jost Bürgi, um matemático suíço, também desenvolveu ideias semelhantes por volta de 1600. Na sequência, conhecemos Henri Briggs, que colaborou com Napier para aprimorar os logaritmos, criando a tabela dos primeiros mil logaritmos . Também destacamos o trabalho de Grégoire de Saint-Vincent e Alphonse Antonio de Sarasa, que exploraram a relação entre logaritmos e a quadratura da hipérbole. Por fim, mencionamos Leonhard Euler, que formalizou a função exponencial e logarítmica, dando-lhes os nomes que usamos hoje.
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO)
Marcello Amadeo (Professor UNIRIO)
Aline Bernardes (Professora UNIRIO)
Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo)
Igor Munis (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Magé)
Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)
Dicas culturais:
NATUREZA do LOGARITMO https://www.youtube.com/watch?v=tq-UqB3-1KA&t=287s
ANTES DAS CALCULADORAS? https://www.youtube.com/watch?v=eP9Gtpw9Rb8
LOGARITMOS - 00 - História do assuntohttps://www.youtube.com/watch?v=-WXvzJ4txI4
OSSOS DE NAPIERhttps://www.youtube.com/watch?v=FRdSjaz4mr4
Referências:
R.P. Brun, Alphonse Antonio de Sarasa and Logarithms, Historia Mathematica 28 (2001), 1–17
J. Fauvel, Revisiting the histori of Logarithms, CLASSROOM RESOURCE MATERIALS V3, 39-49 (1995)
T.Roque & Pitonbeira , Logaritmos. 2012
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:
https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE:
https://www.youtube.com/c/JogosMatemática
Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera!
Apertem os cintos e preparem-se para viajar! Neste episódio lotado de história e matemática, os professores Rainha e Amadeo te conduzirão por uma jornada que começa mais de 2.000 anos antes do Teorema de Pitágoras.
Nossa expedição começa na Mesopotâmia, a terra dos primeiros escribas e das tabuletas de argila, onde exploraremos quem fazia matemática naquela época e como o sistema sexagesimal moldou os cálculos da antiguidade. Mas a grande estrela desta viagem é a Plimpton 322, um enigma matemático que intriga estudiosos até hoje. Seria ela a primeira tabela trigonométrica da história? Ou apenas um recurso para cálculos administrativos?
Entre interpretações e controvérsias, mergulharemos na importância dessa tabuleta e em outras descobertas que revelam o impacto da matemática mesopotâmica. Pegue seu chapéu de explorador e venha com a gente desvendar os mistérios da Plimpton 322!
Sejam bem vindos ao maravilhoso mundo da matemática.
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Juliana (Mestranda UERJ) Igor Munis (Aluno CEDERJ/UNIRIO -Magé)
Edição e sonorização: Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)
Dicas culturais:
Dica Marcelo: Dr Stone Netflix
Dica Ron: https://www.youtube.com/@VerveCientifica
Dica Ju: Gerra civil Prime video
Dica Igor: https://www.britishmuseum.org/collection/galleries/mesopotamia
DIca Marcello: https://www.youtube.com/watch?v=MZVs6wF7nC4
Referências: Eleanor Robson; Words and Pictures: NewLight on Plimpton 322; The American Mathematical Monthly, 2002,109,105-120, DOI: 10.1080/00029890.2002.11919845Tatiana Roque; História da matemática: Uma visão crítica desfazendo mitos e lendas, Zahara 1-39,RJEsse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site:https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :) Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica
Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera
Prepare-se para uma viagem no tempo e no espaço com o professor Cleber Haubrichs pelos anais de Gergonne!
Para o seu melhor conforto, dividimos este episódio em quatro blocos. No primeiro, vamos situar Gergonne historicamente e geograficamente. No segundo bloco, exploraremos a revista, tanto em números quanto em produção. No terceiro bloco, vamos nos aprofundar no estilo e na estrutura do jornal. E, por fim, no quarto bloco, discutiremos a personalidade de Gergonne e o legado que os 'Annales de Mathématiques Pures et Appliquées' deixaram para a matemática das décadas seguintes.
Sejam bem-vindo ao maravilhoso mundo da matemática!"
Participantes:
Marcelo Rainha ( Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Cleber Haubrichs (Professor IFRJ)Edição e sonorização:
Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO)Dicas culturais:
Geometria de Situação: problemas e teoremas aos pares no século dezenove Rainha: Star Trek new generation Ron: Fallout Igor: [Canal yt] Professor Julio Lombaldo https://www.youtube.com/channel/UCNH95oq1XPbeBfHnpwusmqg Amadeo: [Artigo] Cleber Haubrichs (2023): Tradução das “Considérations philosophiques sur les élémens de la science de l’étendue” de Joseph Diez Gergonne, janeiro de 1826 https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/409 Cleber: Gibis do Homem Aranha.Referências:
Cleber Haubrichs,TRADUÇÃO DAS “CONSIDÉRATIONS PHILOSOPHIQUES SUR LES ÉLÉMENS DE LA SCIENCE DE L’ÉTENDUE” DE JOSEPH DIEZ GERGONNE, JANEIRO DE 1826, RBHM, Vol. 23, no 46, pp. 258–295, 2023.Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera! Apertem os cintos e preparem-se para mais uma viagem no tempo e no espaço. Hoje nós vamos continuar desbravando um universo tão bizarro quanto fascinante: as geometrias não euclidianas! Neste episódio final da série sobre geometria não euclidiana, vamos conversar com o Professor Francisco Fontenelle, da Universidade Federal Fluminense (UFF). Especialista com doutorado em geometria diferencial, ele nos ajudará a fechar todas as lacunas deixadas ao longo dos episódios anteriores. Juntos, exploraremos temas essenciais, como as geometrias neutras e hiperbólicas, usando como base a axiomatização de Hilbert e Birkoff para a geometria. E, indo além, também nos aventuraremos pelo fascinante mundo dos espaços de Minkowski e suas aplicações na física. Alem do professor Fontenelli pra essa jornada ainda contamos com a participação dos professores Marcelo Rainha (UNIRIO) e Marcello Amadeo (UNIRIO) e com os alunos Ronan Fardim (UNIRIO/CEDERJ - BRO) e Igor Muniz(UNIRIO/CEDERJ - MAG). A edição e sonorização que deixam tudo mais divertido ficaram por conta do Alessandro Marcatto (UNIRIO/CEDERJ - PET).
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!
Bibliografia:
"Geometria Hiperbólica" de João Lucas Barbosa e
"Geometry in the Nineteenth Century" de Victor Katz.
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala Galera! Apertem os cintos e preparem-se para mais uma viagem no tempo e no espaço. Hoje nós vamos continuar desbravando um universo tão bizarro quanto fascinante: as geometrias não euclidianas!
Se você já ouviu falar das superfícies curvas e do mundos onde as retas podem se encontrar infinitas vezes, esse é o seu episódio! Vamos retomar os conceitos discutidos na parte 1 e apresentar novos exemplos dessas geometrias inusitadas que surgiram nos séculos 17 e 18.
E pra deixar tudo ainda mais interessante, vamos conhecer os gênios por trás dessas ideias: Riemann, Helmholtz, Clifford. Preparem-se para se encantar com a criatividade e a genialidade desses caras!
Mas não paramos por aí! Vamos te mostrar como visualizar essas geometrias abstratas de forma mais concreta, com os modelos de Beltrami, Poincaré e Klein. É como se a gente pudesse pegar essas ideias complexas e transformá-las em imagens e objetos 'palpáveis'.
E pra deixar essa jornada ainda mais divertida, contamos com a participação especial de Marcelo Rainha (professor UNIRIO), Marcello Amadeo (professor UNIRIO), Ronan Fardim (Aluno UNIRIO/CEDERJ-BRO) e Igor Muniz(Aluno UNIRIO/CEDERJ-MAG). A edição e a sonorização que deixam tudo mais divertido ficaram por conta do Alessandro Marcatto (Aluno UNIRIO/CEDERJ-PET).
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!
Bibliografia:
"Geometria Hiperbólica" de João Lucas Barbosa e
"Geometry in the Nineteenth Century" de Victor Katz.
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos e preparem-se para explorar as geometrias não euclidianas. Neste episódio,eu, Marcelo Rainha, Ronam e Marcello Amadeu discutimos o quinto postulado de Euclides e por que ele foi colocado em xeque, além de algumas equivalências desse postulado. Em seguida, nós exploramos as perspectivas de Bolyai, Lobachevsky e Gauss sobre as construções resultantes da negação do quinto postulado. Por fim, nós conversamos sobre o triunfo da análise sobre a geometria e algumas ideias da geometria diferencial.
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da matemática!
Participantes:
Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo)
Edição e sonorização:
Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis)
Dicas Culturais: O Problema dos 3 corpos (Netflix)
SCICast ep. 592
Filme: Elle Apostila Ricardo Biancone (https://www.ime.usp.br/~matweb/0230/)
Bibliografia:
Barbosa, JL.; Geometria Hiperbólica, 2007, IMPA, RJ
Gray, J.; Worlds Out of Nothing, A course in the History of Geometry in the 19 th Century, Springer, 2011, Cap 8
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem fascinante! Neste episódio especial, adentramos o universo da história da matemática brasileira na companhia de uma das principais referências do campo: a Professora Tatiana Roque.
Conversamos sobre sua trajetória acadêmica, explorando os ventos que a conduziram tanto à história da atemática quanto às raízes de sua guinada para a política. Como se deu essa primeira transição da matemática pura para a rica tapeçaria da história matemática?
Em “História da Matemática: Uma Visão Crítica, desfazendo Mitos e Lendas,” seu livro, vencedor do Prêmio Jabuti em 2013, é uma obra essencial para quem deseja compreender a matemática além das fórmulas.
Além disso, exploramos outras obras da autora, como “O Curso de Análise de Cauchy: Uma Edição Comentada” e o intrigante “O Dia em que Voltamos de Marte” (2021). Finalista do Prêmio Jabuti em 2022, Tatiana Roque é muito mais do que uma pesquisadora e escritora renomada. Ela também é uma voz ativa na política, trazendo sua paixão pela matemática para debates sobre sociedade, educação e igualdade.
Então, preparem-se para uma conversa inspiradora com a professora, escritora e, não menos importante, cidadã engajada: Tatiana Roque.
Participantes: Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Professora Tatiana Roque (Professora UFRJ)
Edição e sonorização:
Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis) Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Apertem os cintos, pois vamos viajar para a Índia!
No episódio de hoje, vamos embarcar em uma jornada fascinante para explorar a vida e o legado de Bhaskara, um dos grandes matemáticos da Índia antiga. Mergulharemos nas suas contribuições ao mundo da matemática, analisando o que ele realmente escreveu e por que, surpreendentemente, apenas no Brasil sua famosa fórmula para a resolução de equações do segundo grau é conhecida como "Fórmula de Bhaskara". Para desmistificar essa lenda e entender a verdadeira importância do matemático, vamos investigar seu influente trabalho, o "Bijaganita", e revelar o impacto duradouro de suas descobertas na matemática.
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da Matemática!
Participantes:
Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Edição e sonorização:
Alessandro Fernandes Marcatto (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Petrópolis)
Dicas Culturais: Circulos Matemáticos de Berkley: A experiencia Americana Going across the yalu river. Orientalismo: O Oriente como invenção do Ocidente
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!
Fala galera!
No bloco inicial deste episódio especial sobre Decolonialidade, o convidado, Professor Doutor Diego Mattos, lança luz sobre esse tema de forma abrangente. Ele explora por que o termo "decolonialismo" não é utilizado e introduz a complexidade do conceito de Decolonialidade. Compartilha sua jornada pessoal ao iniciar os estudos sobre o tema e apresenta um exemplo que destaca a necessidade urgente de descolonizar o pensamento em diversas áreas.
A discussão no segundo bloco se volta para a interseção entre a Decolonialidade e a Matemática, explorando se os professores de Matemática se veem como colonizadores ou colonizados. São apresentados exemplos impactantes de como a Matemática foi historicamente usada para justificar desigualdades e opressões, questionando se há mais de uma maneira de ensinar e aprender Matemática. Argumentos sobre a influência social e histórica na Matemática são debatidos, e a relação entre Decolonialidade e Etnomatemática é analisada.
No terceiro e último bloco, os participantes refletem sobre o papel crucial da Decolonialidade na transformação do ensino da Matemática e na construção de uma perspectiva mais inclusiva e equitativa. O episódio conclui com uma reflexão sobre como a Decolonialidade pode ser uma ferramenta valiosa na busca por tesouros perdidos na construção de uma sociedade mais justa.
Sejam bem-vindos ao maravilhoso mundo da Matemática!
Participantes:
Marcelo Rainha (Professor UNIRIO) Marcello Amadeo (Professor UNIRIO) Diego Mattos (Professor UNIRIO) Ronan Fardim (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo) Juliana Almeida (Aluna UFF)
Edição e sonorização:
Jorge Alves (Aluno UNIRIO) Leandro Rodrigo de Souza (Aluno CEDERJ/UNIRIO - Polo Belford Roxo)
Referências:
https://www.cempem.fe.unicamp.br/pf-cempem/formacao_de_professores_para_ensinar_matematica_prof._dr._victor_giraldo_ufrj.pdf
Esse podcast faz parte do Programa Jogos & Matemática e é coordenado pelo Professor Marcelo Rainha.
Todo material dos jogos desenvolvidos pela equipe JOGOS & MATEMÁTICA está disponível GRATUITAMENTE no nosso site: https://www.jogosematematica.com.br/
Acompanhem nossas mídias e não percam nenhuma novidade! :)
Inscrevam-se no nosso canal do YOUTUBE: https://www.youtube.com/c/JogosMatemática Curtam e sigam nossa página no FACEBOOK:
https://www.facebook.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no INSTAGRAM: https://www.instagram.com/jogosematematica Sigam nosso perfil no SPOTIFY: https://open.spotify.com/show/65i8uB46F07p4WaTYqkb5Q?si=AtewFx8vRWqWnfHWvt-xKw&nd=1 Visitem nosso BLOG: https://jogosematematica.wordpress.com
Dúvidas, críticas, sugestões, informações? Escrevam para: jogosematematica@gmail.com
A EDUCAÇÃO PRECISA DE TODOS NÓS!
JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!
MUITO OBRIGADO A TODOS!